kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Алма а?ашы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы:  Шы?армашылы?

?йымдастырыл?ан ашы? о?у іс-?рекеті: Сурет

Саба?ты? та?ырыбы:  «Алма а?ашы»

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:  Алма а?ашын ТРИЗ ?дісі бойынша су бояу ар?ылы сауса?пен сурет салуды, шымшу, д??гелектеу ?дістерін ?олдана отырып сурет салу?а ?йрету.                                                                                                                             Алма пішінін д??гелек, жапыра?ын ?шб?рыш пішінде салу?а ?йрету.

Дамытушылы?: Балаларды? ой-?рісін, шы?армашылы?ын, ?иялдау ?абілеттерін, ?са? ?ол ?имылдарын.

Т?рбиелік: Таби?атты  с?юге, ?сімдіктерге ?ам?ор болу?а т?рбиелеу, ??ыптылы??а, е?бек с?йгіштікке  ?йрету.

К?рнекіліктер: А? т?сті ?а?аз, т?рлі – су бояулар, ермексаз, желім, т?рлі – жапыра?тар, трефараттар.

?олдан?ан ?діс-т?сілдер:  ТРИЗ ?дісі, ойын, топтастыру ?дісі, ба?алау ?дісі.

Саба? барысы: Т?рбиеші:  Балалар ?арандашты бізге бірнеше ?она?тар келіп отыр алдымен ?она?тармен амандасып алайы?. С?леметсіздер ме?  Ал енді б?ріміз ше?берге т?рып шатты? ше?берін орындайы?.

Шатты? ше?бері:                                                                                                                                                        Армысы? Алтын к?н!                                                                                                                

  Армысы? К?к аспан!                                                                                                              

Армысы? достарым,                                                                                                             

  Армысы? ?она?тар.

Т?рбиеші:  - Жарайсы?дар, балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?                                   

     Балалар:  - К?з мезгілі                                                                                                    

   Т?рбиеші: - К?з айларыны? аттарын атайы?шы?                                                           

  Балалар:  - ?ырк?йек, ?азан, ?араша.                                                                              

  Т?рбиеші:  -К?з айларыны? ерекшеліктерін білесі?дерме ?андай?Балалар:   -К?н сал?ындайды,  жа?быр жауады, жел со?ады, а?ашты? жапыра?тары сар?аяды, т?се бастайды.

Т?рбиеші:  Олай болса балалар к?зімізді ж?мып а?аш болып тербелейік, жел болып есейік, б?лт болып аспанды ?аптайы?, жа?быр болып жауайы?, жапыра?  болып  жамылып,  к?н болып ашылайы? (к?зімізді ашамыз).

  • Балалар ?ткен саба?ымызда «Алтын к?з» та?ырыбын ?ткен едік. К?згі таби?ат ?згерістен есімізге т?сірген болатынбыз.  Ал  б?гінгі бізді?  ?тетін  саба?ымызды бастамас б?рын мен сендерге ж?мба? жасыр?ым келіп  отыр м??ият  ты?да?дар.                                                                                                     А? к?йлек киеді,
  • К?к монша?т?йеді.
  • ?ып – ?ызыл бетінен,
  • К?зде атам с?йеді.(Алма)
  • Алма

 

  • - Д?рыс айтасы?дар балалар ж?мба?ты? шешімі алма.
  • Балалар  сендер ж?мба?ты? ма?ынасына т?сінді?дерма ме?

Б?л алма а?ашыны?а? г?л ашуы, содан кейін г?лдері т?сіп к?к т?йнек салады, сол т?йнек ?сіп к?зде ?ып-?ызыл алма болып ?седі екен. Ал ендеше б?гінгі ?тетін та?ырыбмызды? аты«Д?мді алмалар».

  • Балалар алма ?айда ?седі?

 

  • - Ба?шада, а?ашта ?седі.                                                                                                

 

  • -Алманы? т?стері ?андай?

 

  • -?ызыл, сары, к?к болады.

 

  • Алманы? пішіні ?андай?

 

  • Д??гелек

 

  • -Алманы? д?мі ?андай

 

  • :        - Т?тті, ?ыш?ыл                                                                                                          

 

  • -Алманы? ?андай т?рлерін білесі?дер?                                                                                                            

 

  • Апорт алмасы, симмеренка  алмасы

 

  • -Балалар осы алма туралы кім та?па? айтып береді?            

 

  •         Апорт деген алма бар

Жер жаратын ата?ы

Ондай алма ?айда бар

Алматы оны? отаны.

 

  • Жарайсы? Айдана, апорт алмасы Алматыда ?седі екен сол ?шін оны апорт деп ата?ан екен. Балалар алманы? адам?а пайдасы ?те зор, ?йткені алманы? ??рамында сендерге пайдалы д?румендер бар екен.

 

  • Алма а?ашыны? суретін д?ст?рден тыс триз ?дісі бойынша саламыз. К?ріп т?р?аны?ыздай ?стел ?стінде бояулар, ермексаздар триз ?дісі бойынша сурет салу?а арнал?ан керекті ??ралдарымыз т?р, олай болса бас барма?пен алма а?ашыны? ді?ін саламыз. Содан кейін с?? сауса?пен б?та?ын жасаймыз, со?ынан кіші сауса?ымызбен шыбы?ын жасаймыз. Содан со? жапыра?тарын т?рлі-т?сті бояу?а басып алма а?ашына жапыра?тарды арнаулы (трефаратпен)  басамыз.

 

  •  
  • Міне енді балалар д?мді алмаларды жапсырамыз оны ?ызыл  т?сті ермексаздан шымшып алып ала?ан арасына  салып  д??гелектейміз, осы д??гелек пішінімізді  а?ашты? шыбы?тарына жапсырамыз.

 

Сергіту жатты?уы

Алма, алма, к?п алма

?ызыл алма, к?к алма

Теріп – теріп аламыз

?алтамыз?а саламыз.

 

  • - Балалар кім ?алай жасап жатыр екен мен к?ріп шы?айын.  Жарайсы?дар, жарайсы?дар ?те ?демілеп жасап жатыр екенсі?дер. Балалар  бір-біріні? жаса?ан ж?мыстары?а талдау жасап, жаса?ан суреттерін ?она?тар?а к?рсетеді.

 

Т?рбиеші:  - Балалар жасап болса? ендеше ойын ойна?ылары?  келе ме?

 

Дидактикалы? ойын:  «Алма а?ашын ??растыру»

  •  

 

  •  

 

Т?рбиеші:  - Балалар б?гінгі ерекше саба?ымыз сендерге ?нады  ма?

  • Саба? несімен ?нады?
  • Су бояумен, а?ашты? суретін салу.
  • Ермексазбен ж?мыс жама?ан ?нады.
  • Ма?ан алманы ермексазбен д??гелектеп жаса?ан ?нады.
  • Сауса?пен  сурет сал?ан.

С?ра? – жауаптар ар?ылы саба?ты ?орытындылау.

  • Балалар ендеше осымен   б?гінгі саба?ымыз ая?талды.  Келген  ?она?тар  мен  ?оштасайы?.  Сау  болы?ыздар.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Алма а?ашы"»

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеті: Сурет

Сабақтың тақырыбы: «Алма ағашы»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Алма ағашын ТРИЗ әдісі бойынша су бояу арқылы саусақпен сурет салуды, шымшу, дөңгелектеу әдістерін қолдана отырып сурет салуға үйрету. Алма пішінін дөңгелек, жапырағын ұшбұрыш пішінде салуға үйрету.

Дамытушылық: Балалардың ой-өрісін, шығармашылығын, қиялдау қабілеттерін, ұсақ қол қимылдарын.

Тәрбиелік: Табиғатты сүюге, өсімдіктерге қамқор болуға тәрбиелеу, ұқыптылыққа, еңбек сүйгіштікке үйрету.

Көрнекіліктер: Ақ түсті қағаз, түрлі – су бояулар, ермексаз, желім, түрлі – жапырақтар, трефараттар.

Қолданған әдіс-тәсілдер: ТРИЗ әдісі, ойын, топтастыру әдісі, бағалау әдісі.

Сабақ барысы: Тәрбиеші: Балалар қарандашты бізге бірнеше қонақтар келіп отыр алдымен қонақтармен амандасып алайық. Сәлеметсіздер ме? Ал енді бәріміз шеңберге тұрып шаттық шеңберін орындайық.

Шаттық шеңбері: Армысың Алтын күн! Армысың Көк аспан! Армысың достарым, Армысың қонақтар.

Тәрбиеші: - Жарайсыңдар, балалар қазір жылдың қай мезгілі? Балалар: - Күз мезгілі Тәрбиеші: - Күз айларының аттарын атайықшы? Балалар: - Қыркүйек, қазан, қараша. Тәрбиеші: -Күз айларының ерекшеліктерін білесіңдерме қандай? Балалар: -Күн салқындайды, жаңбыр жауады, жел соғады, ағаштың жапырақтары сарғаяды, түсе бастайды.

Тәрбиеші: Олай болса балалар көзімізді жұмып ағаш болып тербелейік, жел болып есейік, бұлт болып аспанды қаптайық, жаңбыр болып жауайық, жапырақ болып жамылып, күн болып ашылайық (көзімізді ашамыз).



  • Балалар өткен сабағымызда «Алтын күз» тақырыбын өткен едік. Күзгі табиғат өзгерістен есімізге түсірген болатынбыз. Ал бүгінгі біздің өтетін сабағымызды бастамас бұрын мен сендерге жұмбақ жасырғым келіп отыр мұқият тыңдаңдар.

Ақ көйлек киеді, Көк моншақ түйеді. Қып – қызыл бетінен, Күзде атам сүйеді. (Алма)

Балалар: Алма



Тәрбиеші: - Дұрыс айтасыңдар балалар жұмбақтың шешімі алма.

  • Балалар сендер жұмбақтың мағынасына түсіндіңдерма ме?

Бұл алма ағашының ақ гүл ашуы, содан кейін гүлдері түсіп көк түйнек салады, сол түйнек өсіп күзде қып-қызыл алма болып өседі екен. Ал ендеше бүгінгі өтетін тақырыбмыздың аты «Дәмді алмалар».

  • Балалар алма қайда өседі?



Балалар: - Бақшада, ағашта өседі.



Тәрбиеші: -Алманың түстері қандай?



Балалар: -қызыл, сары, көк болады.



Тәрбиеші: -Алманың пішіні қандай?



Балалар: -Дөңгелек



Тәрбиеші: -Алманың дәмі қандай



Балалар: - Тәтті, қышқыл



Тәрбиеші: -Алманың қандай түрлерін білесіңдер?



Балалар: -Апорт алмасы, симмеренка алмасы



Тәрбиеші: -Балалар осы алма туралы кім тақпақ айтып береді?



Айдана: Апорт деген алма бар

Жер жаратын атағы

Ондай алма қайда бар

Алматы оның отаны.



  • Жарайсың Айдана , апорт алмасы Алматыда өседі екен сол үшін оны апорт деп атаған екен. Балалар алманың адамға пайдасы өте зор, өйткені алманың құрамында сендерге пайдалы дәрумендер бар екен.



  • Алма ағашының суретін дәстүрден тыс триз әдісі бойынша саламыз. Көріп тұрғаныңыздай үстел үстінде бояулар, ермексаздар триз әдісі бойынша сурет салуға арналған керекті құралдарымыз тұр, олай болса бас бармақпен алма ағашының діңін саламыз. Содан кейін сұқ саусақпен бұтағын жасаймыз, соңынан кіші саусағымызбен шыбығын жасаймыз. Содан соң жапырақтарын түрлі-түсті бояуға басып алма ағашына жапырақтарды арнаулы (трефаратпен) басамыз.



  • Міне енді балалар дәмді алмаларды жапсырамыз оны қызыл түсті ермексаздан шымшып алып алақан арасына салып дөңгелектейміз, осы дөңгелек пішінімізді ағаштың шыбықтарына жапсырамыз.



Сергіту жаттығуы

Алма , алма, көп алма

Қызыл алма, көк алма

Теріп – теріп аламыз

Қалтамызға саламыз.



Тәрбиеші: - Балалар кім қалай жасап жатыр екен мен көріп шығайын. Жарайсыңдар, жарайсыңдар өте әдемілеп жасап жатыр екенсіңдер. Балалар бір-бірінің жасаған жұмыстарыңа талдау жасап, жасаған суреттерін қонақтарға көрсетеді.



Тәрбиеші: - Балалар жасап болсақ ендеше ойын ойнағыларың келе ме?



Дидактикалық ойын: «Алма ағашын құрастыру»

Бірнеше текшелерден алма ағашын құрастыру. Құрастырылған ағашқа дәмді алмаларды жапсыру.



Қорытындылау:



Тәрбиеші: - Балалар бүгінгі ерекше сабағымыз сендерге ұнады ма?

  • Сабақ несімен ұнады?

  • Су бояумен, ағаштың суретін салу.

  • Ермексазбен жұмыс жамаған ұнады.

  • Маған алманы ермексазбен дөңгелектеп жасаған ұнады.

  • Саусақпен сурет салған.

Сұрақ – жауаптар арқылы сабақты қорытындылау.

  • Балалар ендеше осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды. Келген қонақтар мен қоштасайық. Сау болыңыздар.














































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"Алма а?ашы"

Автор: Калмаганбетова Балданай Нурадиновна

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 312057

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Жан?я – сыйласты?, жарасты? орна?ан орта"
    ["seo_title"] => string(36) "zhanuiasyilastykzharastykornaganorta"
    ["file_id"] => string(6) "303251"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457487451"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства