Конспект занятия рассказывания сказки "Курочка Ряба"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №15 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Занятие по чтению художественной литературы в раннем возрасте

Образовательная область: «Коммуникация»

Тема: «Курочка ряба»

Выполнила: Махмутова Л. А.

2015

Образовательная область: чтение художественной литературы

Тема: Рассказывание сказки «Курочка ряба»

Программное содержание:

Учить детей внимательно слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом фигурок театра би-ба-бо; вызвать желание послушать сказку ёще раз; воспитывать интерес к сказкам.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Здоровье», «Музыка».

Материалы и оборудование: костюм сказочника, фигурки театра би-ба-бо «дедушка», «бабушка», «курочка», «мышь», «яичко», «сундучок», «яйцо от киндер сюрприза».

Ход занятия

1. Организационный момент

(Дети с помощником воспитателя находятся в группе.

В группу входит воспитатель в костюме сказочницы с корзинкой с персонажами сказки)

Воспитатель: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Я – сказочница. Люблю рассказывать сказки. Хотите послушать сказку?

Дети: Да.

2. Основная часть

(Воспитатель сажает детей полукругом на стулья)

Воспитатель: Сегодня я расскажу вам сказку «Курочка ряба».

Жили-были дедушка и бабушка. И была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко: не простое, а золотое. Дед бил-бил яичко – не разбил. Бабушка била-била яичко – не разбила. Бежала мышка. Хвостиком задела яичко. Яичко покатилось, упало и разбилось. Дед и бабушка плачут. А курочка говорит: «Не плачь, бабушка. Я вам снесу другое яичко: не золотое, а простое».

(Во время рассказывания воспитатель демонстрирует фигурки театра и показывает некоторые действия персонажей)

(Повторный рассказ сказки без наглядного сопровождения)

Воспитатель: Как дедушка бил яичко?

(дети выполняют имитационные движения)

Воспитатель: Что делал дедушка?

Дети: Бил-бил яичко.

Воспитатель: Как бабушка била яичко?

(дети выполняют имитационные движения)

Воспитатель: Что делала бабушка?

Дети: Била-била яичко.

Физминутка

Воспитатель: Дети, курочка зовет нас погулять. Хотите погулять?

Дети: Да!

(воспитатель надевает детям ободки цыплят)

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

Не ходите далекою.

Лапками гребите –

Зёрнышки ищите.

Только дождик вдруг польет,

Нам намочит гребешок.

Мама курочка зовёт,

Всех под крылышко берёт.

3. Итог занятия

Воспитатель: Дети, какую сказку мы слушали?

Дети: «Курочка ряба"

Воспитатель: Посмотрите, в корзине лежат сюрпризы для вас от дедушки и бабушки

(воспитатель достает из корзины разукрашенные пластмассовые яйца от киндер сюрприза и дарит детям)

Дети: Спасибо.

(дети в игровом уголке продолжают играть с фигурками дедушки и бабушки)