-Балалар, мен сендерді бүгін туған өлкеміздің орманына саяхат жасауға шақырғым келеді. Бізбен бірге Саяхатшы Балдырған мен Аланды да шақырамын. -Орманда өзімізді қалай ұстаймыз? - Мнемокесте арқылы ережелерін атап шығуға шақыру. Б іздің өлкемізде орманды қорғайтын Жоңғар Алатау ұлттық табиғи паркіміз бар. Паркте саны жағынан азайып бара жатқан жануарлар мен сирек кездесетін өсімдіктер қорғалады. Таулы аймақтағы жануарларға қамқорлық жасалады және фото-тұзақ арқылы бақыланып отырады. -Балалар, жан-жаққа қараңдаршы, қандай керемет ағаштар бар. Орманда қандай жануарлар тіршілік етеді? Көктемде жануарлар тіршілігінде қандай өзгерістер болады? (аю, кірпі секілді кейбір жануарлар қысқы ұйқыдан оянады). Барлық жануарлар түлейді. (қысқы жүнін жазғы жүніне ауыстырады, ұрпақ береді). - Балалар, жазда жануарлар тіршілігінде қандай өзгерістер болады деп ойлайсыңдар? (балалар пікірлерін айтады). - Келіңдер, орман аңдарынан келген хатты оқиық. «- Сәлеметсіңдер ме, қымбатты балалар! Сендерге барша орман тұрғындарынан сәлем. Сендердің қаншалықты тапқыр екендіктеріңді білу үшін, сендерге орман жұмбақтарын жібереміз. Дұрыс шеше алсаңдар қуанып қаламыз. Сендердің орман достарың» Жұмбақтар: Қырда жүрер ол жортып, Күндіз шыға алмас Іні де жоқ бармайтын Түнде жата алмас Құйрығымен бұлтартып Қасқыр да оған бата алмас Қандай аң ол алдайтын Батып, тісін сұға алмас. (Түлкі) (Кірпі) Бұтақтарға секіріп, Бір аң бар ақ түсті Әр жерден қылт етеді Қара түсті, қоңыр түсті Кейде жаңғақ кеміріп Мекені тау мен орман Жоғары өрлеп кетеді Мұздың үсті (Тиін) (Аю) Дидактикалық ойын: «Не немен қоректенеді?» (Луллия шеңбері арқылы) - Балалар, сендер өздеріңді орманда қалай ұстауға тиіссіңдер? - Неліктен? Неге? Балалардың жауабын тындап, мадақтау. -Бүгін біз немен таныстық? Тірек-сызба арқылы қорытындылау. |