«К?ліктер»

«К?ліктер»

Кіші саласы «?орша?ан ортамен танысу»

Б?лігі: «Таным»

Та?ырыбы: «К?ліктер»

Ма?саты: К?ліктерді? ?рт?рлі болатыны туралы т?сініктерін ?алыптастыру. Оларды? ??рамы туралы білімдерін ке?ейту ж?не орындайтын міндетіне байланысты аталуы туралы т?сінік беру /«Жедел к?мек», «Полиция машинасы», «?рт с?ндіру», кран, с?т, бензин, пошта таситын машиналар/.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««К?ліктер»»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Кіші саласы «Қоршаған ортамен танысу»

Бөлігі: «Таным»

Тақырыбы: «Көліктер»

Мақсаты: Көліктердің әртүрлі болатыны туралы түсініктерін қалыптастыру. Олардың құрамы туралы білімдерін кеңейту және орындайтын міндетіне байланысты аталуы туралы түсінік беру /«Жедел көмек», «Полиция машинасы», «Өрт сөндіру», кран, сүт, бензин, пошта таситын машиналар/.

Билингвалдық компонент :ұшақ – самолет,зымыран- ракета,

Сөздік жұмыс: жүк машинысы, мотацикл. қайық, кеме, өрт сөндіруші,пошта тасиды

Іс-әрекет кезеңдері.	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп талаптану	Күніміз жарық болсын! Аспанымыз ашық болсын! Күніміз сәтті болсын! Деніміз сау болсын!	Балалармен бірге орындаймыз.
Ұйымдастырушылық ізденіс	1.-Балалар біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Көлік» деп аталады. Көліктер жедел көліктері, май көліктері, өрт сөндіруші болып үшке бөлінеді. 2. Жедел көліктер ауырғанда тез келіп көмек көрсетеді. 3.Май көліктері жолдан дұрыс өтпесендер, сендер жолда ойнасандар ұрысады, сендерге жол ережесін үйретеді. Балаларға басқа да көлік турала түсініктерің кеңейту. 4.Жер көліктеріне мәшина, автобус, велосипет, мотоцикл,поезд жатады. 5.Олар жүк тасымалдаушы, жолаушылырды тасымалдаушы, ауыр, жеңіл мәшиналар. Бұл көліктердің бәрін арнайы маман иелері жүргізеді. Ұшақты- ұшқыш, мәшинаны-жүргізуші, кемелерді – кеме капитаны басқарады сендер кинодан, телевизордан көрдіңдер. Ертеде, бұрын мұндай көлік түрлері болмаған. Ол кезде көлік ретінде, жүк тасушы ретінде үй жануарларын пайдаланған.Атқа. түйеге арба жегіп жүк, адам тасмалдаған. 6.-Балалар айтындаршы, поезды білеміз бе? Ол тегіс жолмен жүре ме, жоқ әлде арнайы жолы бар ма? Бұдан басқа қандай көлік түрлерін білесіңдер? 7.Жұмбақтар шешу: Аспанда жүзеді, Қанатын қақпайды Жерде де жүреді, Бауырлап жатпайды Бір- біріне қарай үйлер тіркесіп, Қара тұлпар жүр әрі- бері көшіп 8. Сергіту сәті: Зымырап қара жлода да Бұрыла алар оңға да, Бұрыла алар солға да. Автобус халық көлігі 9.Интерактивті тақтамен жұмыс «Көліктін дыбысына қарай ажыратып атын айту. 10.Тақтадан дид- ойын. Көліктердің бөлшектерін тауып дұрыс құрастыр. 11.Жаңылтпаштар. Құрықтан құлдырап түстім, Сырықтан сылдырап түстім	103 102 Арнайы темір жолмен жүреді Жеңіл машиналарды, олар тас жолмен жүреді ҰШАҚ Поезд Қимылмен орындаймыз Балалардың жауаптары Бір – бірлеп ойнаймыз. Хормен, алғыр бала жеке айтады.
Рефлексивті-коррекциялау	12.Үстел үстіндегі тапсырма. Сүйікті көлік түрін саламаз. 13.Сұрақ – жауап арқылы қортындылау. Сабаққа жақсы араласып жауап берген балаларды мадақтау. 14.Суреттеріне көрме ұйымдастыру	Балалардын суреттері Балаларға бүгінгі сабақ ұнады.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Көлік түрлерін ажыратуды

Түсінеді: Қандай жолмен жүретіні туралы

Қолданады: Жол ережесіне байланысты ережелерді

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
«К?ліктер»

Автор: Байтенова Эльмира Мухитовна

Дата: 11.04.2016

Номер свидетельства: 317466

Похожие файлы

Эволюциялы? теория. ?МЖ. 9-кл

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Эволюциялы? теория. ?МЖ. 9-кл "
    ["seo_title"] => string(34) "evoliutsiialyk-tieoriia-k-mzh-9-kl"
    ["file_id"] => string(6) "211214"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431584619"
  }
}

внеклассное мероприятие 6 кл

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "внеклассное мероприятие 6 кл "
    ["seo_title"] => string(33) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-6-kl"
    ["file_id"] => string(6) "193629"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427656403"
  }
}

конспект урока познание мира для 4 кл

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "конспект урока  познание мира для 4 кл "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-poznaniie-mira-dlia-4-kl"
    ["file_id"] => string(6) "198661"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428429548"
  }
}

Parts of the body. Части тело. 6 кл.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Parts of the body. Части тело. 6 кл."
    ["seo_title"] => string(35) "parts-of-the-body-chasti-tielo-6-kl"
    ["file_id"] => string(6) "306754"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458196717"
  }
}

Біз және табиғат "Жыл мезгілдері" 2А кл

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Біз және табиғат "Жыл мезгілдері" 2А кл"
    ["seo_title"] => string(39) "biz_zh_ne_tabigat_zhyl_mezgilderi_2a_kl"
    ["file_id"] => string(6) "544350"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1585205325"
  }
}

Просмотр содержимого документа ««К?ліктер»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««К?ліктер»»