Конспект занятия по развитию речи на тему «Новогодние подарки для друзей».

Предмет: «Развитие речи»

Сквозная тема: «Новогодние подарки для друзей».

Цели:

Воспитательная: Формирование навыков сотрудничества, ответственного отношения к выполнению заданий, положительных эмоций.

Развивающая: Развитие речевого дыхания, фонематического слуха, связной речи, зрительного внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики.

Обучающая: Формирование представлений о новогоднем празднике. Уточнение и расширение словаря по теме «Новогодние подарки для друзей». Совершенствование грамматического строя речи

Ресурсное обеспечение: иллюстрации.

Ход организованной учебной деятельности

Ход занятия.

І. Организационный момент

Логопед приглашает детей в кабинет.

Логопед: Дети, какое сейчас время года?

А какой зимний праздник наш самый любимый?

Дети, ведь Новый год вот-вот наступит, а вы приготовили подарки?

1. Игра «Волшебный мешочек с подарками».

А вот у меня есть волшебный мешочек с подарками? Вам интересно что там?

Цель: обучение проговариванию слов заданной слоговой структуры: слова со стечением согласных в начале слов, в середине слов, в конце слов.

Дети поочередно опускаю руку в мешочек, говорят какой на ощуп предмет, достают и называют этот предмет, затем хором проговаривают (бант, кукла, слоник, шишка, уточка и т.д ).

Логопед: Дети, вы большие молодцы!

ІІ. Основная часть.

2. Дыхательное упражнение «Разноцветный снег».

Логопед: На новогоднем празднике у елки всегда весело, звучит музыка, кружатся конфетти, разноцветный «снег». Сейчас я насыплю конфетти вам на ладошки, а вы подуете так, чтобы этот разноцветный снег закружился в воздухе. Помните, дуть нужно, вытянув губы трубочкой, не раздувая щек.

Упражнение выполняется 2—3 раза.

1. Артикуляционная гимнастика.

4. Рассматривание картины «У елки». Беседа по ней.

Логопед приглашает детей к мольберту, на котором стоит картина «У елки».

Логопед. Кого вы видите на картине?

Дети. Деда Мороза, родителей и детей.

Логопед. Какой праздник они отмечают?

Дети. Новый год.

Логопед. Как вы догадались?

Дети. Они около елки.

Логопед. Какая елка?

Дети. Зеленая, пушистая, нарядная.

Логопед. А теперь обратите внимание, кто подарил девочке бантик?

Дети. Мама подарила девочке бантик.

Логопед. Кому мама подарила машинку?

Дети. Мама подарила машинку мальчику.

Логопед. Что папа подарил маме?

Дети. Папа подарил маме цветы.

5. Пальчиковая гимнастика с речевым сопровождением.

«ЗИМА»

Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальцы по одному.)

Мы во двор пришли гулять. («Идут» по столу указательным и средним пальцами.)

Бабу снежную лепили, («Лепят» комочек двумя ладонями.)

Птичек крошками кормили, («Насыпают крошки» - имитируют движения всеми пальчиками.)

С горки мы потом катались, (Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.)

А еще в снегу валялись. (Кладут ладони на стол то одной, то другой стороной.)

Все в снегу домой пришли, (Отряхивают ладони.)

Съели суп и спать легли. (Двигают воображаемой ложкой, затем укладывают руки под щеку.)

6. Найди отличие. Детям раздаются две картинки с наряженной ёлкой и игрушками. Дети должны найти отличие картинок, и назвать их.

ІІІ. Итоговая часть.

Понравилось ли вам наше занятие? Детям раздаются конфеты.