П?ні: Сауат ашу
Сыныбы: МАД «В»
Саба?ты? та?ырыбы: О дыбысы мен ?рпі
Ма?саты: 1) О дыбысы ж?не оны? ?ріп та?басымен таныстыру. С?з ойлап
табу, с?йлем ??рап айту?а ?йрету.
2) Балаларды? с?здік ?орларын молайту, ойлау ?абілетін,
д?ниетанымын ке?ейту, тілін дамыту.
3) ??ыптылы??а, отанс?йгіштікке т?рбиелеу.
?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, топтастыру, ойын.
К?рнекілігі: кеспе ?ріптер, суреттер, сызбалар, ?ліппе д?птері.
П?наралы? байланысы: тіл дамыту, айналамен таныстыру.
Саба? барысы: І. ?йымдастыру.
Жыл мезгілі, ай аты, апта к?ні.
ІІ. ?ткенді ?айталау.
1-слайд.
а) С?ра?-жауап: - Дыбыс деген не?- Дыбыс- ?ріптерді? ауызша естілуі.
- Дыбыстар нешеге б?лінеді? 2 дауысты ж?не дауыссыз
- ?ріп деп нені айтамыз?- ?ріп- дыбысты? жазбаша та?балануы
- ?ріптерді не істейміз? Естиміз,к?реміз,о?имыз.
2-слайд.
?) Ойын «?ай дыбыстан басталады?»
Сурет атаулары ?андай дыбыстан басталып т?р?анын тауып, тиісті ?ріпке сызы? ар?ылы ?ос.
Алм?рт – А, шана – Ш, піл – П, радио – Р, нан – Н, уы? – У, ла? – Л, телефон– Т, йогурт – Й, ?арышкер – ? т.с.с.
ІІІ. Жа?а саба?. 3-слайд.
а) Та?та?а «Бауырса?» ертегісіні? суреті ілінеді. Кейіпкерлерін атайды. Б?лар нелер? - Жабайы а?дар.
- Олар ?айда ?мір с?реді?
- Орманда.
- «Орман» с?зі ?андай дыбыстан басталып т?р?
- О дыбысынан.
- Ендеше б?гін біз о дыбысымен танысамыз.
Дыбысты айтып к?ріп дауысты дыбыс екенін аны?тайды. Еш?андай кедергісіз еркін айтылады, созып айта аламыз.
?) - Енді ертегіге ?айта оралайы?. Бауырса?ты т?лкіге жебізбеу ?шін жабайы а?дарды? тапсырмасын орындайы?. Сол ар?ылы о дыбысымен танысатын боламыз.
4-слайд.
1. ?оянны? тапсырмасы.
« Не арты??» ойыны. Суретте заттарды? ішінде не арты?, ?ал?анын бір с?збен ?алай атау?а болады?
- Алма арты?, ?ал?аны ойыншы?тар.
- Ойыншы? с?зі о дыбысынан басталады.
5-слайд.
?ріп та?басымен таныстыру. Неге ??сас?
- Д??гелекке, доп?а, то?аш?а.
6-слайд.
2. ?ас?ырды? тапсырмасы.
«Орнын тап» ойыны. О дыбысыны? орнын табу. С?зді? басында, ортасында, кейбір бас?а тілден енген с?здерде с?зді? со?ында кездеседі.
Орамал, ою, орынды? – с?з басында;
Доп, монша?, домбыра – с?з ортасында;
Пальто, кресло - с?з со?ында.
С?здерді буын?а б?лу.
7-слайд.
3. Аюды? тапсырмасы.
Д?птермен ж?мыс: о ?рпін жазу.
а) ауада жазып ?ол жатты?тыру;
?) екі жол?а баспа ?рпін толтырып жазу.
Сергіту с?ті: Орманда?ы аюды?,
??лпынайы к?п екен.
Теріп-теріп алайы?,
?алтамыз?а салайы?.
8-слайд.
4. Т?лкіні? тапсырмасы.
ОТАН, ТО?АЙ, ТОН с?здеріне дыбысты? талдау жасау.
- Отанымыз ?алай аталады?
- Отан туралы ?андай та?па? білесі?дер?
5. Бауырса? пен бірге мына буындарды о?иы?:
9-слайд.
О-й ой ой т-ой той той
О-р ор ор т-ор тор тор
О-л ол ол т-ол тол тол
Ой-на ойна ойна Ай-на Ай-на
Бауырса? атасы мен ?жесіне ?айтып келіп, олар ?те ?атты ?уанып жатыр. Сендерге риза болып ал?ыстарын білдіруде.
10-слайд
«Кім зерек?» ойыны.
Дауысты дыбыстарды ?ызыл т?сті ?йге, дауыссыз дыбыстарды к?к т?сті ?йге сызы? ар?ылы ?ос.
ІV. ?орытынды.
С?ра?-жауап:
- Б?гін біз ?андай дыбыспен танысты??
- О дыбысы ?андай дыбыс екен?
- ?ріп та?басы неге ??сас?
- О дыбысына байланысты с?здер айту.
Мада?тау.
