Тақырып: "Бақбақты қарастыру"

өсімдіктердің түрлі экологиялық факторлармен байланысы туралы түсініктерін қалыптастыру; өсімдіктердің бөліктері (құрылысы) және атқаратын қызметі, маусымдық дамуы туралы түсінік беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырып: "Бақбақты қарастыру"»

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Күн:

Білім саласы: Таным

Бөлімі: Жараластандыру

Тақырыбы: «Бақбақты қарастыру»

Мақсаты: өсімдіктердің түрлі экологиялық факторлармен байланысы туралы түсініктерін қалыптастыру; өсімдіктердің бөліктері (құрылысы) және атқаратын қызметі, маусымдық дамуы туралы түсінік беру.

Қажетті құралдар: гүлдердің суреттері, әрбір балаға: сары және ақ түсті қағаз салфеткалары, желім, қайшы, фломастер, жасыл түсті картон.

Сөздік жұмысы: бақбақ гүлі, көктем мезгілі.

Билингвальды компонент: бақбақ-одуванчик, гүл-цветок, көктем-весна, мезгіл-время.

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті	Есеп
Мотивациялық-көзғаушы	Кіріспе әңгіме -Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? -Дұрыс, көктем мезгілі. Көктем мезгілінде гүлдер гүлдене бастайды. -Қандай гүлдер білесіңдер?	-Көктем мезгілі. -Қоңыраулар, бәйшешектер, қызғалдақтар, түймедақтар, бақбақтар, інжіргүлі.
Ұйымдастыру-іздестіру	Жұмбақ жасырады: Бір өсімдік бар, Бір көргенде сап сары, Бір көргенде аппақ, Үрлесең ұшып кетеді, Бұл не? -Дұрыс, бақбақ гүлдерді үлкендер де, балалар да таниды. -Балалар, бақбақтар қай жерде өседі? Бақбақ туралы өлең оқу Қ. Мырза Әлі «Бақбақ немесе бал гүлі» (үзінді) Көктемде өсіп қаулаған, Парашюттен аумаған. Тозғанақтың өрісі, Басталады ауладан. Өлең мазмұны бойынша сұрақтар қою: -Өлең не туралы? -Бақбақты немен салыстырады? Бақбақ суретіне назар аударып, қарастыру. Гүлдің бөліктерін анықтап айтқызу. -Өсімдіктің нелері бар? -Өсімдікке тамыр не үшін керек? -Өсімдік тамырсыз қалса не болады? -Бақбақтың жапырақтары қандай? -Гүлге тұқымдары не үшін керек? -Бақбақтың түстері қандай болады? Бақбақ гүл туралы әңгіме Бақбақ – өте қызық өсімдік. Көктемде ұйқысынан оянысымен, ол айналасына мұқият қарап алып, өзіне сап сары сәулесін шашып тұрған күнді көрді. Сарғайған бақбақтың аспан шырағын ұнатқаны сондай, өзінің сүйсінген көзқарасын одан бұра алмады. Шығыстан күн шықса бақбақ соған тесіле қарайды, күн дәл төбеге көтерілсе басын жоғары көтереді, күн батарда бұл да төмен қарайды. Ақ ұлпабастар – бұл гүлдің тұқымдары. Жел соққанда, олар әр жаққа алысқа ұшып жерге түседі. Оларды жаңбыр сулатады, соңан соң олардан басқа бақбақ гүлдер өседі. Тыныс алу жаттығуы Кәне, балалар, біз қолымызға үлкен ақ бақбақ гүл шоғын ұстап тұрмыз деп елестетейік. Оларға қатты үрлеп көрейік – гүл тұқымдары алысқа ұшып кетсің. Сергіту сәті Ал енді біз ақ бақбақ гүлдің тұқымдарымыз, жел бізді айналдырып ұшырып жатыр екен. Айналып-айналып жерге қонайық, жаңбыр бізге себелеп біз өсе бастадық – қолдарын жоғары көтергізу. -Балалар, қалай ойлайсыңдар, бақбақ гүл қажетті өсімдік пе? -Бақбақ гүлдің жапырақтарынан салат жасауға болады, ал тамырынан емдеу препараттар жасайды. «Зейн салып тыңда» ойыны Мен сөздерді айтамын, ал сендер бақбақ деген сөзді тыңдағанда қол соғып шапалақтаңдар. -Вагондар, балалар, бақбақтар, қояндар, доптар, бақбақтар, дивандар, төқаштар, бақбақтар. Пришвин жазған «Алтын көғал» әңгіменің үзіндігін оқу. - Көғалда қандай ғажайып айналуы болып жатыр? Сергіту сәті Тербеледі ағаштар, Алдымыздан жел соқты. Кіп-кішкентай ағаштар, Үп-үлкен боп өседі. Шығармашылық сәт Балаларға қағаз салфеткалардан бақбақ гүлін жасату.	Жұмбақты шешеді: -Бұл бақбақ. -Жол жиегінде, алаңқайда. Зейін салып өлең жолдарын тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді. -Бақбақтар. -Парашютпен. Суретке қарап, гүлдің бөліктерін айтып береді: жапырақтары, сабағы, гүлі және тамыры бар. -Жерден көрек алады. -Өледі. -Ұзынша келген. -Көбею үшін. -Ақ және сары түсті. Балалар зейін салып, тәрбиешінің әңгімесін тыңдайды. Балалар жаттығуды орындайды. Сөздерге сәйкес қимылдар жасайды. Орындайды. -Иә. Тәрбиешіні тыңдайды. Ойынға қатысып қызыға ойнайды. Әңгімені тыңдап, ойланып сұраққа жауап береді. Өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды. Бақбақ гүлін құрастырады.
Рефлексивтік-түзету	Қорыту Біз бақбақ гүлдерімен сүйсінеміз – олар табиғатты безендіреді, сондықтан, бақбақ гүлдерді жүлмаңдар – олар сусыз өледі, содан кейін оларды лақтырып тастайды. Ал табиғатта олар адамдарды қызықтырады, көзге сүйкімді болады. Кішкентай гүлшөқ жинап қуанамыз.	Балалар тәрбиешіні тыңдап, айтқан сөздерін еске сақтап алады.

Күтілетін нәтиже:

Елестету : өсімдіктердің түрлі экологиялық факторларын білу.

Түсіну: өсімдіктердің бөліктері (құрылысы) және атқаратын қызметі, маусымдық дамуы туралы түсінік.

Жасай алу: жаттығуларды орындауды; сұрақтарға жауап беруді; бақбақ гүлін құрастыруды.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тақырып: "Бақбақты қарастыру"

Автор: Мизерная Гульнар Канапьяновна

Дата: 06.11.2018

Номер свидетельства: 483777

Похожие файлы

Тақырып: "Бақбақты қарастыру"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Тақырып: "Бақбақты қарастыру""
    ["seo_title"] => string(28) "takyryp_bakbakty_karastyru_1"
    ["file_id"] => string(6) "483780"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541503553"
  }
}

Тақырып: "Бақбақты қарастыру

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Тақырып: "Бақбақты қарастыру"
    ["seo_title"] => string(28) "takyryp_bakbakty_karastyru_2"
    ["file_id"] => string(6) "483783"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541503757"
  }
}

О?ыту м?дениетінде д?ст?рлі, жа?ашыл о?ытуды ?арастыру

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "О?ыту м?дениетінде  д?ст?рлі, жа?ашыл о?ытуды ?арастыру "
    ["seo_title"] => string(62) "ok-ytu-m-dieniietindie-d-sturli-zhan-ashyl-ok-ytudy-k-arastyru"
    ["file_id"] => string(6) "186853"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426426252"
  }
}

"О?ыту м?дениетінде д?ст?рлі, жа?ашыл о?ытуды ?арастыру"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) ""О?ыту м?дениетінде д?ст?рлі, жа?ашыл о?ытуды ?арастыру" "
    ["seo_title"] => string(64) "ok-ytu-m-dieniietindie-d-sturli-zhan-ashyl-ok-ytudy-k-arastyru-1"
    ["file_id"] => string(6) "186856"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426426641"
  }
}

Қазақстан тарихы пәнінен 8 сыныпқа арналған "Қазақ халқының жоңғар шапқыншылығына қарсы күресі" тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(257) "Қазақстан тарихы пәнінен 8 сыныпқа арналған "Қазақ халқының жоңғар шапқыншылығына қарсы күресі" тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_stan_tarikhy_p_ninien_8_synypk_a_arnalg_an_k_azak_khalk_ynyn_zhon_g_ar_sh"
    ["file_id"] => string(6) "457554"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518674953"
  }
}

Тақырып: "Бақбақты қарастыру"

Просмотр содержимого документа «Тақырып: "Бақбақты қарастыру"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырып: "Бақбақты қарастыру"»