kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білім беру саласы: Коммуникация. Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: "Ертегілер еліне саяхат"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: Коммуникация.

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: "Ертегілер еліне саяхат"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы: Коммуникация. Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: "Ертегілер еліне саяхат"»

Ортаңғы тобына арналған

оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Ертегі еліне саяхат»

Мақсаты:Таныс ертегі иллюстрациясы бойынша ертегінің мазмұнын қысқаша айтып беруге үйрету. Балалардың білімдерін тереңдету , ертегілер арқылы сөздік қорларын байыту және оны белсендіру. Сөйлемде сөздерді үйлестіру біліктерін қалыптастыру, тілдің грамматикасының дұрыс сақталуын қадағалау.

Көрнекі құрал: аудио дыбыс, «орман және ертегі кейіпкерлерінің макеті», үлестірмелі тапсырмалар, коврограф-10, игровизор-10, мнемосызбалар -10.


Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Сәлеметсіздер ме, балалар.

Балалардың назарын "дыбысқа", жасалынып тұрған «орман» макетіне

аудару

Сәлеметсіз бе


Балалар хабарламаны тыңдап, өз ертегілерінен адасқан жануарларға

көмектесуге дайын екенін айтады.

Іздену- ұйымдастырушы

Ертегі кейіпкерлеріне көмектесу үшін, бірнеше тапсырмалар орындауымыз қажет.


-Балалар, мынау не?

Ол өз ертегісінен адасып кетіпті. Оны ертегісіне апару үшін тапсырма орындауымыз керек.

1.Бауырсақтың тапсырмасы: Коврографта ертегі иллюстрациясын рет-ретімен орналастыруды ұсыну.


-Ал мынау не?

Түлкіні ертегісіне оралту үшін, ол жайында не білетінімізді мнемосызбалар арқылы айтып берейік.









-Мынау не?

Оның тапсырмасын орындайық.

Сызба арқылы үйшік ертегісін сөйлетуге ұсыну.

Балалар кәне шаршаған болармыз, бір сергіп алайық.












Жақсы, тамаша.


-Балалар, мынау не?

Қасқыр қандай ертегілерде кездеседі?

Сонымен қандай ертегілерді білеміз?


Балалар назарларын макетке аударып,сонда тұрған жануарларды атайды .



Бауырсақ.






-Коврографта бауырсақ ертегісін рет-ретімен орналастырады.

Бауырсақты өз ертегісіне ертегі кітабына апарып қояды.

Бұл -түлкі.

Мнемо сызба арқылы түлкіні сипаттайды:

-Мынау түлкі

-Түлкі орманда мекендейді

-Түлкінің баласы түлкішек. т.б.

Балалар түлкіні өз ертегісіне апарады.

Бақа.



Балалар сызбаға қарап үйшік ертегісін әңгімелеп береді.



Аю келеді қорбаңдап,аю келеді қорбаңдап аю,

Қоян келеді секеңдеп,қоян келеді секеңдеп қоян,

Түлкі келеді жылмаңдап, түлкі келеді жылмаңдап түлкі.

Қасқыр келеді ырылдап,қасқыр келеді ырылдап қасқыр.

Түлкі,қасқыр,аю.


Қасқыр.

Балалар игровизор арқылы сызып көрсетеді.

Бауырсақ, түлкі мен тырна, жеті лақ, үйшік.

Қасқыр,түлкі,қоян, бақа,бауырсақ

Рефлексивті-коррекциялаушы

Сиқырлы кітапшаға қандай кейіпкерлерді қойдық? Олар қандай ертегіде кездеседі екен?

Балаларға сұрақ қою арқылы, ҰОІӘ қорытындылау.

Балалар тақырыпқа сай бірнеше тапсырмаларды орындап, ертегі кейіпкерлеріне көмек көрсеткендеріне қуанады.



Күтілетін нәтиже:

Ертегі кейіпкерлерінің ұсынған тапсырмаларын ұғынады;

Тапсырмалардың орындалу ретін түсінеді;

Жаңа технологияларды қолдану арқылы тапсырманы орындауды, таныс ертегі иллюстрациясы бойынша ертегінің мазмұнын қысқаша айтып беруді, екі-үш сөзден тұратын сөйлемдерді, сөйлемде сөздерді үйлестіру біліктерін қалыптастыруды, тілдің грамматикасының дұрыс сақталуын қолдана алады.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Білім беру саласы: Коммуникация. Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: "Ертегілер еліне саяхат"

Автор: Аймухамбетова Самира Абаевна

Дата: 11.04.2017

Номер свидетельства: 408295

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) ""Ғажайып ертегілер әлемі""
    ["seo_title"] => string(23) "gazhaiyp_ertegiler_lemi"
    ["file_id"] => string(6) "475025"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1531716977"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Ғажайыптар әлемі"
    ["seo_title"] => string(16) "gazhaiyptar_lemi"
    ["file_id"] => string(6) "549742"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1589477727"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства