Просмотр содержимого документа
«Балабақшаға баратын жол»
Бірінші кіші «Балапан» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің
конспектісі.
Өткізу күні: 07.09.2018ж.
Тәрбиеші: Шахаманова К.Н
Білім беру саласы: «Таным»
Пән: Құрастыру
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыбы: Балабақшаға баратын жол
Мақсаттары:Тәрбиелік: Өмір қауіпсіздігі ережелерін сақтауға тәрбиелеу. Дамытушылық: Көшеде , балабақшада, сақтау керек қауіпсіздік ережелері туралы білімдерін дамыту. Оқыту: Балаларға жолдағы және балабақшадағы қауіпсздік ерекшеліктерін түсіндіру.Кірпіштермен пластиналардан қарапайым құрылыс жасуды үйрету
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы.Дамыту технологиясы.
Монттессори технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету:: Ойыншықтардың суреттері.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Сұрақ –жауап
Балалар біз күнде таңертен қайда келеміз ?
Кіммен келеміз?
Балабақша сендерге ұнайма?
Балалар қарандарды балабақшада нелер көп?
Біз балабақшада нелеремен ойнаймыз?
2.Негізгі бөлімі:
Суретпен жұмыс
Балабақшаға немен келеміз ?
Балабақшаға келе жатқанда нелерді байқайсындар ?
Қызыл көзін ашқанда -жолға бір қадам баспа алға
Сары көзін ашқанда-қарап қалма аспанға
Жасыл көзін ашқанда- өте бер жасқанба.
(көліктер түрі)
Саусақ жаттығуы.
Бала бала балақан
Кане саусақ алақан
Саусақтарым әйбат
Былай былай ойнат
Балабақашаға баратын жол жасайық.
Тақпақ жаттау
Балабақша есігін
екіге тола ашқанбыз
Балапандай өсіріп
Мәпелейді бақшамыз
Бір туғанбыз бәріміз.
3.Қорытынды:
Ойын:
Орындыққа отырып «автобус»ойыны .
Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің
конспектісі.
Өткізу күні: 04.09.2018ж.
Тәрбиеші: Жармагамбетова С.Т.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Мүсіндеу
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыбы: Менің ойыншықтарым (Доп)
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Достыққа бірлесіп жұмыс істей білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Ұсақ қол қимыл – қозғалыстарын, тілдік қорларын , ойлау дағдыларын дамыту.
Оқыту: Балаларға тобымыздағы ойнауға арналған доптар туралы түсінік беру. Әр түрлі пішінді доптарды , ермексаз арқылы мүсіндеуге үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы.Дамыту технологиясы.
Монттессори технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету:: Ойыншықтардың суреттері.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі: Тақпақ жаттау
Добым менің, добым менің
Өзің неткен көңілді едің
Зымырайсың , домалайсың
Бірақ менең құтылмайсың.
Доп туралы тақпақты балалармен қайталау.
2.Негізгі бөлімі:
Домалақ түрлі-түсті доптарды көрсету
-Доп қандай?домалақ
-Түсі қандай екен? Қызыл,жасыл,көк,сары
-Доппен біз не істейміз? Ойнаймыз, домалатамыз
-Балалар сеңдер қандай ойыншықтармен ойнағанды ұнатасыңдар?
-Қараңдаршы біздің де топта бірнеше түрлі , адемі,қызықты ойынншықтар бар
-Ойыншықтармен қалай ойнаймыз? Ұқыпты, тату ойнау керек, өз орындарына жинап қоямыз.
Балаларға нрмексазды көрсетіп түсіндіріп айту, ауыздарына салуға болмайтндарын ескертіп кету.
Ермексазды домалатып,допты мүсіндеу. 3.Қорытынды:
Ойын:
Шеңберге отырып бір – бірлеріне допты домалатып ойнау, түстерін айтып беру.