Тақырыбы: Бөлме гулдері.

Ересек «Көгершін» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Өткізу күні:

Тәрбиеші:

Өтпелі тақырып: «Тірі және өлі табиғат»

Білім беру саласы: Таным

Пән: ҚМҰҚ

Тақырыбы: Бөлме гулдері.

Мақсаты:

Тәрбиелік: 

Ұйымшылдыққа, бірін-бірі тыңдай білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: 

Бірдей және әр түрлі енді заттардың ұқсастығын және айырмашылығын таба алу дағдыларын қалыптастыру.

Оқыту:

 3-ке дейін тура және кері үйрету, заттардың санын сан белгісімен белгілеу.

Педагогикалық технологиялар: ойын технологиясы.

Ресустармен қамтамасыз ету:сандар.

Блингвальдық компоненті:  бір-один,екі-два,үш-три.

Жылулық шеңбері:

Доп беру арқылы бір-біріне жылы сөздер айтады.

Негізгі бөлім:

Балалар қазір жылдың қай мезгілі

Күзде ауа-райы қандай болады?

-Суық болады?

Балалар күзде даладағы гүлдер тоңады , үседі ия, ал топтағы гүлдер өсіп тұрады неге?

Өйткені топ жылы және біз оларды күтеміз ,баптаймыз.

Өте жақсы  балалар.

Адамдар қалай киініп жүреді?

Дидактикалық ойын «Кім жылдам?»

Күз мезгілінде  неше ай бар? Қане атап беріңдерші?

Балалар сендер маған 3-ке дейінгі сандарды тура және кері санап беріңдерші:

Балалар қане мұқият тыңдаңдаршы біреу есік қағып тұрған сияқты

Тық-тық!

Есіктің арғы жағынан 1,2,3саны қонаққа келеді.

Балалармен амандасады

Сәлеметсіңдер ме балалар .

Қонаққа келген сандар бізге тапсырма алып келіпті. мұқият тыңдайық

Тапсырма:

Табақта 2 алма,

Қолымда 1 алма.

Қосқанда барлығын

Болады неше алма? (3)

Сандар бізге тапсырмамен қоса тақпақтар ала келіпті бірге қайталайық.

1-саны:

Мені келсе білгің,

Мен таяқша бірмін.

Сандарға жол бастап,

Ең бірінші тұрмын.

2-саны

Міне екі саны тұр,

Қараңдаршы неткен түр,

Мойыны алға иеді,

Құйрығы еріп жүреді.

3-саны:

Екіден соң әрқашан

Үшінші мен тұрамын

Қағазға салып түсірсең,

Екі ирек саламын,

Сергіту сәті:

1 дегенде тұрайық

2, 3, алақанды соғайық

Оң жаққа бұрылып

Сол жаққа бұрылып

Бір отырып, бір тұрып

Біз жүгіріп алайық.

Балалар енді сандарды кесінше санаймыз.

1.2.3

3-ке дейін санадық.

3,2,1

Оны кері санадық.

Дидактикалық ойын : Бірдей затты тап. 

Қортынды:

-Балалар біз бүгін қандай сандарды санадық?

-Кәне кері санаңдаршы?