kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром Тема: "Зимняя одежда"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы – ?ыс?ы киімдер

Ма?саты: балаларды? ?ыс?ы киімдер туралы т?сініктерін ?алыптастыру. Суреттегі ?ыс?ы киімдерді таныстыру ар?ылы балаларды? тіл байлы?тарын ке?ейту, есте са?тау ?абілеттерін арттыру, ??ыптылы??а, тазалы??а т?рбиелеу.

 

К?рнекіліктер: ?ыс?ы киімдер, дидактикалы? ойындар, суреттер.

Саба? барысы, ?йымдастыру кезе?і.

 

Т?рбиеші:

- Балалар, ?азір бізде айналамен танысу саба?ы.

 

Шатты? ше?бері.

Еліміз тыныш болсын, деніміз сау болсын, ба?шамыз жайнай т?ссін, апайларымыз аман болсын.

 

Сурет бойынша ж?мыс.

 

Т?рбиеші:

-?ане балалар, енді барлы?ымыз апай?а ?араймыз. Мына суретте кімді к?ріп т?рмыз?

Балалар:

- Балаларды к?ріп т?рмыз.

Т?рбиеші:

- Д?рыс. Олар ?андай киімдер киген?

Балалар:

- Тыма?, пальто, к?ртеше, ?ол?ап, етік.

(Т?стеріне то?талу)

 

Т?рбиеші:

- Балалар, тынышталайы?, біреу есік ?а?ып т?р.

Есіктен бір ?ыз кіреді. ?олында си?ырлы ?абы бар.

?ыз:

- С?леметсіндерме, балалар!

Балалар:

-С?леметсіз бе.

Т?рбиеші:

- Балалар, бізге ?она??а бір ?ыз келді, неге келгенін с?райын. Сен бізге неге келдін?

?ыз:

- Мені? атым – Дана. Мені? осы жерге келген себебім – мені? ?ыс?ы киімдерім к?п. Біра?, оны? аттарын, т?стері ?андай екенін білмеймін. Сонды?тан сендерден к?мек с?рап келдім. Сендер ма?ан комектесе аласындар ма?

Т?рбиеші:

- Балалар, біз Дана?а к?мектесеміз бе?

Балалар:

- И?.

Т?рбиеші:

- Онда балалар, Дана?а к?мектесу ?шін Дананы? тапсырмасын орындаймыз.

Дананы? біріншітапсырмасы: си?ырлы ?абыны? ішіндегі киімдермен танысу.

К?ртеше – т?сі ?ара. ?о?ап – ?ара. Тыма? – с?ры. Етік – ?ызыл. Жейде – ала т?сті. Шалбар – ?о?ыр.

Т?рбиеші:

- Б?рі?де ?те жа?сы біледі екенсіндер.

 

Данамен бірге сергіту с?тін жасаймыз.

Та?ырыбы: ?оян.

?оян болып т?ршы,

Бетінді жушы.

Айна?а ?араша,

Шашы?ды тарашы.

Ба?ша?а баршы,

Апайды ты?дашы.

 

Дидактикалы? ойындар.

Атын ата.

Ма?саты: балаларды? есте са?тау ?абілетін дамыту, т?стерді айыра білуге баулу.

Міндеті: балалар?а ?р т?рлі ?ыс?ы киімдерді? суреттері бар карточкалар таратылып беріледі. Балалар суреттерге ?арап аттарын, т?стерін айтады.

 

Саба?ты ?ортындылау.

Т?рбиеші:

- Балалр, бізге кім ?она??а келді?

Балалар:

- Дана ?она??а келді.

Т?рбиеші:

- Б?гін ?андай та?ырыппен танысты??

Балалар:

- ?ыс?ы киімдермен.

 

Апайлармен ?оштасу.

 

Саба?ты? та?ырыбы – ?ыс?ы киімдер

Ма?саты: балаларды? ?ыс?ы киімдер туралы т?сініктерін ?алыптастыру. Суреттегі ?ыс?ы киімдерді таныстыру ар?ылы балаларды? тіл байлы?тарын ке?ейту, есте са?тау ?абілеттерін арттыру, ??ыптылы??а, тазалы??а т?рбиелеу.

 

К?рнекіліктер: ?ыс?ы киімдер, дидактикалы? ойындар, суреттер.

Саба? барысы, ?йымдастыру кезе?і.

 

Т?рбиеші:

- Балалар, ?азір бізде айналамен танысу саба?ы.

 

Шатты? ше?бері.

Еліміз тыныш болсын, деніміз сау болсын, ба?шамыз жайнай т?ссін, апайларымыз аман болсын.

 

Сурет бойынша ж?мыс.

 

Т?рбиеші:

-?ане балалар, енді барлы?ымыз апай?а ?араймыз. Мына суретте кімді к?ріп т?рмыз?

Балалар:

- Балаларды к?ріп т?рмыз.

Т?рбиеші:

- Д?рыс. Олар ?андай киімдер киген?

Балалар:

- Тыма?, пальто, к?ртеше, ?ол?ап, етік.

(Т?стеріне то?талу)

 

Т?рбиеші:

- Балалар, тынышталайы?, біреу есік ?а?ып т?р.

Есіктен бір ?ыз кіреді. ?олында си?ырлы ?абы бар.

?ыз:

- С?леметсіндерме, балалар!

Балалар:

-С?леметсіз бе.

Т?рбиеші:

- Балалар, бізге ?она??а бір ?ыз келді, неге келгенін с?райын. Сен бізге неге келдін?

?ыз:

- Мені? атым – Дана. Мені? осы жерге келген себебім – мені? ?ыс?ы киімдерім к?п. Біра?, оны? аттарын, т?стері ?андай екенін білмеймін. Сонды?тан сендерден к?мек с?рап келдім. Сендер ма?ан комектесе аласындар ма?

Т?рбиеші:

- Балалар, біз Дана?а к?мектесеміз бе?

Балалар:

- И?.

Т?рбиеші:

- Онда балалар, Дана?а к?мектесу ?шін Дананы? тапсырмасын орындаймыз.

Дананы? біріншітапсырмасы: си?ырлы ?абыны? ішіндегі киімдермен танысу.

К?ртеше – т?сі ?ара. ?о?ап – ?ара. Тыма? – с?ры. Етік – ?ызыл. Жейде – ала т?сті. Шалбар – ?о?ыр.

Т?рбиеші:

- Б?рі?де ?те жа?сы біледі екенсіндер.

 

Данамен бірге сергіту с?тін жасаймыз.

Та?ырыбы: ?оян.

?оян болып т?ршы,

Бетінді жушы.

Айна?а ?араша,

Шашы?ды тарашы.

Ба?ша?а баршы,

Апайды ты?дашы.

 

Дидактикалы? ойындар.

Атын ата.

Ма?саты: балаларды? есте са?тау ?абілетін дамыту, т?стерді айыра білуге баулу.

Міндеті: балалар?а ?р т?рлі ?ыс?ы киімдерді? суреттері бар карточкалар таратылып беріледі. Балалар суреттерге ?арап аттарын, т?стерін айтады.

 

Саба?ты ?ортындылау.

Т?рбиеші:

- Балалр, бізге кім ?она??а келді?

Балалар:

- Дана ?она??а келді.

Т?рбиеші:

- Б?гін ?андай та?ырыппен танысты??

Балалар:

- ?ыс?ы киімдермен.

 

Апайлармен ?оштасу.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром Тема: "Зимняя одежда" »

Сабақтың тақырыбы – қысқы киімдер

Мақсаты: балалардың қысқы киімдер туралы түсініктерін қалыптастыру. Суреттегі қысқы киімдерді таныстыру арқылы балалардың тіл байлықтарын кеңейту, есте сақтау қабілеттерін арттыру, ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.


Көрнекіліктер: қысқы киімдер, дидактикалық ойындар, суреттер.

Сабақ барысы, ұйымдастыру кезеңі.


Тәрбиеші:

- Балалар, қазір бізде айналамен танысу сабағы.


Шаттық шеңбері.

Еліміз тыныш болсын, деніміз сау болсын, бақшамыз жайнай түссін, апайларымыз аман болсын.


Сурет бойынша жұмыс.


Тәрбиеші:

-Қане балалар, енді барлығымыз апайға қараймыз. Мына суретте кімді көріп тұрмыз?

Балалар:

- Балаларды көріп тұрмыз.

Тәрбиеші:

- Дұрыс. Олар қандай киімдер киген?

Балалар:

- Тымақ, пальто, күртеше, қолғап, етік.

(Түстеріне тоқталу)


Тәрбиеші:

- Балалар, тынышталайық, біреу есік қағып тұр.

Есіктен бір қыз кіреді. Қолында сиқырлы қабы бар.

Қыз:

- Сәлеметсіндерме, балалар!

Балалар:

-Сәлеметсіз бе.

Тәрбиеші:

- Балалар, бізге қонаққа бір қыз келді, неге келгенін сұрайын. Сен бізге неге келдін?

Қыз:

- Менің атым – Дана. Менің осы жерге келген себебім – менің қысқы киімдерім көп. Бірақ, оның аттарын, түстері қандай екенін білмеймін. Сондықтан сендерден көмек сұрап келдім. Сендер маған комектесе аласындар ма?

Тәрбиеші:

- Балалар, біз Данаға көмектесеміз бе?

Балалар:

- Иә.

Тәрбиеші:

- Онда балалар, Данаға көмектесу үшін Дананың тапсырмасын орындаймыз.

Дананың біріншітапсырмасы: сиқырлы қабының ішіндегі киімдермен танысу.

Күртеше – түсі қара. Қоғап – қара. Тымақ – сұры. Етік – қызыл. Жейде – ала түсті. Шалбар – қоңыр.

Тәрбиеші:

- Бәріңде өте жақсы біледі екенсіндер.


Данамен бірге сергіту сәтін жасаймыз.

Тақырыбы: қоян.

Қоян болып тұршы,

Бетінді жушы.

Айнаға қараша,

Шашыңды тарашы.

Бақшаға баршы,

Апайды тыңдашы.


Дидактикалық ойындар.

Атын ата.

Мақсаты: балалардың есте сақтау қабілетін дамыту, түстерді айыра білуге баулу.

Міндеті: балаларға әр түрлі қысқы киімдердің суреттері бар карточкалар таратылып беріледі. Балалар суреттерге қарап аттарын, түстерін айтады.


Сабақты қортындылау.

Тәрбиеші:

- Балалр, бізге кім қонаққа келді?

Балалар:

- Дана қонаққа келді.

Тәрбиеші:

- Бүгін қандай тақырыппен таныстық?

Балалар:

- Қысқы киімдермен.


Апайлармен қоштасу.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром Тема: "Зимняя одежда"

Автор: Байгиреева Гульмайра Ояновна

Дата: 09.02.2015

Номер свидетельства: 169926


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства