Без углов и без дверей стоит дом среди степей

№1 ортаңғы тобына арналған ұйымдастырылған

оқу қызметін өткізу жоспары.

План проведения организованной учебной деятельности

для средней группы №1

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зимы прекрасная пора!»

Тақырыпша/Подтема: «Как зимуют звери»

Білім беру саласы/Образовательные области:. Коммуникация

Бөлім/Раздел: Развитие речи

Тақырыбы/Тема: Без углов и без дверей стоит дом среди степей.

Мақсаты/Цель: Составление рассказа о предмете. Обогатить названиями национальных предметов, объяснить их назначение. Формировать умение правильно употреблять слова.

Оборудование и материалы: кукла, макет юрты, презента­ция о внутреннем убранстве юрты, казахская национальная му­зыка

Билингвалді компонент: кілем - ковер, дастархан - ска­терть, алау - огонь, сандық - сундук, киіз үйдің іші өте әдемі - вну­три юрты очень красиво, еденде және қабырғаларында кілемдер - на полу и стенах ковры

Ход занятия

Фиксирование знаний.

Игровое упражнение «Ответь на вопросы»

Цель: активизировать мышление, употреблять слова, связанные с понятием о Родине.

- Как называется город, в котором мы живем?

- Как называется наша страна?

- Как называется наша столица?

Создание сюрпризного момента: появление

куклы Сауле.

Моделирование ситуации. Кукла принесла

большую коробку, но прежде чем открыть,

надо отгадать загадку.

Обыгрывание коробки:

загадывает загадку

Круглый дом стоит в степи,

Может дом сам идти. (Юрта)

Показывает макет юрты.

Игровое упражнение «Расскажи»

Цель: обогащать речь словами, связанными

с национальным жилищем казахов.

- Кто из вас помнит стихотворение

К. Баянбаева «Юрта»?

В степи на жайляу пасутся овечки,

Там дедушка юрту поставил у речки.

Светла и бела, словно тучка она,

Под куполом дырка вместо окна.

В нее синева поднебесная льется,

Нам с дедушкой в юрте отлично живется.

К нам в гости с утра через коврик-порог

Влетает небесный степной ветерок.

Юрту белую слегка ветерок тревожит

Легкий дым издалека путник видеть может.

Юрта солнышком полна, места в ней немало.

Будто облако она, что с небес упало.

Показывает презентацию о внутреннем

убранстве юрты.

Беседа об увиденном.

Билингвальный компонент: внутри юрты очень красиво- киіз үйдің іші өте әдемі, на полу и стенах ковры - еденде және қабырғаларында

кілемдер.

Билингвальный компонент: ковер-

кілем, скатерть - дастархан, огонь - алау,

сундук – сандық.

Предлагает детям составить рассказ для

куклы Сауле о юрте.

Включает казахскую народную музыку и

приглашает к танцу:

Что-то дети засиделись

Друг на друга загляделись

Не пора ль повеселиться

И немного отдохнуть

Обобщает увиденное:

Мир - большая юрта,

Где купол - небо,

шанырак - солнце.

В юрте уютно и красиво.

Много новых и интересных для нас предметов.

Проводит рефлексивный круг «От сердца к сердцу»

Цель: формирование чувства доброты.

Подводит итог беседы.

Завершение беседы игрой «Юрта, юрта круглый дом».