Күні:05.01.18
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:«Қыста» Сағи Жиенбаев
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: Қыс мезгіліне байланысты көрнекілік.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
| Мотивациялық –қозғаушы | I. Ұйымдастыру кезеңі. | Балалар өлең жолдарын қайталайды | ||
| Ұйымдастырушылық-ізденістік | -Балалар қазыр қаңдай мезгіл? -Ауа райы қаңдай? Қыс мезгілінде күн суық болады, қар жауып, адамдар жылы киімдерін киеді. Сұрақ-жауап: -Қыста қандай ерекшеліктер болады? -Қыста қандай ойындар ойнайсыңдар? -Қыста қалай, қандай кімдер киеміз? -Қыста адамдар қандай еңбектер жасайды? -Дұрыс қыста адамдар қар күрейді, осы еңбектерін бағалап, жинап қойған қарларын шашуға болмайды. Мүсіндеп қойған мүсіндерін бұзуға болмайды.Қыста үнемі жылы киіну керек.Дәрумендер ішу керек. «Не артық» ойынын ұйымдастыру. (карточкаларды таратады) Балалар шанғы теуіп, қардан аққала жасайды. Орталықа бөлу: -Өленді жаттайды. -«Ыстық доп» ойынымен қорытындылау.( өткен сабақ, қыс туралы сұрақтар қойып,допты балаларға лақтырады) | Балалар тәрбиешіні тыңдайды, сұрақтарға жауап береді. Жауабы: Бұл қыс мезгілі. Жауаптары: -Қыста қар жауады, күн суық болады. -Қыста қар атысамыз, шана тебеміз, шаңғы тебеміз. -Қыста қалын киінеміз, жемпір, тон, пима, қолғап, шұлық т.б киеміз. -Қыста адамдар қар күрейді. -Үй жануарларына тамақ береді. Балалар екі орталыққа бөлініп, тәрбиешінің бағыт-бағдары бойынша жұмыстар атқарады. | ||
| Рефлексиялық-түзетушілік. | Бес саусақ әдісі арқылы сабақты қортындылау. | Балалардың жауаптары. |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс:Өленді жаттау.
Меңгеруі: Қыс жайлы түсініктерін кенейту.
Қорытынды:
