Конспект музыкального занятия "Динамика" для детей старшего возраста

Конспект музыкального занятия «Динамика» (фрагмент)

для детей старшего возраста.

Автор - Садовая Ю.В.

МБДОУ «ДСКВ №102» г. Братск.

Музыкальный руководитель.

Цель: Научить детей владеть своим голосом. Дать некоторые навыки звуковедения. Назначение громких и тихих звуков.

Ход

Петрушка: Здравствуйте, ребята! Я так старался, так старался. Я выполнил все упражнения, которые нам задавали на дом: и горлышко закалял и гласные пропевал перед зеркалом. Я пел так громко, что все убежали из дома.

Муз. руководитель: Молодец, Петрушка, что ты занимался дома. Только зря ты пел так громко, что всех распугал. Ведь можно было петь и не очень громким и тихим звуком. И только всем было приятно тебя слушать. Давайте прислушаемся к звукам, которые нас окружают. Ведь среди них есть и громкие, и не очень громкие, и тихие. Давайте назовем громкие звуки.

Дети: Звонок – дзинь, дзинь. лягушка – ква, ква, ква

машина – би, би. петушок – ку-ка-ре-ку

молоток – тук, тук, тук.

собака – гав, гав, гав

Муз. руководитель: дождь – кап, кап, кап. мышка – пи, пи, пи

снег: скрип, скрип, скрип, скрип змея – ш. ш. ш.

камыши: шу, шу, шу

Игра «Как кричит крокодил».

Муз. руководитель: Значит и мы, люди, тоже можем говорить и петь громким и тихим звуком: Крикливо и громко не надо их петь, горло может заболеть.

Давайте поиграем в игру «Морской прилив» и «отлив»:

Утром море просыпается. Оно тихое и спокойное. Но все равно мы слышим его голосок: у – у – у – у. /пиано/

Но к полудню поднялся ветер, набежали тучи, поднялась большая волна: у- у- у- у- у. /крещендо/. Рука дирижера вытягивается вперед/.

К вечеру тучи стали раздвигаться, ветер стихать, волна отступать: у у у у./диминуэндо/. Дирижер постепенно убирает звук руки.

Можно менять гласные звуки.Точно так можно поиграть в игру «Самолет», «Паровоз», «Кони» и т.д.

Вот видишь, Петрушка, как важно уметь петь не только громко, но и тихо. Пение получается выразительным и красивым.

Колыбельную мы будем петь тихо, а праздничную песню – громко.

Исполнение песен по желанию детей.