Ашық сабақ ҚМТҚ "7 саны мен цифры"

Білім беру саласы:  Қатынас,шығармашылық.

Бөлімі:  Тіл дамыту, сурет салу, валеология.

Тақырыбы:  Жабайы аңдар

Мақсаты:

Балаларға сұраққа толық сөйлем құрап, жауап беруге үйрету. Жабайы жануарлардың кейбір ерекшеліктерін салыстыру: мекені, коректенуі туралы түсінік беру. Жабайы аңдарға байланысты тақпақ, жұмбақты пайдалана отырып, әңгіме құрауға үйрету.

Дайын форманы ақ қағаз бетіне дұрыс орналастыруға үйрету.

Көрнекілігі: Жабайы аңдар суреті, үй жануарлары.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Сөздік жұмыс: Қонжық, көжек, абдан

 Тәрбиеші: -Балалар, бір-бірімізге, келген қонақтарға арнап жылы сөздер мен жақсы тілектерден бастайық. Шаттық шеңберге тұрайық.

Қуан,шаттан,Қуан шаттан.

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң,Қайрлы күн

Күліп шықты күн бүгін.

Күліп шықты күн бүгін!

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілі.

-Өте дұрыс, тек қана бізде қазір не жатыр далада?

-Қар

-Ауа райы қандай?

Суық, аяз,Адамдар жылы киімдер киді,

-Ия ,өте дұрыс айтасыңдар.

Ойын ойнату.

Балалар қарандаршы мында не көріп тұрсыңдар? Енді, балалар, сендер қандай аңдарды білесіңдер?  Ол аңдарды қайдан  көрдіңдер

- Ұй жануарлары.

- Қайдан білдіндер олар үй жануарлары екенін?

- Олар үйдің жанында орналасқан.Біз оларды тамақтандырамыз, күтеміз.

Дұрыс айтасындар, Тамаша! Ал мында қарандаршы, не көріп тұрсыңдар?

• Ормандағы жабаый аңдарды.

• Тамаша

-Дымбілмес келеді

Д:- Сәлеметсіздерме балалар!

Б:- Сәлеметсізбе

Т:- Балалар бүгін бізге қонаққа Дімбілмес келіпті,Дымбілмес еш нәрсені білмейді екен.

-Біз оған көмектесеміз бе?

-Иә

(Дымбілмес түйесін көрсетіп ішінде не барын екенін көрсетеді)

Д: -Балалар менің түйемнің ішінде жануарлар араласып кетіпті. Көмектесіндерші маған оларды ажыратыңдаршы.Мен еш нәрсені білмеймін.Қайсы үй жануары, қайсы жабайы жануар.

Т:- Балалар көмектесеміз бе?

-ИӘ

ТОПҚА БӨЛУ (Жабайы,Үй жануарлары)

МУЗЫКА (Жануарлар)Бірге қайталайды

Му-му (Сиыр, баласы бұзау)

-Гав-гав(Ит, баласы күшік)

-Арыстан )

-Ааааа(Аю, қонжық)

Т:-Балалар біз Дымбілмеске тапсырмаларды орындауға көмектесейікші.

Дымбілмес тапсырмаларды таратады.

ТАПСЫРМА №1 (Даналық әліппесі домбыра әуені ойнайды.)

Д: -Жабайы аңдар мен үй жануарларын ажырат.

Д:-Тамаша балалар!Жарайсыңдар!Ненін әуені ойнады?

Д:-Ал жануарлар немен қоректенеді? Мысалы Үй жануарлар?

Б:-Үй жануарларға біз шөп береміз, жем, су

Д:-Ал Жабайы жануарлар ше?немен қоректенеді?

Б:-Олар тамақты өздері тауып жейді

ТАПСЫРМА №2 (Даналық әліппесі қобыз әуені ойнайды)

-Жануарлар немен қоректенеді екен? ТРИЗ технологиясы

-Тамаша! Ненің әуені ойнады?

ТАПСЫРМА №3 (Даналық әліппесі домбыра әуені ойнайды)

-Жануарлардың іздерін тап.

-Тамаша! Тез таптыңдар

Д:- Ал енді балалар орнымыздан тұрайық Сергіту сәтін жасайық.

СЕРГІТУ СӘТІ (Музыка ойнайды) Жануарлардың дыбысын шығару,қимыл қозғалыстарын көрсету.

-Аю

-Түлкі

-Қоян

-Қасқыр

Д:- Тамаша! Жарайсыңдар балалар!

Т: -Орнымызға отырайық.

ТАҚТАМЕН ЖҰМЫС (Мнемо технологиясы)

Т:- Балалар енді бәріміз тақтаға назар аударайық.

-Тақтаға Жандос шығады.

Т:- Тамаша, дұрыс

-Тақтаға Нұрасыл шығады

-Тамаша! Бәрі дұрыс.

Тапсырма №4(Даналық әліппесі қобыз әуені ойнайды.)

Д:- Ал енді балалар біз сендермен жануарлардың үйшіктерін тауып көрейікші.

-Тамаша.

-Барлық тапсырмаларды орындап шықтыңдар,Ал сендер аюдың сурет салуды білесіндерме?

-Иә

(Қыл қаламмен аюдың суретін салады)

СИҚЫР ӘУЕНІ ойнайды

Д: Тамаша. Сендерден көп нәрсе үйрендім. Ал енді мен сендерге бір сиқыр көрсетемін.

-Менің сиқырлы құбырым бар. Біз қазір сендермен 3 тілде үшке дейін санаймыз 1,2,3

Сиқыр шықпайды. Қайталаймыз 1,2,3

Д:-Тамаша Не көріп тұрсыңдар? Құбырдың ішінде жабайы жануарлар шығады.

-Қандай жануарлар?

-Жабайы.

-Неге олар жабайы?

-Олар орманда өмір сүреді.

Т: Тамаша балалар , осымен біздің сабағымыз аяқталды. Қонақтарымызбен қоштасамыз.

-Сау болыңыздар!!!!