Сабақ: Музыка | Мектеп: «Пенжім орта мектебі» КММ |
Күні:04.10.2016 | Мұғалім есімі: Сағынтаева Н.Ж |
Сынып: МДТ «А» | Қатысқандар саны: 25 | қатыспағандар саны |
Сабақ тақырыбы | Отан отбасынан басталады |
Сабақ негізделген оқу мақсаты | Оқушыларға отбасы туралы ұғым беру.. |
Оқу нәтижелері | Отбасының мүшелерінің әрқайсысының өзінің орнын түсіндіру |
Сөздік қорларын, байланыстырып сөйлеу қабілеттерін, өз ойларын дәл жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру. |
Өзара сыйластыққа, біріне бірі қамқорлық жасай білуге, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете білуге тәрбиелеу. |
Алдыңғы оқу | Сұрақ қою арқылы өткен тақырыпқа шолу жасау |
Жоспар |
Жоспарланған уақыт | Жоспарланған жаттығулар | |
Басталуы 5 минут | І. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу Оқушыларды түгендеу Сабаққа дайындықтарын тексеру. | |
Ортасы 20минут | ІІ Жаңа сабақ Отан – туған үйіміз. Отан – туған жеріміз. Отан – ортақ үйіміз. Көтеріңкі біздің көңіліміз Әліпбидің А тұрады басында, Әрқашанда Ә тұрады қасында. Байқадың ба Б тұрады үшінші, Ал осының сыры неде түсінші? Жауабы: А деген ол аналар ғой ардақты, Ә деген ол әкелер ғой салмақты. Б деген ол балалар ғой әдемі, Алшақ кетпей сондықтан да расында, Тұрады олар әліпбидің басында Отбасы дегеніміз не? - Отбасы - сыйластық, жарастық орнаған орта, яғни шағын қоғам - Сендердің отбасыларыңда кімдер бар? - Отбасыңа сенің қандай көмегің тиеді? ІІІ. Түсінгенін тексеру Сергіту сәті «Отан» Ортақ мекен – жер шары, Төбемізде бір аспан. Барлық ұлттың баласы, Достығымыз жарасқан. | |
Аяқталуы 5 минут | Кері байланыс. Сабақтың ұнағаны ұнамағаны туралы бармақ көрсету арқылы бағалау | |
Қосымша ақпарат |
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? | Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз? | Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы |
| | |
Рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? | _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
| |
Қорытынды бағамдау |
Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) 1.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) 1.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? 1.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. |