Конспект занятия по лепке для первой младшей группы "Снеговик".

Конспект занятия по лепке для первой младшей группы

"Снеговик".

Цель: Учить детей соотносить образец, находить недостающую деталь. Закрепить умение рассказывать пластилин круговыми движениями между ладонями, соединять получившие я заготовки в определённой последовательности. Воспитывать у детей внимательность и аккуратность. Развивать творческие способности и самостоятельность при выполнении поставленной задачи.

Оборудование: Доски для лепки по количеству детей, пластилин ,игрушка или макет Снеговика.

Ход занятия:

Восп. : Дети ,какое время года за окном? (ответы детей)

Восп: А во что мы любим играть зимой? (ответы детей)

Восп: А что можно слепить из снега? (ответы детей)

Восп. :К нам в гости сегодня пришел Снеговик. Давайте поприветствуем его.

Восп. :Дети, Снеговик не просто так к нам в гости пришел. Он пришел за помощью. Давайте узнаем, что же у него случилось?

Снеговик: Я, с друзьями –Снеговиками приехал к вам в город для выступления в концертной программе. Но случилась беда - все мои друзья разбрелись по городу, рассматривая достопримечательности. Я остался совсем один, а уже совсем скоро должен состоятся концерт. Я не знаю, что мне делать. Мне посоветовали обратиться в ваш детский сад, уверяя, что именно здесь мне помогут.

Восп. :Дети мы можем помочь нашему гостю? (ответы)

Восп. :А каким образом мы можем помочь? (ответы)

Восп. :Я предлагаю слепить для Снеговика друзей. Вы согласны? (ответы)

Восп. :-Но для начала немного разомнемся.

Физкультминутка.

Неваляшка мы поможем, раз, два, раз, два(на месте топаем)

И в беде её не бросим, раз, два, раз два(на месте топаем)

Глазками похлопаем, ручками помашем.

Покружились, Покружились…

Сели, ручки вверх и полетели!

Восп. : Прежде чем приступить к нашей работе, я предлагаю рассмотреть из скольких частей состоитСнеговик. (ответы детей)

Восп. : На что похожи части нашей игрушки? Какую форму они имеют? (ответы детей)

Восп. :Сейчас я покажу, как из кусочка пластилина сделать шар. Вы должны помнить, что голова меньше, чем туловище, а это значит, что кусочек для изготовления головы должен быть меньше кусочка, из которого будем лепить туловище. Берём не большой кусочек пластилина и начинаем разогревать его между ладонями, сжимая и разжимая его. Как только пластилин станет мягким и податливым, круговыми движениями ладоней стараемся придать ему круглую форму. (показ)

Восп. :Приступим. (дети приступают к работе.,воспитатель помогает тем детям, у кого не очень получается)

Восп. :Молодцы, у вас получилось два шарика-большой и маленький. Что же мы сейчас с вами будем делать? (ответы детей)

Восп. :Да, правильно, мы ставим один шар на другой, но маленький должен быть вверху-это головаСнеговика.

Дети соединяют детали.

Восп. :Вот какие замечательные Снеговики получились у нас! Посмотри, милай гость, сколько друзей тебе наши дети изготовили?

Снеговик :Спасибо, вам дети, за помощь! Вы выручили меня из беды. А сейчас нам пора на концерт. Досвидание.

Дети прощаются со Снеговиком.