Конспект занятия по рисованию во второй группе раннего возраста "Листопад"

Конспект занятия по рисованию «Листопад» во второй группе раннего возраста.

Цели и задачи: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – отпечаток листьями. Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка. Рассказать о времени года «Осень» Развивать творческое мышление, воображение. Вызывать эстетические чувства к природе и её изображениям нетрадиционными художественными техниками.

Вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования.

Оборудование: половинки альбомного листа по числу детей, кисточки, гуашь: желтая, зеленая, красная, , разноцветные осенние листочки, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Отгадайте загадку.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (Дети: осень)

Воспитатель: Какие вы у меня молодцы! Правильно, это осень. Ребята, а вы заметили, как поменялась погода? За окном стало хмуро, солнышко спряталось за тучки. Осенью на деревьях листочки меняют цвет, падают нам под ножки. Часто идёт дождь, дует ветер. А как мы с вами стали одеваться с наступлением Осени? (ответы детей). Мы одеваем курточки, сапожки, шапочки, даже перчатки!

Воспитатель:

Яркими красками листья сверкают-

Ветер подует – они облетают…

Будто бы бабочки, листья порхают,

Пестрым ковром землю всю покрывают.

Воспитатель: А теперь давайте с вами порисуем. И не просто, а необычным способом. Садимся все на свои места.

Воспитатель: Ребята, перед вами на столе лежат осенние разноцветные листочки. Посмотрите, какие они красивые. И такие красивые листочки мы с вами сейчас будем рисовать. Гуашью, например желтого цвета, закрашиваем листочек.  Затем переворачиваем и припечатываем на альбомный лист. Чем лучше краской закрашен листочек, тем лучше он отпечатается на листе бумаги. (воспитатель сначала показывает, как делается отпечаток, потом помогает детям набрать краску, закрасить листочек и отпечатать его на бумаге.

Пальчиковая гимнастика «ОСЕНЬ»

Ветер по лесу летал,                (Плавные, волнообразные движения ладонями

Ветер листики считал:                                     

Вот дубовый,                                     (Загибают по одному пальчику

Вот кленовый                                                        

Вот рябиновый резной,

Вот с березки — золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.     (Спокойно укладывают ладони на стол.)

«Вернисаж работ» - воспитатель  с детьми прикрепляет готовые работы на демонстрационный стенд.