«Мы- народ Казахстана»

Конспект занятия

«Мы- народ Казахстана»

Воспитатель Альдекенова А.Н.

ГККП «Ясли – сад №29 города Павлодара

Сала(область)-Познание

Бөлімі(предмет)-Ознакомление с окружающим миром.

Тақырыбы (тема):«Мы- народ Казахстана».

Мақсаты (цель):Дать детям представление о народах Казахстана, о их национальных богатствах.

Міндеттер (задачи):

Образовательная: Формировать представление о том, что в Казахстане живут в мире и согласии представители разных национальностей.

Развивающая: Закреплять представление о Казахстане как о дружной семье.Развивать интерес к культуре и традициям, играм, танцам, тех, кто живёт рядом с тобой.

Воспитательная: Воспитывать в детях заботливое дружеское отношение друг к другу независимо от национальности, воспитывать любовь к Родине, любовь к родному краю.

Сөздік(словарь)-единство народов, дружба, мир, многонациональный.

Билингвальді құрауыш(билингв.компонент)-бірлік, достық, көпұлтты.

Көрнекілік(оборудование) –дети в национальных костюмах, цветы , флажки, картинки с национальностями, дид. игра « Собери картинку», цветные карандаши, силуэты голубей, тюбетейка, музыка к танцу « Калинка», музыка к песни « Я, ты, он, она- вместе дружная семья», карта Казахстана.

Ход занятия

Дети с шарами и флажками под музыку песни «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» заходят в группу.

1. Стихотворение «Здравствуй, Родина моя!» (К. Егор)

Здравствуй, Родина моя!

Здравствуй, милая Земля!

Как повезло тебе и мне,

Мы родились в такой стране.

Хорошо нам здесь живётся.

Мир, согласие у нас!

Куда ни глянь-кругом друзья!

Мой Казахстан- моя семья!

Воспитатель:

-Да, ребята нам повезло, что мы родились и живём в такой стране, как Казахстан. Посмотрите на карту, вот он Казахстан!(показ )

Сюрпризный момент:почтальон приносит письмо из далёкой Африки от девочки Марии. Мария хочет узнать о Казахстане.

Воспитатель:

Казахстан-огромная, красивая , великая ,щедрая страна. Казахстан-многонациональная страна. В ней живут более ста национальностей. И все они живут дружно, счастливо, общаются друг с другом, помогают друг другу. И у нас в группе есть дети разных национальностей. Все они живут дружно, помогают друг другу. Правда, ребята?

Стихотворение «Над Казахстаном орёл молодой» (Л.Мария»

Над Казахстаном орёл молодой,

Стал символом счастья, свободы.

Раскинул он крылья, над нашей страной,

И дружбой сплотил он народы!

Стихотворение « Есть белые дети, есть черные дети»(Б. Полина)

Есть белые дети,

Есть черные дети,

Есть желтые дети-

На нашей планете.

Вся наша Земля-

Как большой детский сад,

Где каждый друг другу-

Сестра или брат.

Воспитатель:

Ребята, давайте те вспомним люди каких национальностей живут у нас в Казахстане?

2.Упражнение « Национальности Казахстана»

Ц: знать национальности Казахстана.

(показ иллюстраций на доске « Национальности Казахстана»

Воспитатель:

-Ребята, а вы знаете, у каждого народа есть своё национальное богатство- это традиции, народные сказки, народные национальные песни, одежда, национальные игры, национальные блюда, национальные танцы.

- У каждого народа есть своя национальная одежда. (показ костюмов на детях и иллюстраций на доске)

-В одну из национальных игр мы сейчас поиграем.

3. Казахская национальная игра «Такия»( «Умники и умнички»)

(под музыку дети двигаются на сигнал «стоп», музыка затихает, дети останавливаются)

Ведущий надевает кому-либо из детей шапку умника( тюбетейку) и спрашивает:

-Как называется страна, в которой мы живём?

-Кто наш президент?

-Столица Казахстана?

-Назови символы Казахстана.

-Какого цвета флаг Казахстана?

Воспитатель:

-Следующее национальное богатство-это национальные блюда.

4.Упражнение «Назови национальное блюдо …»

-У казахского народа, национальное блюдо-беспармак, баусаки.

-У русского народа, национальное блюдо-борщ, блины.

-У беларускогонарода, национальное бдюдо- оладьи ( драники).

-У узбекского народа. национальное блюдо- плов.

Воспитатель:

-А какое же национальное блюдо у украинского народа, мы узнаем сейчас, сыграв в игру.

5.Дидактическая игра « Собери картинку»

Ц: узнать украинское национальное блюдо.

Воспитатель:

- Ребята, какое национальное блюдо у украинского народа?(вареники)

Воспитатель:

-Дружба народов – это звонкие песни,

-Дружба народов- весёлые танцы!

6. Русский народный танец « Калинка»

Воспитатель:

-Ребята, всех нас, людей всех национальностей объединяет одно важное понятие: Мы народ Казахстана. Мы едины, - и в этом наши сила и успех.

7. Стихотворение « Пусть общими будут-навеки, навеки! (П. Настя)

Пусть общими будут-

Навеки,навеки!-

И небо, и море,

И горы, и реки,

И снег, и тюльпаны,

И солнце, и пламя,

Пусть будут все люди-

Навеки друзьями!

Воспитатель:

Ребята, единство и дружба всех народов-это счастье.это праздник! И мы отмечаем этот праздник, 1- го Мая. 1 Мая- День единства народов Казахстана. Это праздник дружбы, мира.

8. Стихотворение « Белый голубь в небе кружит» (М. Ангелина)

Белый голубь в небе кружит

В ясном, солнечном тепле.

Здравствуй, праздник,

Праздник дружбы
Всех народов на земле!

Воспитатель:

Ребята! У вас на столах лежат голуби. А голуби-это птица мира. Я предлагаю вам нарисовать на этих птицах:

-солнце- пусть всегда светит солнце!

-небо-пусть всегда будет небо голубое!

-пусть всегда птицы поют!

-пусть всегда цветы цветут!

9. Творческая работа «Голубь мира»

Воспитатель:

И поместим наших голубей на доску, пусть летят, а пожелания наши пусть исполнятся.

Воспитатель:

Ребята, в конце занятия хочу сказать, что вы – будущее нашей страны. Скажите, какими вы должны быть?( ответы детей)

Молодцы! Ребята.будьте всегда достойными гражданами своей страны!