Математикадан аукцион саба?

Білім саласы: «Таным», «?атынас»

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті : математика, айналамен танысу,тіл дамыту

Саба?тын та?ырыбы:  Аукцион

Ма?саты: Аукцион жайлы т?сінік  беру

Міндеттері: Балаларды? білім де?гейін аны?тау 2 мен 10 саныны? ??рамына есеп ??растырып шы?ару?а да?дыландыру. Балалар?а о?у іс-?рекетіні? элементтерін табысты игерту. Салыстыру ар?ылы >;<;= ??ымдарын ме?герту, геометриялы? пішіндерді бір-бірінен ажырата білуге да?дыландыру. ?ызы?ты ойындар ар?ылы ой-?рісі мен логикалы? ойлау ?абілетін дамыту. Шапша?ды??а, ал?ырлы??а т?рбиелеу.

   К?рнекілігі: Геометриялы? пішіндер, ??стар, ?лестірмелі ?иы?шалар, суреттер, сана? тая?шасы, а?аш   макеті,с?зж?мба?.

?олданылатын ?діс-т?сілдер:релаксация, с?ра?-жауап, ойын, интеграция.

П?наралы? байланыс: айналамен танысу, тіл дамыту

Блингвалды? сы?ары: ?шб?рыш-трехугольник, т?ртб?рыш-квадрат, д??гелек-круг.

Саба?ты? барысы: ?йымдастыру кезе?і ?она?тармен амандасу.НеІІо.

Релаксация жатты?уы:

      Орнымыздан т?райы?

      К?нге ?олды созайы?

      Жылыуын бой?а сі?іріп

      Саба??а ден ?ояйы?.

Балалар бір жылда неше жыл мезгілі бар?- 4. ?р жыл мезгілінде неше ай бар?-3. Далада жылды? ?ай мезгілі?-К?ктем. ?ай ай?- С?уір. К?ктем айларын ата? С?уірді? нешесі?-1. Аптаны? ?ай к?ні? Бір аптада неше к?н бар? Атап ?ті?дер. ?лтты? ойын: «Кетті, кетті орамал» 1-10 –?а дейін тура ж?не кері санау.А?ылшын тілінде:one, two, three, four, f ive, six,seven, eiqht, nine, ten

Математика саба?ы бол?анды?тан мына есептерді шы?арайы?.

  А         У             К             Ц            И            О          Н

10-9    7-5         2+1          2+2         2+3         3+3       4+3

Б?ріміз бірге о?иы? «Аукцион» деген не екенін білесі?дер ме? Балаларды? жауабы.

   Аукцион латын тілінен аудар?анда к?терме ба?а саудасы. Сатылатын затты? бастап?ы ба?асы белгіленеді. Е? жо?ар?ы ба?а берген адам сол затты сатып ала алады. Біз б?гін сендермен аукцион ойынын ойнаймыз.

   Бізді? саба?ымызды? ерекшелігі сол, затты а?ша?а емес білімдері?е сатып, аласы?дар. Те?ге туралы сендер не білесі?дер? Балаларды? жауабы. Педагогты? толы?тыруы.

    Балалар, к?ктем келгенін ?алай білді?дер? Балаларды? жауабы. Б?гін бізге жыл ??стары ?она??а келді. Б?та?та ?она?тап отыр?ан ??стар. Біріні? басында ?йі бар, ?уаныштан сайрайды. Екіншісі м??айып, ?нсіз отыр. Себебі басында ?йі, баспанасы- ?я жо?. Ал біз сендермен осы ??с?а к?мектесе аламыз ба? Балаларды? жауабы: ?я жасап, жем бере аламыз. Ол ?шін ?йді жасау?а не ?ажет екенін еске т?сірейік. Тік  т?ртб?рыш (?абыр?асы), ?шб?рыш (шатыры), д??гелек (есігі).

    Ал ендеше екі топ?а б?лініп, жарыса отырып осы геометриялы? пішіндерді? ?келген тапсырмаларын д?рыс орындаса? ?я жасалады.?р тапсырманы орында?андары? ?шін д?рыс болса бес –

?-т?рт,   - ?ш, ?- екі аласы?дар.

  Тапсырманы? орындалуыны? д?рысты?ын ?атар отыр?ан екі бала бірін-бірі тексереді ж?не топты? топбасшысы Аяна мен Чингиз ба?ылап т?рады. Ал?ан ?пайлары? топты? ?азынасына жиналады. ?ай топты? ?пай саны  к?п болса сол топты? балалары ?йді аукционнан сатып алып, тор?ай?а ?я сыйлайды. Екі топ бір-біріне с?ттілік тілейді.

  Дидактикалы? ойын: «К?ршісін тап»

? тапсырмасы: Математикалы? диктант.

1. 5 тен 10-?а дейінгі сандарды жаз.
2. 3 саныны? к?ршісін жаз
3. 5 саныны? к?ршісін жаз.

    тапсырмасы: Есеп ??растырып шы?ар.

Сурет бойынша есептер ??растырып шы?арды.

Сергіту с?ті: Орнымыздан т?райы?

                       ?олды белге ?ояйы?

                       О? жа??а бір б?рылып

                       Сол жа??а бір б?рылып

                       Бір отырып, бір т?рып

                       С?л тыны?ып алайы?.

? тапсырмасы: Салыстыр

10 ? 5+3;  9-4 ? 8;  3  ? 6      7 ? 4+3

Дайын ?йді? тапсырмасы: 10 саныны? ??рамына есеп шы?ар.

10-?=6;  3+?=6;  9-?=4;  5+?=8;

Логикалы? ойлау ?абілетін жетілдіру тапсырмалары:

1. І топ сол жа??а ІІ топ о? жа??а ?шып бара жат?ан ??старды? санын айты?дар (Плакат?а салын?ан ??стар суреті).
2. Мына суретте ?андай геометриялы? пішіндерді к?ріп т?рсы?дар, саны нешеу? (Плакат?а салын?ан шатас?ан геометриялы? пішіндер).
3. ?айы? б?та?ында бес алма

Біреуін бер Сайын?а

Сонда ?алды ?анша алма?

1. Екі ??мыра сынды. Біреуі ?ыш ??мыра екіншісі-темір. ?ай

     ??мыраны? сыны?ы к?п?

1. К?лден ?шты 7 ?аз

?айтып ?онды 2 ?аз

?онбады оны? нешеуі?

??не, кім тез шешеді?

Ал енді екі топты? ?пай сандарын санайы?. ?ай топты? ?пайы к?п болса сол топ аукционда сатыл?ан ?йді алады.

   М??айып отыр?ан ??с?а ?я сыйлайды. Ол ?уан?аннан сайрай ж?неледі.

   Же?ілген топ балалары конфет ?орабынан жемсауыт жасап, а?аш б?та?ына іліп жем шашып олар да ??стар?а ?ам?орлы? к?рсетеді.

Барлы? бала: ?я жасап та?тайдан

                        Тал басына байладым

                        Жыл ??сыны? шаттанып

                        Сайра?анын ты?дадым.

Балалар мына с?з ж?мба?ты шеші?дер:

б

і

р

  е

к

і

с

е

г

і

з

5-4

4-2

10-2
Жарайсы?дар балалар, б?гін сендер барлы?ы? «бес» деген ба?а?а «f ive» ж?мыс істеді?дер. Білімді екендіктері?ді к?рсетті?дер.

Cау болы?дар.Goodbye

К?тілетін н?тиже:

Біледі: Балалар 1-10 дейін тура ж?не кері санай алады.

 ?олданады:10-ны? к?лемінде ?осу ж?не азайту?а есептер шы?ара алады.

Жасайды:?жыммен ж?мыс істеп,бір-біріне к?мектесе алады.