Та?ырыбы: ?біш Кекілбай «Тасба?аны? ш?бі»
Ма?саты: ??гімені? мазм?ны мен негізгі ойын т?сіну.
Міндеттері:
- ??гімені? мазм?ны мен негізгі ойын бірлесе ?рекет жасау ар?ылы т?сіну; т?сінгендерін ж?йелі баяндау?а да?дыландыру;
- Ба?ыт-ба?дар бере отырып ?здіктерінен ж?мыс істету,ой-?рістерін дамыта отырып, талдау, салыстыра білу да?дыларын ?алыптастыру;
- Топта ?з пікірлерін айта білуге, мейірімділікке, ?йымшылды??а, сезімталды??а т?рбиелеу;
К?тілетін н?тиже:
1.Тасба?а туралы м?лімет алады.
2. ??гімені? мазм?ны мен негізгі ойын т?сінеді.
3. Топта ?з ой-пікірлерін айта білуге, хал?ымызды? ырым-тыйым с?здеріні? ма?ынасын ??ынып ?суге т?рбиеленеді.
Саба?ты? типі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: «О?у мен жазу ар?ылы сын т?р?ысынан ойлауды дамыту» жобасыны? ?дістері «ББ?», іздендіру, шы?армашылы?, с?ра?-жауап.
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, д?ниетану, математика, музыка
Саба?ты? к?рнекілігі: тасба?а, автор туралы м?лімет, кестелер, интерактивті та?та;
Барысы: І. ?йымдастыру кезе?і.
1. О?ушыларды саба??а дайындау. Топ ережесін, ба?алау пара?ын т?сіндіріп ?ту.
2. Топ?а б?лу. «?ле? жолдарын реттеу» ар?ылы, ?ле? жолдары жеке-жеке ?а?аз жола?тарына жазыл?ан, соларды біріктіру ар?ылы о?ушылар ша?ын топтар?а топтасады.
1-топ. «Ту?ан жер» ?асым Аманжолов
Шы?шы тау?а, ?арашы ке? дала?а,
М?з боласы?, ??сайсы? жас бала?а.
О шеті мен б? шетіне ж?гірсе?,
Шаршайсы? ба, ??мары? бір ?ана ма?
Уа, дари?а, алтын бесік ту?ан жер,
?адірі?ді келсем білмей, кеше г?р!
2-топ «?аза?стан» М??а?али Ма?атаев
?аза?стан!
Пай, пай,пай!
Арда?ым-ай!
Сен мені? шолпанымсы? жан?ан ?дай.
?зі?де ?мір с?рген ?андай ба?ыт,
?лмейтін махаббатым, арманым-ай!
3-топ Алматы-бас ?алам, Жас ?ала-Астанам Жарас?ан ?бдірашев
«Астана»
?арт Алатау-?аза?ты? ?ара шалы,
?рлігіне кім оны? таласады?
Елге ?ана осындай таулары бар
Алматыдай бас ?ала жарасады!
Салады еске Сарыар?а алашаны,
Ке?дігіне кім оны? таласады?!
4-топ ?шып келем Са?и Жиенбаев
«Атамекен»
?шып келем,
?шып келем к?гімде,
?шып келем
М?лдір аспан т?рінде.
К?кте ж?ріп ?ызы?амын
Жердегі-
Сонау, сонау
?зім ?ш?ан ??ірге.
-Осы ?здері? айтып ?ткен ?ле? жолдарымен ?андай тарауда танысты??
- Ту?ан жер дегенді сендер ?алай т?сінесі?дер?
Д?рыс айтасы?дар, ту?ан жеріне, ?скен еліне арнап жыр жазба?ан а?ын жо? шы?ар. ?йткені, кімге болсын ?зіні? туып ?скен жері ысты?. Осы ту?ан елімізді, жерімізді басып алма?шы болып неміс бас?ыншылары т?т?иылдан со?ыс аш?анда жаудан ?ор?ау жолында аянбай ?асы? ?аны ?ал?анша шай?ас?ан ата-апаларымызды? ере? ерлікпен жеткен же?ісіне биыл 70 жыл толып отыр. Сонды?тан ата-бабаларымызды? ?анымен келген ту?ан жерімізді ??рметтеу, ?адір т?ту кейінгі ?рпа?тарды? міндеті екенін ?мытпа?дар.
ІІ.?й тапсырмасын тексеру.
- ?йге талантты а?ын Са?и Жиенбаевты? «?шып келем» ?ле?ін жаттау?а бергенмін. ?азір м?нерлеп жат?а айтамыз.
(?р топтан 2-3 баладан с?рау, б?ліктерге б?ліп) А?ын ?зіні? ту?ан жерге деген сезімін ?ле? жолдарымен білдірсе, біз ?азір ?ыс мезгіліндегі сендерді? с?йіп ойнайтын ойындары? «?ар кесегі» ойыны ар?ылы ту?ан жер мен елді ??рметтеуге ?атысты ма?алдар айтайы?.
Ту?ан елдей ел болмас,
Ту?ан жердей жер болмас деп бекер айтылма?анын біз ?андай ??гімеден о?ып д?лелдедік? ?али Сапарбаевты? «Ту?ан жерді? ысты?ы-ай» ??гімесінде нар т?йені? асау д?рия?а ?арамастан ?зенні? ар?ы бетіндегі ?з еліне ?тіп кетуі.
Міне балалар, ?ркімні? ?з ту?ан жері, ту?ан елі тек адамдар?а ?ана емес жан-жануарлар?а да ?ымбат екеніне, шынында да ?ркімні? ?з жері-ж?ма? екеніне та?ы да бір м?рте к?з жеткіздік.
ІІІ. ?ызы?ушылы?ты ояту.
Ж?мба?:
Бауырын жазып шаба алмас,
Озып б?йге ала алмас.
?стіне киген киімі
Жыртылмас та жамалмас. (Тасба?а)
Ма?ынаны ашу. Жа?а саба?.
1. Бізді? б?гінгі саба?ты? та?ырыбы Тасба?аны? ш?бі деп аталады. Саба?та ?р т?рлі тапсырмаларды орындау барысында осы ??гімені? Тасба?аны? ш?бі деп аталу себебін аны?таймыз.
2. ??гімені? авторы ?біш Кекілбай ?мірбаянымен, шы?армаларымен б?рыннан таныспыз. 1939 жылы Ма??ыстау облысыны? Ма??ыстау ауданында д?ниеге келген. ?аза?ты? белгілі жазушысы, ?о?ам ?айраткері. Елбасымызды? ?олынан «Е?бек ері» ж?лдызын кеудесіне та??ан.
2-сыныпта- «К?йші»
3-сыныпта-«Ауыл та?ы» шы?армаларымен танысса?
4-сыныпта «Тасба?аны? ш?бі» ??гімесімен танысамыз.
К?рнекілік стратегиясын пайдалану.
1) -Тасба?а туралы не білесі?дер? Уа?ыт беріледі.
Жеке-ж?п-ша?ын топ-жалпы топта о?иды. Жалпы топта «Білемін» кестесі шы?ты. «ББ?» стратегиясы
2)- Тасба?а туралы не білгілері? келеді? Уа?ыт беріледі.
Жеке-ж?п-ша?ын топ-жалпы топта «Білгім келеді» кестесі толтырылды.
3) М?тінмен ж?мыс.
?р топтан азат жол бойынша о?иды. 4 топ?а м?тін бойынша тапсырма беріледі.
1-топ ??гімеден тасба?аны суреттеген жерді, оны? ?имыл-?рекетін тауып о?у. Жазушы «Кісі мінсе кібіртік, бос жіберсе? суая? ??ла» деп нені айтып отыр?
2-топ «Шыбын жаны к?зіне к?ріну» дегенді ?алай т?сінесі?дер? Кібіртік, санатар мыжы? ж?ріс, ?а?ырай с?гіліпті, т??ша?да?ан, ??ма?тарда, к?сікті? саба?ы таныс емес с?здерді? ма?ынасын т?сіндірі?дер.
3-топ. Тасба?аны к?ргенде ?арабаланы? есіне халы?ты? ?андай ырымы
т?сті?
«?лі бауыр к?тере ?ойма?ан ?у жусан» дегенді бас?а с?йлеммен ауыстырып жазы?дар.
4-топ М?тін мазм?ны бойынша сурет салы?дар.
Топ?а белгілі уа?ыт беріледі. О?ушылар жалпы топта ?ор?айды.
М??алім с?здік ж?мыс ж?ргізе кетеді.
ІV. «Ой тол?аныс»
4) Осы м?тінді о?и отырып не ?йренді?дер? ?здері? ?ой?ан с?ра?тар?а жауап таба алды?дар ма? уа?ыт беріледі.
Жеке-ж?п-ша?ын топ-жалпы топта «?йрендім» кестесін толтыру.
«?йрендім» кестесіне жалпы шолу жасап баяндау.
V. ?орытынды
?здері? тасба?а аузына ш?п тістеп ал?ан кезін к?рді?дер ме? Бізді? Курчатов ?аласында тасба?а бар ма?
(кітапханашы с?лемдеме ?келеді пошта ж?шігіне салын?ан тасба?а ж?не жазыл?ан хат)
Б?гінгі саба?ымызда тасба?аны? ш?бі туралы ырымды білдік, бас?а жан-жануарлар, ??стар туралы ?андай ырымдарды білесі?дер?
А??уды ату?а, о?ан т?за? ??ру?а болмайды, ол киелі ??с саналады.
?арлы?аш жер бауырлай ?шса, к?п ?тпей жа?быр жауады.
??мырс?аны? илеуін басса?, ая?ы? а?са? болып ?алады.
Ат жер тарпыса жол?а шы?ады.
Ит к?кке ?арап ?лыса, жаманды? болады.
Д?рыс айтасы?дар адамдар?а, т?рт т?лік мал?а байланысты да к?птеген ырымдар бар екенін білеміз. Тасба?а да –таби?ат, «Адамзатты? таби?атсыз к?ні жо?,
М?ны айту?а таби?атты? тілі жо?» сонды?тан оларды аялайы?, таби?атты? жанашыры болуды ?мытпайы?.
VІ. ?йге тапсырма 222 бет ??гімені т?сінгенін баяндау, 223 бет кестені толтыру, с?ра?тар?а жауап беру.
VІІ. Ба?алау. Ба?алау пара?ы бойынша ж?йелеп ба?алау.
