? ?рпі ж?не дыбысы

: ? дыбысы мен ?рпі. Білім беру саласы: ?атынас ?йымдастырыл?ан о?у - іс ?рекеті: Сауат ашу Саба?ты? ма?саты: 1.Білімділік м?ні : ? дыбысы мен ?рпін таныстыру. ? дыбысы бар с?зге дыбысты? талдау жасай білуге ?йрету. ?ол жатты?тыру, д?птеріне ? ?рпіні? баспа т?рін жазуды ?йрету. Буын туралы т?сінігін ке?ейту. 2.Т?рбиелік м?ні: Имандылы??а т?рбиелеу, д?ниетанымын ке?ейту. 3.Дамытушылы? м?ні : Ойлау ?абілетін, зейінін, ?ол моторикасын дамыту. Балаларды? о?у?а деген ынтасын арттыру, ?ызы?ушылы?ын ?алыптастыру. Бала бойында таби?атты аялап, о?ан ?ам?орлы? таныту ?абілетін дамыту Саба?ты? ?дісі: таныстыру,электронды? о?улы?, с?ра? –жауап. с?здік, к?рнекілік, ойын, практикалы? К?рнекілігі: Кеспе ?ріптер, суреттер. Саба?ты? барысы: С?леметсіздер ме, балалар! ?она?тармен амандасайы?! Ала?анды ашайы? ?олымызды созайы? К?нні? н?рын алайы? ?она?тар?а шашайы? 1.?йымдастыру кезе?і.Балаларды? к??ілін саба??а аудару. 2. Дауыссыз дыбыстарды ?айталау, оларды? айтылу ерекшелігін бай?ау?а ?йрету, дауыссыз дыбысты к?к текшемен белгілеу керектігін естеріне салу ?ткен дыбыстарды ?айталау. 3.Ауызша талдау: ?ле? о?у. ? дыбысыны? ?андай с?зді? басында, ортасында, ая?ында келетіндігін талдау. "Се?" дегенде, "Ке?" дегенде, "Ме?" дегенде, "Е? дегенде", Т?ратын со??ы ?ріп — ?ай ?ріп? —деген ж?мба? - жа?ылтпашты жасырудан бастаймыз Балалар ?ткен саба?та ?андай ?ріп ?ттік ? жарайсы?дар балалар енді сол ?ріпке байланысты ?шты ?шты ойынын ойнап жіберейік. ?шты — ?шты т?лпар ?шты. ?шты — ?шты с???ар ?шты. ?шты — ?шты ?йрек ?шты. ?шты — ?шты б?йрек ?шты. ?шты — ?шты кар?а ?шты. ?шты — ?шты арба ?шты. ?шты — ?шты б?л-б?л ?шты. Б?гін біз жа?а ? дыбысымен таныстырамыз. Міне, мынау ?ріп та?басы. Балалар, зейін ?ойып ?ара?даршы, осыдан б?рын еткен ?ай дыбыс?а ??сас? Н дыбысына. Д ?рыс, айырмашылы?ы тек со?ына жал?ан?ан элементінде ж?не айтылуында.?стаз балаларына ? дыбысыны? айтылу емлесін, дауыссыз дыбыс екенін, с?зді? басында т?рмайтынын айтып т?сіндіруі. Ша??ы,жа??а?, ?айы? с?здеріне дыбысты? талдау жасау,та?тада к?рсету. Балалар?а ? ?ріпін салып к?рсету. "А?" с?зін кеспе ?ріптерден ??рап жазып, балалар?а текшемен белгілетеді. Неше дыбыстан т?ратынын, ол ?андай дыбыстар екенін с?райды. — Екі дыбыстан т?рады, біріншісі А — дауысты, екіншісі ? — дауыссыз дыбыс. Балалармен барлы? ?ткен ?ріптерді ?айталатып с?рап оларды? ?андай дыбыс?а жататынын с?рап білу. С?ра? ?ою ар?ылы балалардан ма?л?мат білу. Дыбыс деген не? С?йлем деген не? ?ріп деген не ? С?з деген не ? Ма?ал.Ту?ан жер — т??ыры?, \Н Алмат Ту?ан ел — ?ыдыры?. Жа?ылтпаш:"?" -ды айта алмай, "?" -га ?шікті Тай?арбай. Бірнеше бала?а ?айталатады. 5. ? ?ріпінен келетін с?здерді ?айталау, суреттерді ?арап,хормен айту,?айталау Сергіту с?тін ?ткізу музыка ар?ылы Балаларды? та?па?тары сіздерге арнал?ан б?л та?па?тары ?ріпке байланысты. Ж?мба?тар Сыртылдайды к?німен, Сыртылдайды т?німен. Білгі? келсе уа?ытты К?рсетеді тілімен. (Са?ат.) Тиіп кетсе ?н сал?ан Дауысына ел тамсан?ан. (Домбыра.) Д?мді-д?мді та?амдарды жинайды, ?она?тарды к??ілдене сыйлайды. (Дастар?ан.) Бала біткен со?ады, Же?іл шарды домала?. ?рса?, ?шып жо?ары, Жерге т?сер домалап. (Доп.) ?ыста жер бетін басады, Жазда сай?а ?ашады. (?ар.) Терезеге ?онады, ?сем ою ояды. (?ырау.) Мойнына монша? іліп ап,\Зарина Мысы? жатыр пырылдап. Ма?ына маса келіп ?ап,\Салауат Мазасын алды ызылдап. ?ыз?алда?ты? ?асына, ?ойып едім ?ондырмай, Бізін с??ып басыма, Ша?ты ара о?дырмай. Жолмен емес, ма?айда \Ке?шілік "О" келеді —абайла: Ойбай салып, ондалап,\М?хаммед "О" келеді до??алап. А- деген ол аналар ?ой арда?ты, ?- деген ол ?келер ?ой салма?ты, Б- деген ол балалар ?ой ?демі, Бізді? елде ?шеуіде к?делі Алша? кетпей сонды?танда расында, Т?рады олар алфавитті? басында. ?орытындылау:??рметті ?она?тар б?гін біздерге ?она??а келгендері?ізге ?лкен ал?ыс білдіреміз