Открытое занятие "Волшебная водичка"

Открытое занятие на тему "Волшебная водичка". Позволит детям узнать о свойствах воды в игровой, познавательной форме

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие "Волшебная водичка"»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №12»

Камышловского городского округа

Конспект открытого занятия по экспериментированию

«Волшебная водичка»

Вторая младшая группа

Выполнила:

воспитатель – 1 кв. категория

Лялюшкина М.С.

Камышлов 2024г

Конспект ОД по экспериментированию с водой

Тема: «Волшебная водичка»

Цель: познакомить детей со свойствами воды.

Задачи:

Обучающая: Формировать у детей представление о свойствах воды (прозрачная; текучая; одни предметы в воде тонут, а другие нет; вода может изменять свой цвет).

Развивающие: Вовлекать детей в элементарную исследовательскую деятельность. Развивать умение выполнять простейшие действия с помощью воспитателя. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.

Воспитательная: Воспитывать самостоятельность.

Обогащение словаря: Вода прозрачная, красная, жёлтая, синяя, зелёная; течёт, льётся. Шарики лёгкие, камни тяжёлые. Тонут, не тонут.

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Вид деятельности: Познавательно-исследовательская.

Материалы и оборудование:

Методы и приёмы: игровой (волшебная баночка с водой), наглядный, практический (опыты), словесный.

часть. Организационная.

(сидят на стульях)

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте с ними поздороваемся, а теперь подойдите ко мне, возьмитесь за руки и встаньте в круг.

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся

Утро доброе начнётся. Добрый день!

(присаживаются на стулья)

Воспитатель: Давайте вспомним, какое время года на дворе? А какие вы знаете признаки весны? Что происходит весной? Совершенно верно!

(звук капели)

Воспитатель: Ой, вы слышите, что это за звук? Давайте прислушаемся, что это за звук? (это капель).

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришла Капелька, чтобы рассказать о себе и немного с нами поиграть

(видео с капелькой)

Воспитатель: А знаете ли вы, где ещё живёт вода? А сейчас посмотрим на экран и в этом убедимся.

(видео «Где живет вода»)

Воспитатель: Вот как много мест, где живёт вода. А нам с вами нужна вода? Для чего? (мыть лицо и руки, умываться, пить, стирать одежду, мыть посуду). А хотите ли вы немного поэкспериментировать и поиграть с водой? Тогда для начала вспомним правила, которые необходимо соблюдать. А после этого подойдем к столу.

(рассматривают иллюстрацию, проговаривают)

часть. Опытно – экспериментальная. Опыт 1. Вода текучая.

Воспитатель: Перед вами два стаканчика, один наполнен водой, а второй пуст, давайте мы из наполненного стаканчика перельем воду в пустой. Получилось? Смотрите, в пустом стаканчике остались капельки, вот из таких капелек и состоит вода. Ребята, что делает вода? (льется, журчит, течет)

Воспитатель: А теперь давайте мы с вами превратимся в капельки воды и немного подвигаемся, проходите на ковер.

(физминутка)

Опыт 2. «Тонет – не тонет».

Воспитатель: Как вы думаете, предметы в воде утонут или будут плавать? Давайте проверим. Возьмите в руки пенопласт, тяжёлый или лёгкий? Опустите его воду. Что происходит? (пенопласт не тонет).

Воспитатель: Возьмите в руки камушки. Какие камушки? (тяжёлые). Как вы думаете, что будет происходить, если их опустить в воду? Аккуратно опускайте камушки. Что случилось с камнями (они утонули, опустились на дно). Мы с вами убедились, что лёгкие предметы – плавают в воде, а тяжёлые тонут, опускаются на дно.

Воспитатель: Камушки на дне видно? Почему? (Вода прозрачная).

Опыт 3. «Цветная вода».

Воспитатель: Посмотрите, у вас на столах краски разных цветов. Что налито в стаканчиках? (вода). Какой цвет имеет вода? (вода прозрачная). Как вы думаете, что произойдёт с водой, если мы добавим в неё краску? Набирайте краску кисточкой и размешивайте в стакане с водой. Дети наблюдают, как меняется цвет воды.

Воспитатель: Капелька показала нам, как краски помогают окрашивать воду. А теперь давайте послушаем, что же нам скажет капелька?

(видео прощание Капельки)

3. Итог занятия:

Воспитатель: А теперь давайте подведем итог, о чем же мы с вами на занятии узнали? Какая бывает вода?

Мы с вами замечательно провели время, а теперь я хочу узнать все ли вам понравилось и все ли у вас получилось. Возьмите капельки и расположите их рядом с тем опытом, который вам понравился больше всего и у вас все получилось. Если у вас что-то не получилось, то поместите их в воду.

Спасибо за занятие!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Открытое занятие "Волшебная водичка"

Автор: Марина Сергеевна Лялюшкина

Дата: 20.05.2024

Номер свидетельства: 651045

Похожие файлы

Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему «Составление описательного рассказа по картине Зима»»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(216) "Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему «Составление описательного рассказа по картине Зима»» "
    ["seo_title"] => string(125) "konspiekt-otkrytogho-zaniatiia-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-na-tiemu-sostavlieniie-opisatiel-nogho-rasskaza-po-kartinie-zima"
    ["file_id"] => string(6) "224860"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439221340"
  }
}

Открытое занятие по развитию речи в средней группе «Весна идет –весне дорогу»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Открытое занятие по развитию речи в средней группе «Весна идет –весне дорогу»"
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytoie_zaniatiie_po_razvitiiu_riechi_v_sriedniei_ghruppie_viesna_idiet_viesni"
    ["file_id"] => string(6) "421499"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1497292266"
  }
}

Открытое занятие в подготовительной группе по речевому развитию

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Открытое занятие в подготовительной группе по речевому развитию"
    ["seo_title"] => string(74) "otkrytoie_zaniatiie_v_podghotovitiel_noi_ghruppie_po_riechievomu_razvitiiu"
    ["file_id"] => string(6) "430201"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1506683780"
  }
}

План - конспект открытого занятия "Козлята и волк".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "План - конспект открытого занятия "Козлята и волк"."
    ["seo_title"] => string(49) "plan_konspekt_otkrytogo_zaniatiia_kozliata_i_volk"
    ["file_id"] => string(6) "489588"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1544283931"
  }
}

Конспект открытого занятия в старшей группе по теме «Золотая рыбка»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект открытого занятия  в старшей группе по теме «Золотая рыбка»"
    ["seo_title"] => string(67) "konspiektotkrytoghozaniatiiavstarshieighruppiepotiemiezolotaiarybka"
    ["file_id"] => string(6) "291842"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455191404"
  }
}

Открытое занятие "Волшебная водичка"

Просмотр содержимого документа «Открытое занятие "Волшебная водичка"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие "Волшебная водичка"»