" О дыбысы ж?не ?ріпі "

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Жылулық шеңбері.

Армысың асыл күн!

Армысың жер ана!

Армысың көк аспан!

Армысың жан досым!

Жылуыма жылу қос

Міне менің қолым-

Өткен сабақты қайталау.

1.Дыбыс дегеніміз не?
2. Әріп дегеніміз не?
3. Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Балалар біз қандай әріптерді өттік? А.Т.П.Н.Ғ.Р.Л.У.Ш.Й

Өткен сабақтарымызға байланысты бір ойын ойнайық. Ойын «Қай дыбыстан басталады?»

Сурет атаулары қандай дыбыстан басталып тұрғанын тауып, тиісті әріпке сызық арқылы қос.

Жылулық шеңбер жасайды.

Армысың асыл күн!

Армысың жер ана!

Армысың көк аспан!

Армысың жан досым!

Жылуыма жылу қос

Міне менің қолым-

Балалардың жауаптары

/айтамыз, естейміз/ 

/жазамыз, көреміз/

 /екіге: дауысты, дауыссыз/ 

Балалардың жауаптары:

А.Т.П.Н.Ғ.Р.Л.У.Ш.Й

Балалар ойынды ойныйды.

Алмұрт – А, шар – Ш, піл – П, радио – Р, нан – Н, уық – У, лақ – Л, тарақ – Т, йогурт – Й, ғарышкер – Ғ т. с. с.

Ұйымдастыру, ізденіс жүргізу

Жаңа сабақ

Тақтаға «Бауырсақ» ертегісінің суреті ілінеді. Кейіпкерлерін атайды. Бұлар кімдер?
- Олар қайда өмір сүреді?.
- «Орман» сөзі қандай дыбыстан басталып тұр?
- Ендеше бүгін біз О дыбысымен танысамыз.

Қане О дыбысын айтып көрейікші.

-О қандай дыбыс?

О дыыыбысын ешқандай кедергісіз, еркін созып айта аламыз.

Енді ертегіге қайта оралайық. Бауырсақты түлкіге жебізбеу үшін жабайы аңдардың тапсырмасын орындайық. Сол арқылы о дыбысымен танысатын боламыз.

Қоянның тапсырмасы.
« Не артық?» ойыны. Суретте заттардың ішінде не артық, қалғанын бір сөзбен қалай атауға болады?

• Ойыншық сөзі қай дыбыстан басталады.

Келесі суретті көрейік.

• Орындық сөзі қай дыбыстан басталады.

Енді бауырсақты кім кездестіреді.

Қасқырдын тапсырмасы.

«Орнын тап» ойыны. О дыбысының орнын табу. Сөздің басында, ортасында, кейбір басқа тілден енген сөздерде сөздің соңында кездеседі.
Орамал, ою, орындық – сөз басында;
Доп, моншақ, домбыра – сөз ортасында;
Пальто, кресло - сөз соңында. Сөздерді буынға бөлейікші.

Балалар шаршаған шығармыз.

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды соғайық.

Онға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп.

Бір отырып,

Бір тұрып.

Бойымызға күш жинап,

Бір шынығып алайық.

Балалар енді бауырсақты түлкі кездестіріп қалады.

Түлкінің тапсырмасы.

Дәптермен жұмыс: о әрпін жазу.
а) ауада жазып қол жаттықтырып көрейікші.
ә) екі жолға баспа әрпін толтырып жазу.

Балалар біз осылай бауырсақты аңдардан құтқардық па?

Бауырсақ пен бірге мына буындарды оқиық:
О-й ой ой т-ой той той
О-р ор ор т-ор тор тор
О-л ол ол т-ол тол тол
Ой-на ойна

Бауырсақ атасы мен әжесіне қайтып келіп, олар өте қатты қуанып жатыр. Сендерге риза болып алғыстарын білдіруде.

Шаттық шеңбері

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық.

Күннің нұрын салайық,

Таза ауаны жұтайық,

Жүрекке жылу қосайық.

Жиналған жылы шуақты,

Қонақтарға сыйлайық.

Балалардың жауаптары тыңдалады.

- Жабайы аңдар.

- Орманда

- О дыбысынан.

-О-о-о-о-о

-Дауысты

Балалардың жауабы тындалады.

- ойыншық артық, қалғаны жемістер.

- О.

-орындық артық, қалғаны киімдер.

-О

-Қасқыр.

Балалар қасқырдың тапсырмасын орындайды.

Балалар сергіту сәтін қайталайды.

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды соғайық.

Онға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп.

Бір отырып,

Бір тұрып.

Бойымызға күш жинап,

Бір шынығып алайық.

-Ия

Балалар буындап оқиды.

О-й ой ой т-ой той той
О-р ор ор т-ор тор тор
О-л ол ол т-ол тол тол
Ой-на ойна

Балалар шаттық шеңберін тәрбиешімен қайталап айтады.

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық.

Күннің нұрын салайық,

Таза ауаны жұтайық,

Жүрекке жылу қосайық.

Жиналған жылы шуақты,

Қонақтарға сыйлайық.

Рефлекция-түзету жұмыстары

. Қорытынды.
Сұрақ-жауап:
- Бүгін біз қандай дыбыспен таныстық?
- О дыбысы қандай дыбыс екен?
- Әріп таңбасы неге ұқсас?
-О дыбысына байланысты сөздер айту.

Балалардың жауабы тындалады.

-О

-Дауысты

-Допқа,шеңберге,домалаққа.

-Орамал,орындық,ою,от, ожау т.с.с