Мотивациялық қозғаушы Ұйымдастырушы- лық-ізденістік Рефлексивті-түзетушілік | Шаттық шеңбері: Күндей күлімдеп, Айдай арайлап, Жұлдыздай жарқырап, Мөлдір судай таза көңілмен Бүгінгі оқу іс-ірекетімізді бастаймыз. Балаларға әртүрлі көйлек үлгілерін көрсете,отырып, көйлектің түрі өте көп болатынын айту. Бірнеше қуыршақты көрсетіп,түсіне, өрнектеріне балалардың назарын аудару. -Қуыршақ Айсұлу қонаққа әдемі көйлек киіп барғысы келеді.Сендердің көмектесуге дайын тұратындарыңды біліп,көмек сұрай келіпті. -Ендеше бәріміз бірге қуыршақ Айсұлуға арнап көйлектерді әдемі етіп ,безендіріп берейік. Алдарыңдағы көйлек үлгілерін өздеріңе ұнаған түске бояйсыңдар.Ол үшін саусақтарыңды сол түске батырып,әртүрлі көлемдегі дөңгелектерді салу арқылы безендіресіңдер.Дөңгелек саулдың неше түрі бар екенін естеріңе түсіріп көріңдер. Балаларға көйлекке дөңгелектерді қалай салу жолдарын көрсету.Үлкен домалақтарды саусақпен ,кіші домалақтарды қылқаламмен салып шығуды ұсыну.Балалардың түсті дұрыс таңдауына көмектесу.Жұмыс жасау барысында ұқыпты жұмыс жасауларын қадағалау. Балалардан көйлектерін қандай түспен безендіргені жайлы сұрау.Неге дәл сол түсті таңдағаны туралы ,осы түсте басқа да қандай заттар болтынын сұрау. Көйлекті безендіріп болған соң балалар көйлектерін қуыршақ Айсұлуға сыйлайды. Сергіту сәті: Күн болып жанайық, Мөлдір су боп ағайық, Гүл болып жайнайық, Терең-терең демалып, Жүгіріп-жүгіріп алайық. -Ал енді балалар ойын ойнаймыз. Дид. ойын: «Бұл неге ұқсайды?» Мақсаты:Балалардың ойлау ұшқырлығын, қиялын дамыту мақсатын көздей отырып,балаларға денелердің қандай геометриялық пішіндерге ұқсайтынын тапқызу. Балаларға барлығының да жақсы жұмыс істегенін айтып,мадақтап,қуыршақ Айсұлудың атынан ризашылығын білдіреді. | Балалар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Балалардың қызығушылығы оянады. Көмектесетіндерін айтады. Балалар саусақтарын пайдаланып көйлекті безендіреді.Әр түске матырған сайын, саусақтарын сүртіп отырады. Балалар өздері таңдап алған түстері жайлы әңгімелейді. Көйлекті безендіріп болған соң, балалар көйлектерін қуыршақ Айсұлуға сыйлайды. Балалар сергіту жаттығуын жасайды. Балалар ойын ойнайды. Өздерінің жұмыстарына баға береді, |