Конспект НОД для детей первой группы Аппликация "Крылья для бабочек"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 41 «Почемучка»

Конспект НОД по изобразительной деятельности

в первой младшей группе.

тема «Осеннее дерево»

Составитель: Куликова С.В.

воспитатель

Юрга 2018

тема: «Осеннее дерево»

Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру; закрепление знаний об осенних изменениях в природе.

Задачи:

1.познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование ладошкой , закрепить представления о сезонных (осенних) изменениях в природе, сенсорное развитие детей.

2. развивать понимание речи педагога; развивать внимание, наблюдательность, аккуратность; умение ориентироваться на листе бумаги.

3. воспитывать любовь к животным, формировать эмоциональную отзывчивость, желание помогать.

Материал и оборудование: краски, лист ватмана, игрушка – медведь, салфетки, осенние листья.

Ход: Звучит классическая музыка. Воспитатель заходит с детьми.

- У нас сегодня гости, поздоровайтесь, ребятки!

Организационная игра

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно.

Здравствуй, говорю тебе – улыбнись скорее мне!

Здравствуй, правая рука, (потрясти правой рукой)

Здравствуй, левая рука, (потрясти левой рукой)

Здравствуй, друг, здравствуй, друг, (поочередно взять руки соседей)

Здравствуй, весь наш дружный круг (обняться с детьми)!

Воспитатель: Отгадайте – ка, ребятки, загадку:

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит ягоды и мед,

ну – ка, кто же назовет?

Воспитатель: Правильно, это Мишка – медведь. Он пришел в гости к нам. Здравствуй, Мишенька – медведь!

Медведь: Здравствуйте, ребятки! Я из леса шел, шел, и в гости к вам пришел.

Соскучился по вам, хочу поиграть с вами!

Воспитатель: Конечно, Мишенька, мы поиграем с тобой.

Мишка: Ребятишки, отгадайте загадку:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года ……(осенью) зовется.

Правильно, осень. Я люблю осень. Осенью красиво, листья разноцветные…

Я пришел к вам поиграть, и принес корзинку.

А в корзинке у меня – разные листочки.

Вот осенний листопад, утопает в листьях сад,

Вы, ребятки, поспешите, и листочки поднимите!

Дети поднимают листочки.

Музыкальная игра «Листочки»

Мишка: Деревья листья сбросили, стоят некрасивые, и мне так грустно….

Воспитатель: Мишка, не грусти, мы с ребятками тебе поможем! Ребятки, мы поможем Мишке? (дети отвечают) Мы нарисуем и подарим тебе осеннее дерево, будешь на него смотреть, любоваться, нас вспоминать.

Прежде чем начнем рисовать, надо с пальчиками поиграть

Пальчиковая игра : «Сидели два медведя»

Сидели два медведя
На тоненьком суку.
Один взбивал сметану,
Другой молол муку.
Раз ку-ку, два ку-ку -
Оба шлёпнулись в муку!
Нос в муке, рот в муке,
ухо в кислом молоке.

1-2-3-4-5-ачинаем рисовать!

Воспитатель: Присаживайтесь, ребятки, за столы. Сегодня мы будем рисовать ладошками. Вот, на мольберте, у нас есть дерево, но у него нет листьев, мы их нарисуем. Вот так. Опускаем ладонь в краску, затем прикладываем к бумаге. Посмотрите, как красиво все получилось.

(Педагог показывает). Ладонь вытираем салфетками, хорошо вытираем….

Дети повторяют.

Воспитатель: Какая картина красивая у нас получилась! Мишка, тебе нравится?

Мишка: Очень красиво!!! Теперь буду смотреть, любоваться, осень вспоминать.

Вот спасибо вам, друзья,

Порадовали вы меня!

Я принес вам угощенье,

Вкусные грибочки.

Угощайтесь, не стесняйтесь,

И меня не забывайте!

Воспитатель: Спасибо, Мишка тебе.

Всем спасибо за старанье,

А нашим гостям скажем – до свидания!!!