Іздену – ұйымдастыру . | Балалар енді бір – бірімізге жақсы тілектер айтайық. Сендер тату –тәтті дос екендеріңді білдіріп,бір – біріңе жақсы тілектер айтыңдар! (Осы сәтте есік қағылып, топқа геометриялық пішіндердің белгілері бар көйлек,басында ұшбұрыш белгісі бар тәж киген матиматика елініңханшайым кіреді ) Сәлеметсіздер ме,балалар! Мені таныдыңдар ма? Иә, сіз қонақсыз.Үстіңізде геометриялық пішіндердің суреті бар? Ханшайым: Дұрыс айтасыздар! Мен Математика елінің ханшайымымын. Сендердің білімді екендеріңді көруге келдім.Көптеген тапсырмалар әкелдім. а) Кім жылдам? Логикалық жұмбақтарды шешу. Табақта екі алма, Қосқанда барлығы Болады неше алма Сәбіз жинап теріпті Біреуі қорқып қашыпты Неше қоян қалыпты. Қысқа азық жинапты Біреуі екі саңырауқұлақ, Біреуі бір саңырауқұлақ, Барлығы неше саңырауқұлақ б) «Неге ұқсайды?» (сурет) Сандық – Күн – Тау – Қияр – Сергіту сәті. Қызықты өлең Қызыл, жасыл, сары, көк Алуан – алуан пішіндер Үшбұрыш төбесі, Төртбұрыш денесі Ұзыншақ есігі, мынау терезе Балалар, мен үйді қандай пішіндерден құрастырдым. в) «Орамалды әшекейлейік » Балалар орамалға не жетпейді? г) «Сиқырлы пішіндер сыры » Алдын – ала дайындалған пішіндерден өздеріне таныс заттарды құрастырады. Ханшайым риза болыпқоштасады. Мадақтау. | Еліміз аман болсын! Аспанымыз ашық болсын! Деніміз сау болсын! Мамамыз ауырмасын. т .т Тыңдайды. 5 1 3 Төртбұрыш. Дөңгелек Үшбұрыш Сопақша Үй төртбұрыштап Үшбұрыштап. Көрсетеді, әкеліп жапсырады. Кірпі, Үй, Гүл. Күн. |