"Біздің көшедегі көліктер"

Көру, есту, ойлау қабілеттерін дамыту. Жолда жүру ережелерін сақтауға тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Біздің көшедегі көліктер"»

Тақырыбы/: «Біздің көшедегі көліктер»

Білімділік міндеті/: Көліктер туралы білім беру. Көліктер олардың түрлерімен таныстыру.

Дамытушылық міндеті/: Көру, есту, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік міндеті/ Жолда жүру тәртібін сақтауға тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар/: көліктің сюжетті суреті, көліктің түрлері

Тілдің үштұғырлығы/ :

Машина-машина –car,трамвай-train, автобус-автобус-bus,светафор- бағдаршам- Svetofor, бензин-жанармай-gasoline,самолет-ұшақ - airplane

Іс-әрекет қызметі/

Тәрбиешінің іс-әрекеті/

Балалардың іс-әрекеті/

Мотивациялық-қоғаушылық/

Жылулық шеңбері:

Кең пейілді баламыз,

Күн шуағын шашамыз.

Жер ананы бір искеп,

Шаттанамыз бәріміз

Міне менің қолым.

Мықтап ұста досым.

Жұмбақ жасыру

Балаларға жұмбақ жасырылады

Көшеде жүреді кішкентай үйлер

Сол үйлерді жүргізушілер жүргізер

Жақсы балалар, жұмбақты дұрыс шештіңдер.

Көліктердің қандай түрлері бар?

Бүгін балабақшаға кім қандай көлік түрімен келдіңдер?

-Өте дұрыс таптыңдар

Балабақшаға трамваймен келуге бола ма?

Ал ұшақпен ше?

Тілдің үш тұғырлығы: Машина-машина –car,трамвай-train, автобус-автобус-bus, светафор- бағдаршам- Svetofor, бензин-жанармай- gasoline,самолет-ұшақ - airplane

Бірге қосылып айтады қимыл қозғалысына келтіріп

Балалар жұмбақты қызыға шеше отырып, жауабы (машина) болатын айтады

Әуе,су жеңіл, жер асты

-Әр бала қандай көлік түрімен келгенін айтады.

Өйткені олардың арнайы жолдары болуы қажет.

Ұйымдастыру-іздестіру/

Сергіту сәті

-жақсы ендеше мен сендерге

«біздің көшедегі көліктер» -деген әңгімені нақышына келтіріп мәнерлеп оқып берейін.

-Балалар ертеде адамдар алыс жерлерге жануарлар арқылы және оларға жегілген екі дөңгелек бар арбалармен қатынасқан кейін адамдар двигатальді ойлап тапқан. Алғашқыда көлік атсыз жүретін карта сияқты болды. Уақыт өте келе көліктің сырт көрінісі өзгере бастады. Двигатель қуаты арта түсті.

- Балалар көліктер әр қалай

-суда кеме, қайық жүзеді.

- жерде қандай машиналар жүреді?

-көлік балалар әр түрлі мақсатта қолданылады.

-бірі жүк тасыса, 2-шісі адам тасиды.

- тағы қандай көлік не тасиды?

-немен жүреді?

Тілдің үш тұғырлығы: Машина-машина –car,трамвай-train, автобус-автобус-bus

Көк теңізде кеме болып жүземіз

Әуеде ұшақ және тік ұшақ болып самғаймыз

Темір жолда таяқта болып жүйткиміз

Жолда, жерде машина болып зулаймыз

Дидактикалық ойын:

«Кім қай көліктің иесі»

Мақсаты: Көлік иелерін өз көліктеріне сызық арқылы қосу.

Қосыла айтып беріп отырады.

Жедел жәрдем, өрт сөндіруші,Нан таситын

Жүк таситын

Нан тасиды, жеміс жидек

-жанармай мен жүреді

-автобус, трамвай

Балалар өлең жолдарын қимылмен көрсетіп жасайды.

Шамалары келгенше айтып береді көлік туралы.

Бағдаршамға, май қызметкерлеріне

-жүргізуші

Рефлексивті-түзетушілік/

-Әңгімені талдау, түсінгендерін айтып беру

-Бүгін сабақ не жайлы болды?

-Көшедегі көліктер, кімге неге бағынады?

-Көлікті басқаратын алдамды кім деп атаймыз?

-Көліктер

-Бағдаршамға

-жүргізуші

Күтілетін нәтиже/:

Білу/: Көлік түрлерін ажырата білу керек.

Түсінуге тиіс/ : Әңгімені ң мазмұнын түсіну.

Істей білу керек/: Зейін қойып тыңдай білуі керек.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Біздің көшедегі көліктер"

Автор: Қайырбай Амангүл Бекболатқызы

Дата: 06.05.2019

Номер свидетельства: 509319

Похожие файлы

Бізді қоршаған әлем. Көліктер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Бізді қоршаған әлем. Көліктер"
    ["seo_title"] => string(28) "bizdi_korshagan_lem_kolikter"
    ["file_id"] => string(6) "491636"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1545218141"
  }
}

К?шедегі к?ліктер.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "К?шедегі к?ліктер."
    ["seo_title"] => string(22) "koshiedieghi-koliktier"
    ["file_id"] => string(6) "315806"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459956126"
  }
}

Көшедегі көліктер.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Көшедегі көліктер."
    ["seo_title"] => string(18) "koshedegi_kolikter"
    ["file_id"] => string(6) "512287"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1558892592"
  }
}

Ашы? саба?. Та?ырыбы: "К?ліктер"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Ашы? саба?. Та?ырыбы:  "К?ліктер""
    ["seo_title"] => string(31) "ashyk-sabak-tak-yryby-koliktier"
    ["file_id"] => string(6) "250993"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447167371"
  }
}

Та?ырыбы: К?шедегі ?йлер.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Та?ырыбы:  К?шедегі  ?йлер."
    ["seo_title"] => string(26) "takyrybykoshiedieghiuilier"
    ["file_id"] => string(6) "284274"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453962638"
  }
}

"Біздің көшедегі көліктер"

Просмотр содержимого документа «"Біздің көшедегі көліктер"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Біздің көшедегі көліктер"»