Р.Қунақова Жемістер жыры

Ұйымдастырылған оқу қызметі бойынша, өлеңді оқып түсіндіру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Р.Қунақова Жемістер жыры»

Білім беру салалары: «Әлеуметтік орта»

Бөлімдері: Көркем әдебиет.

Тақырыбы: Р. Қунақова «Жемістер жыры». Өлеңді оқып түсіндіру.

Мақсаты: Балалардың сөздік қорын молайту, тіл байлығын дамыту, есте сақтау, дүние танымын кеңейту. Күз мезгілі туралы ұғымдарын кеңейту. Жемістер мен көкөністердің атын атап, қасиеттерін ажыратуға үйрету.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: күз мезгілінде пісіп жетілетін жеміс-жидектер, көкөністер туралы балаларға алдын-ала таныстыру.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ – жауап, әңгімелеу, мадақтау.

Көрнекі құралдар: суреттер, ойыншықтар.

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотиватциялық- қозғаушылық	Алтын күзде нұр жатыр, Қойны толы дәмді нан. Алтын-алтын сары алтын, Тәттісі көп не түрлі, Қандай өзі береген, Алмасын-ай, алмасын. Жемісі көп не деген, Жеп тауыса алмайсың. Балалардың назарын жыл мезгілдеріне арналған суретке аудартады. - Қазір қай мезгіл? - Мына суретте не бейнеленген? - Күз мезгілінде қандай жеміс-жидектер өседі? - Қандай жемістер мен көкөністерді білесіңдер?	Өлеңді тыңдайды. Суретке назар аударады. -Күз. -Бау-бақша. Сұраққа жауап береді.
Іздену - ұйымдастырушы	Р.Қунақованың «Жемістер жырын» оқып береді. Жемістер жыры Алмұрт Мен алмұртпын,алмұртпын, Аузыңдамын бар жұрттың. Жүзім Мен жүзіммін,жүзіммін, Моншақ болып түзілдім. Өрік Мен өрікпін,өрікпін, Табиғатқа көрікпін. Алма Мен алмамын,алмамын, Таңдайда қалар бар дәмім. Жаңғақ Жеміске толып иінім, Жұмсақ жасыл түйінім. Бірте-бірте қатайып, Өзгерер сыртқы киімім. Өлеңді оқып түсіндіру, сұрақтар беру. Сергіту сәті: Биік болып өсіміз, Табиғаттай жайқалып. Табиғатты сүйеміз, Денемізді тік ұстап, Билеп,билеп аламыз. Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көкөністерді ажырат» Мақсаты: Балаларға жемістер мен көкөністердің аттарын атап, оларды сипаттауға, тез ойланып жауап беруге үйрету. Шарты: Қоржынға салынған көкөністер мен жемістерді қолдарымен алып, аттарын атап, қатты, дәмді, тәтті, ащы-қышқыл екенін ажыратып атау. Пішіндерін айту.	Өлеңді тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді. Сергіту сәтін қимыл жасау арқылы орындайды. Жеке-жеке шығып қоржыннан алған жемістер мен көкөністерді сипаттап береді.
Рефлексті - Коррекцялаушы	Балаларға оқу іс-әрекеті бойынша сұрақтар қойып, қорытындылайды. Балаларды мадақтайды.	Сұрақтарға жауап береді.