"Цветущий кактус в красивом горшке"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №5 «Пчелка»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ

итоговой организационно образовательной деятельности

по художественно – эстетическому развитию (лепка)

«Цветущий кактус в красивом горшке»

по лексической теме

«Комнатные растения»

в средней группе

Подготовила и провела:

Хуснуллина Ида Рифовна,

воспитатель

высшей квалификационной категории

Согласовано: старший воспитатель:

И.А.Дударева

Дата проведения:

«___» ________ 2022 г.

2020 – 2021 учебный год

Цель: формирование устойчивого интереса к лепке.

Задачи:

Обучающая: познакомить детей с растением «кактус», способами ухода за ним; продолжать учить детей выполнять изделие из нескольких частей.
Закрепить приемы кругового раскатывания, соединения частей; учить передавать (в лепке) характерные особенности строения растений; учить детей создавать законченный образ с помощью природного и бросового материала.

Развивающая: развивать любознательность, мелкую и общую моторику.

Воспитательная: воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

Предварительная работа: рассматривание комнатных растений, совместная работа по уходу за растениями, «Полив комнатных растений», чтение стихотворений и загадок о растениях, беседа «Цветы создают красоту и уют», чтение художественной литературы о цветах, просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» серия 88 и 110 «Кактус».

Материалы и оборудование: пластилин зеленого и черного цветов, дощечки для лепки, стеки, пластиковые крышки, зубочистки.

Методы и приемы:

- словесные: беседа – диалог, объяснение, рассказ воспитателя;

- наглядные: рассматривание иллюстраций с изображением кактусов: цветущего, большого из Южной Америки и маленьких домашних; живой цветок кактус в горшке;, образец кактуса из пластилина,

- практические: физминутка, пальчиковая игра «Кактус», творческая деятельность детей, индивидуальная помощь.

Воспитатель: Сегодня у нас гость. Это растение, про которое говорят:

Он на ежика похож,
Только корнем в землю врос.
Нет ушей, нет ног, нет глаз,
Но, зато, колючки — класс!
Очень медленно растет,
И цветет не каждый год.
У него цветочек красный,
Как красив цветущий …
Дети: Кактус.

Воспитатель: Это растение называется кактус. Посмотрите, какое это необычное растение. Вместо листьев у него колючки. Что можно сказать о кактусе? Какой он?

Дети: Зеленый, колючий, красивый.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинки: бывают кактусы малютки величиной с ноготок, а бывают кактусы великаны — выше здания нашего детского сада. Кактусы не боятся жары. Внутри они водянистые. Даже у самых маленьких кактусов большие корни. У разных кактусов бываю разные колючки: твердые и мягкие, длинные и короткие, а есть даже кактусы с ядовитыми иголками. В давние времена колючки больших кактусов люди срывали и пользовались ими как иголками. Многие кактусы съедобны. Из них делают компоты, варенье и просто едят сырыми. Некоторые кактусы могут поедать мелких насекомых. Их яркие, красные цветки, пахнущие мясом, так и манят к себе насекомых. Подлетает мошка на запах, садится на цветок, а он — хлоп, да и закрылся, да мушку и проглотил.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «На окне цветок колючий».

На окне цветок колючий,

(Показать прямоугольник перед собой)

Смотрит за околицу

(Сделать «бинокль» из ладошек)

Вы его не троньте лучше

(погрозить пальчиком)

Очень больно колется.

(Указать пальчиком ладошку и сморщиться)

Не подушка для иголок,

(сложение ладошки под щечку)

И не ежик, и не елка,

(сложить ладошки, растопырить пальцы, «нарисовать» елку перед собой)

Но не даст себя в обиду,

(Отрицательный жест головой и указательным пальчиком)

Потому что весь в иголках.

(Уколоть пальчиком ладошку).

Воспитатель: А теперь я приглашаю вас сесть за наши столы.

Дети проходят за свои места.

Воспитатель: Вы запомнили, что трогать кактус нельзя?

Дети: Да. Кактус колючий. Его никто не трогает.

Воспитатель: Я вам предлагаю слепить свои кактусы, безопасные. Но перед тем, как мы начнем, давайте с вами немножко поиграем с нашими пальчиками, которыми мы будем делать наш цветочек.

Пальчиковая гимнастика:

(руки на столе с согнутыми кулачками)

Наши алые цветы распускают лепестки,

(плавно разжимают кулачки)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(машут перед собой руками)

Наши алые цветы закрывают лепестки.

(плавно сжимают руки в кулаки)

Головой качают, тихо засыпают.

(качают головой, сжимаем кулачки обратно.

Воспитатель: На столе лежат приготовленные материалы для работы:

пластилин (зеленый,черный), зубочистки; любая пластиковая крышечка; стека.

Воспитатель: Очень хорошо, наши пальчики размялись, поиграли, а теперь давайте начнем.

Воспитатель: Горшком для нашего комнатного цветка будет вот эта крышечка (показываю крышку от пластиковой бутылки). В крышечку нужно положить черный пластилин - это «земля» (дети выполняют показанное действие).

Воспитатель: Ну, вот наш горшочек с землей для нашего цветочка уже готов.

В этот горшок мы и посадим наш кактус.

Воспитатель: А теперь, возьмите кусочек зеленого пластилина, разминайте его в руках до тех пор, пока он не станет мягким. Затем слепим шар (колобок, круговыми движениями между ладоней или рукой придерживаем доску для пластилина, а другой рукой, ладошкой, раскатываем шарик, слегка сплющить его между ладоней, придав ему овальную форму – это будет наш кактус, а теперь давайте «посадим» его в горшочек с землей.

Дети садят его в горшок с землёй.

Воспитатель: Чего не хватает нашим кактусам?

Дети: Не хватает колючек.

Воспитатель: Правильно. Осталось сделать нашему кактусу иголочки. Для этого нам потребуется зубочистки. В шар втыкаем зубочистки, чтобы получился настоящий кактус. 

Дети доделывают поделку до конца.

Воспитатель: Ну, вот наши кактусы готовы. Какие они у вас красивые и замечательные получились. Не отличить от настоящих! И, хотя, кактусы цветут очень редко, сегодня как раз расцвели — воткните в свои кактусы цветок.

Воспитатель: Можете забрать свои красивые кактусы домой. Покажите их своим родным и близким и обязательно расскажите все, что вы узнали сегодня про это удивительное растение.