КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «Доброе слово, что ясный день»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

«Доброе слово, что ясный день»

Воспитатель: Гавриленко Тамара Ивановна.

Беседа – диалог по сказкам: «Гуси-лебеди», «Морозко».

ЦЕЛЬ: Учить детей вести диалог. Закрепить, познакомить с пословицей. Помочь детям осмыслить сказки. Побуждать к частому побуждению «волшебных вежливых слов».

Предварительная работа: Чтение сказок «Гуси-лебеди», «Морозко».

Ход занятия:

- Ребята, вы любите сказки? Сегодня мы с вами будем вспоминать сказки. А у вас есть любимые сказки? (ответ).

- Вот видите, вы любите сказки, потому что сказочных героев ждут интересные приключения, в сказках много неожиданного, а еще потому что все кончается хорошо, добрые, веселые, смелые побеждают злых, коварных, трусливых и жадных.

- Какие сказочные герои вам особенно нравятся? (ответ детей).

- Почему?

- А как вы думаете, почему героям сказок всегда помогают птицы, звери, природа, вещи? (ответы).

- Давайте с вами вспомним сказку «Гуси-лебеди». Что там происходило (внимание детей сосредоточить на двух отрывках; когда девочка разыскивает брата и когда бежит с Иванушкой домой).

- Почему печка, яблоня и речка не ответили на её вопрос? (верно, она была конфликтная, ни по доброму обращалась к ним, обидела их).

- А почему потом они помогали ей?

- Конечно она уважила их просьбу, была ласкова и приветлива, оценила их труд. Им стало приятно, что девочка себя так повела, и они тоже ответили на её просьбу.

- Есть очень хорошая пословица: «Доброе слово, что ясный день». Как вы понимаете эту пословицу?

- Верно, доброе слово дарит радость, тепло, как солнышко в ясный день. Вот и получается, что словом можно согреть человека. А кто помнит как падчерица согрела теплым словом Деда Мороза в сказке «Морозко»? кто помнит эту сказку? (для обсуждения взять два эпизода – беседы падчерицы родной дочки с Дедом Морозом).

- Вот и получается, что народ слагал сказки, складывал пословицы, прославлял слово ласковое, теплое, дело доброе. Может быть поэтому мы часто такие слова называем «волшебными».

- А вы знаете волшебные слова, в чем их волшебство? Давайте попробуем проверить верно ли, что есть волшебные слова. А для этого поиграем в такую игру «Волшебный Цветик - семицветик».

- Лети, лети лепесток

Через запад- на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Будь по моему вели…..

Заканчивая игру обратить внимание детей

- А вы заметили, как произносится «Волшебное слова»?

(Ответы детей).

- Верно, вежливо, с улыбкой. А почему улыбка так украшает произнесенное слово, фразу? (Ответы детей).

Конечно, ведь даже в песне поется

«от улыбки станет всем теплей». Давайте вместе споем эту песню. (вместе спеть песню «Улыбка» Владимира Шаинского).

- Давайте с вами договоримся, что всегда ко всем окружающим обращаться вежливо, дарить только добрые слова и улыбку. Тогда у каждого будет настроение хорошее, веселое, как в ясный день!