День Победы. Рисование.

ТЕМА урока «День победы!»

Ход занятия:

Покажите, пожалуйста, детям изображение памятника неизвестному солдату у Кремлёвской стены, чтобы у них было представление как он выглядит и почему называется неизвестному. Расскажите о значении памятников и о том, как мы проявляем уважение к истории своей страны возлагая цветы.

Георгиевская лента является символом праздника-9 Мая! И в этот день мы все с гордостью украшаем свою одежду этим символическим украшением.

Давайте нарисуем рисунок в честь этого великого праздника.

1. Дайте ребенку лист формата А4 и попросите расположить его горизонтально (не подсказывайте, так как многие ещё путают вертикаль и горизонталь.) после того как это задание выполнено берем в руки простой карандаш.

2. Проведите горизонтальную прямую посередине рисунка, а затем сверху этой линии - полукруг. Поставьте одну вспомогательную точку посередине прямой линии, а другую с левой стороны полукруга. Далее соедините эти точки полукруглой линией. У Вас получилась солдатская каска.

1. Проведите ровную линию от края до края рисунка под каской.

1. Сверху каски нарисуем полукруглую линию – начало гвоздики. На правом кончике полукруглой линии нарисуйте маленький полукруг, закройте его прямой линией – у вас получится основание цветка. От основания разведите в разные стороны две линии соединив их волнистой. Затем из волнистой линии вытяните две короткие палочки и соедините их опять волнистой линией. У вас получится двухъярусная гвоздика.

1. Затем стебелёк делим пополам, верхнюю и нижнюю часть стебля опять пополам, пополам. От этих точек рисуем короткими линиями палочки вверх-вниз.

1. Давайте напишем даты начала и окончания войны. С левой стороны пишем 1941

а с правой 1945.

1. Давайте вспомним как рисуется геометрическая фигура-звезда и нарисуем её на каске солдата. Итак рисуем букву Л, затем буква А с большими ручками, далее правая ручка соединяется с левой ножкой, а левая ручка с правой ножкой.

Наш рисунок готов к разукрашиванию.

Наливаем воду, открываем краски, берем две кисточки (тонкая и толстая).

1. Большой кисточкой берем зеленую краску и аккуратно разукрашиваем каску.

1. Возьмём красную краску и обводя цветок по контуру закрасим гвоздику красным цветом.

1. Теперь возьмите оранжевую краску и нарисуйте под каской три линии на небольшом расстоянии друг от друга.

1. Затем взяв толстой кисточкой черную краску нарисуйте две линии между оранжевыми.

Помойте большую кисточку и отложите в сторону.

1. Тонкой кисточкой берем зеленую краску и аккуратно, обводим стебель гвоздики, обязательно закрашивая- полукруг (основание цветка).

1. Затем этой же зеленой краской обведите ремень у каски..

1. Возьмите тонкой кисточкой красную краску и очень аккуратно обведите цифры.

1. Этой же красной краской нарисуйте последовательно звезду.

1. Возьмите черную краску и очень аккуратно обведите Георгиевскую ленту сверху и снизу.

Наш рисунок готов.

Просьба!

Кроме фотографии рисунка для анализа (как всегда), прислать фото процесса выполнения рисунка либо фото ребенок с рисунком. Нам это необходимо для памяти и отчетности.

Не забываем соблюдать аккуратность при работе с красками, что в дальнейшем будет иметь значение при выставлении оценок в школе.

У кого дома нет красок, берем цветные карандаши из пенала и в этой же последовательности разукрашиваем рисунок.

• Важные моменты каждого этапа в рисунке выделены нижним подчеркиванием.