құрастыру сабағы бойынша балабақшаға баратын жол құрастыру
Просмотр содержимого документа
«"Балабақшаға баратын жол" Құрастыру сабағы»
Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в средный группе
Өткізу күні/Дата проведения:
Тәрбиеші/ Воспитатель:
Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация
Пән/Предмет: Құрастыру
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Балабақша»
Тақырыбы/Тема: «Балабақшаға баратын жол»
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік - воспитательная:. Қандай жолдар арқылы келетінімізді әңгімелеу. Әңгіме барысында балбақшаға баратын жолды құрастыруды үйрену.
Дамытушылық - развивающая: Түрлі түсті қоршауларды , конструкторлар қолдана отырып, балабақшаға баратын жолды құрастыру.
Оқытушылық - обучающая: конструтордан қалай жол құрастыруға болатынын түсіндіру және көрсету..
Педегогикалық технологиялар/пед.технолии: денсаулық сақтау технологиясы, ойын әдісі, демонстрациялық материал,
Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение : суреттер, ойыншықтар суреті
Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: ойыншық-игрушка,жол -дарога
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезең/организационный момент:
2.Негізгі бөлім/оснавная часть:
Сұрақ –жауап
Балалар біз күнде таңертен қайда келеміз ?
Кіммен келеміз?
Балабақша сендерге ұнайма?
Балалар қарандарды балабақшада нелер көп?
Біз балабақшада нелеремен ойнаймыз?
2.Негізгі бөлімі:
Суретпен жұмыс
Балабақшаға немен келеміз ?
Балабақшаға келе жатқанда нелерді байқайсындар ?
Қызыл көзін ашқанда -жолға бір қадам баспа алға
Сары көзін ашқанда-қарап қалма аспанға
Жасыл көзін ашқанда- өте бер жасқанба.
(көліктер түрі)
.
Тақпақ жаттау
Балабақша есігін
екіге тола ашқанбыз
Балапандай өсіріп
Мәпелейді бақшамыз
Бір туғанбыз бәріміз.
Сергіту сәті:
Саусақ жаттығуы.
Бала бала балақан
Кане саусақ алақан
Саусақтарым әйбат
Былай былай ойнат
Ал енді балалар конструктордан Балабақашаға баратын жол жасайық . Мен сендерге үлгісінкөрсетем соғанқарап бәріміз жасаймыз, құрастырамыз.
Жеке жұмыс:
Инсар біз бүгін не жасадық?
Чингиз бі жолды неден құрастырдық?
3.Қорытынды бөлім/итоговая часть:
Балалар біз бүгін немен таныстық?
Қайда баратын жол жасадық?
Неден құрастыдық?
Балаларды мадақтау!