Дымковская игрушка. Девочка

Добрый день уважаемые родители!

ТЕМА

«Русские народные промыслы»

сдавних времен на Руси в жизни народа важное место занимало творчество. Со временем народное творчество переросло в народные традиции – промыслы. В изделиях русских промыслов видны отличительные черты и неповторимость русской традиционной культуры. Исследователи относят к русским народным промыслам роспись посуды и других предметов быта, глиняную и деревянную игрушку, кружевоплетение, гончарное, кузнечное дело и многое другое. Давайте познакомимся с некоторыми из них:

Тема сегодняшнего урока - «Дымковская игрушка».

Давайте попробуем нарисовать Дымковскую Барышню.

1. Дайте ребенку лист формата А4 и попросите расположить его вертикально (не подсказывайте) после того как это задание выполнено берем в руки простой карандаш.

2. Нарисуйте по середине рисунка горизонтальную маленькую линию –талию будущей барышни. От краев линии нарисуйте две отходящие в разные стороны линии и соедините эти линии снизу большим полукругом - фартук.

1. От полученного полукруга опустите две прямые линии вниз и соедините их между собой снизу прямой - юбка.

1. От первой линии – талии барышни нарисуйте две небольшие линии вверх. Затем каждую линию соедините с талией полукругом.

1. Чуть выше нарисуйте прямую линию и от этой линии, по кругу обведите верхнюю часть рисунка. У вас получатся руки.

1. Затем посередине от линии до линии нарисуйте полукруг – каравай, а сверху маленький полукруг – солонку.

1. От каравая нарисуйте вниз две небольшие линии, соединив их между собой внизу. У вас получится полотенце-рушник. Возьмите резинку и сотрите внутри рушника линию рук.

1. Над солонкой нарисуйте небольшой полукруг, затем поднимите вверх две небольшие линии – шея. Сверху над шеей нарисуйте круг-голова.

1. Справой и левой стороны головы поставьте вспомогательные точки. Далее нарисуйте от точки до точки большой полукруг вокруг головы – кокошник. Поставьте по середине головы сверху вспомогательную точку, от которой в разные стороны нарисуйте волнистой линией волосы. От вспомогательных точек по обеим сторонам головы нарисуйте круги – серьги.

1. На нижней части лица нарисуем два круга –щёки, между ними маленький кружок –рот. Затем полукруги - линии ресниц и точечки-глаза.

1. Проведите прямые линии в право и влево –плечи. Закруглите эти линии вниз на ширину руки. У вас получатся красивые рукава.

1. Обведите кокошник крупной волнистой линией так, чтобы в каждый полукруг волнистой линии затем поместился один кружок.

1. Давайте украсим наш фартук. Обведите фартук внутренней линией, под которой нарисуйте одинаковые небольшие горошки.

1. Теперь украсим рушник.Нарисум последовательно: линия , кружочки, две линии затем опять кружочки. Украшение готово.

1. Приступим к украшению юбки. Нарисуйте кружок по середине юбки, затем сверху и снизу. Обведите полученные кружки по бокам волнистыми линиями.

1. С правой стороны рядом с волнистой рисуем прямую линией и опять волнисую. Затем кружок по середине, кружок сверху, кружок снизу.

1. Повторите украшение юбки с левой стороны.

1. В завершении рисунка проведите линию «земли». От края рисунка до барышни и от барышни до правого края рисунка.

Наливаем воду, открываем краски, берем две кисточки (тонкая и толстая).

1. Возьмем, большой кисточкой красную краску и аккуратно обводя границы, закрасим кокошник.

1. Возьмем синюю краску и закрасим рубашку у барышни.

1. Этой же кисточкой с синей краской закрасьте на юбке полосы между ровными линиями.

1. Возьмем малиновую краску и закрасим большие круги на юбке.

1. Возьмем большой кисточкой желтую краску и закрасим нижнюю часть рисунка, не забывая обводить все края.

Работа с большой кисточкой окончена, берем маленькую.

1. Маленькой кисточкой берем оранжевую краску и рисуем румяна на лице, затем обводим круги на фартуке.

1. Далее этой же оранжевой краской рисуем полосы на рушнике и каравай.

1. Берем жёлтую краску и прорисовываем несколько деталей: один ряд кругов на рушнике, серьги в ушах и волнистые линии на юбке.

1. Моем кисточку и берем синюю краску. Рисуем верхнюю полоску в рушнике, и ставим точки в центре малиновых кругов.

1. Дальше этой же кисточкой возьмите красную краску и нарисуем несколько деталей: аккуратно поставим точку-рот, затем так же точечками нарисуем бусы на шее барышни, далее ряд верхних кружков на рушнике, солонку на каравае, линию на фартуке и точки на синих полосах юбки.

1. Возьмём зеленую краску. Нарисуем несколько деталей: верхнюю линию на фартуке,нижнюю линию на рушнике и точки между малиновых кругов.

1. Возьмите коричневую краску и аккуратно закрасьте волосы барышни.

1. Возьмите снова синюю краску и на высохшей кароне нарисуйте аккуратно круги-украшения.

1. В завершении мы берем черную краску и аккуратным движением рисуем точки-глаза и линии ресниц.

Наш рисунок готов!

Как и прежде в этом рисунке мы использовали давно известные нам фигуры: круг, овал, прямая линия и согнутая линия (полукруг), а в разукрашивании ребята снова смогли нарисовать некоторые детали без предварительного рисунка.

• Не забываем про аккуратность при работе с красками, что в дальнейшем будет иметь значение при выставлении оценок в школе.

• У кого дома нет красок, берем цветные карандаши из пенала и в этой же последовательности разукрашиваем рисунок.

• Важные моменты каждого этапа в рисунке выделены нижним подчеркиванием.