Технологическая карта для средней группы по рисованию "Сова"

Данная технологическая карта разработана для организованной учебной деятельности по рисованию в средней группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта для средней группы по рисованию "Сова"»

Технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для средней группы

Білім беру саласы: Образовательная область: «Шығармашылық. Творчество»

Бөлімдері: Раздел: Сурет салу. Рисование.

Тақырыбы: Тема: Сова.

Мақсаты: Цели: Учить детей рисовать птицу, используя овал и круг. Познакомить с отличительными особенностями совы. Развивать навыки рисования цветными карандашами. Развивать воображение, мелкую моторику. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Сөздік жұмыс: Словарная работа: оседлая птица.

Үштілді: Трехъязычие: құстар – птицы– birds.

Жабдықтар: Материал: предметная картинка с изображением совы; видео ролик «Совы», половинки альбомных листов, простые и цветные карандаши (на каждого ребенка).

Тәсілдер

Кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Круг радости

Предлагаю послушать потешку:

В лесу темно,

Все спят давно.

Одна сова не спит,

На суку сидит,

Во все стороны глядит,

Да как полетит!

Встают в круг, берутся за руки, улыбаются.

Проявляют интерес.

Слушают потешку.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно –поисковый

Предлагаю посмотреть видео – рассказ о сове.

Игра малой подвижности «Сова»

Предлагаю ребятам нарисовать сову.

Показ способа выполнения.

Для этого простым карандашом нужно нарисовать круг (голову), снизу подрисовать овал, зауженный книзу. На голове нарисовать большие глаза, клюв, уши. Внизу овала – лапы и ветку, на которой сидит сова. Когда сова будет готова, нужно закрасить ее оранжевым, желтым или коричневым карандашом.

П/г «Совушка-сова»

Ах, ты совушка-сова,

Ты большая голова!

Ты на дереве сидела,

Головою всё вертела –

Во траву валилася,

В яму покатилася!

Самостоятельная работа детей.

По мере необходимости оказываю индивидуальную помощь.

Смотрят и запоминают.

Принимают участие в игре.

Принимают предложение.