МДҰ -да өзге ұлт өкілдеріне арналған "Азық-түлік" атты қазақ тілі сабағы
Просмотр содержимого документа
«"Азық-түліктер"»
Күні:18.01.17 ж
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
Білім беру саласы:Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Азық-түлік.
Мақсаты:1.Тағамдардың аттарын қазақша атап,күнделікті өмірде қолдануға үйрету.
2.Дидактикалық ойындар арқылы алдыңғы және жаңа оқу іс-әрекетінде алған білімдерін пысықтау арқылы ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3. Үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекі құралдар: «Азық-түлік» слайды(интерактивтік тақтада көрсетіледі), суретті сөздіктер.
Қажетті құрал-жабдықтар:үлестірмелі материалдар.
Алдын ала орындалатын жұмыстар: балалардың түскі ас кезінде тамақтану күн тәртібіне қатысу , әңгімелесу.
Сөздік жұмыс:нан,сүт,май.
Билингвальды компонент:азық-түлік-продукты,нан-хлеб,сүт-молоко,май-масло.
Оқу іс- әрекетінің кезеңдері | Педагогтің іс-әрекеті | Баланың іс-әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушылық | -Сәлеметсіңдер ме? Қайырлы күн,балалар! Күніміз сәтті болсын! 1. «Бұл қай мезгіл?»дидактикалық ойыны. БӨШКД-ТРИЗ Өткен тақырыпты қайталау. Түрлі түстердегі суреттердің ішінен қыс мезгілін табу. Түстер арқылы сәйкестендіру. | -Сәлеметсіз бе! -Рақмет! Бірнеше суреттердің ішінен қыс мезгілі бейнеленген суретті тауып,оны ақ түспен сәйкестендіреді. |
Ұйымдастырушылық-ізденістік | 2. «Қайталамақ»дидактикалық ойыны. Тақтадағы көрнекілік арқылы жұмыс. -Мынау-нан -Мынау-сүт -Мынау-май «Дәмді ойын» дидактикалық ойыны.Шарты:сөйлем ішінде «түсіп»қалған сөзді тауып,сөйлемді қайталайды.Мысалы: Мен....жедім. Мен ...іштім. 3. Сергіту сәтін өткізу. Дастарқан басында Нан мен май жедік біз Сүт іштік бөлісіп, Әдепті болдық біз. 4. Дыбыстық жаттығулар. Ү-Ү-Ү-СҮТ | Балалар суретке қарап,ондағы заттың атын бірге қосылып қайталайды. -Мен нан жедім. -Мен сүт іштім. -Мен май жедім. Өлең жолдарын қайталап,өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды. Балалар дыбыс пен сөзді бірге қосылып және жеке-жеке қайталайды (айнамен) |
Рефлексиялық-түзетүшілік | 5. № 11 үлестірмелі материалдармен жұмыс. Дастарқандағы азық-түліктің аттарын атату.Сурет бойынша дастарқанға тағам қою. 6.Ақ батаны жаттату. Дастарқаннан дәм кетпесін, Көңіліңнен сән кетпесін. | Дастарқан үстіндегі азық-түлік аттарын қайталап айтады және олардың суреттерін жапсырады. Батаны бірге қайталайды. |
Күтілетін нәтиже:
Біледі:жаңа нан,сүт,май сөздерін дұрыс айтып,күнделікті өмірде қолдана білу,
Игереді:дастарқан басында қалай отыру керектігін түсіндіру арқылы ұқыптылық дағдысын қалыптастырады;
Меңгереді:тағамдардың қажеттілігін,үлкендердің еңбегін бағалау керектігін білетін болады.
«Росинка»орыс тобында өткізген қазақ тілі мұғалімі: Жанабаева.А.Н.