Тематическое занятие - развлечение "День знаний для Незнайки"

Тематическое занятие – развлечение «День знаний».

Цель:

Познакомить детей со школьным праздником.

Выявить знания ребят по математике, окружающему миру и развитию речи, полученные в детском саду.

Создать праздничное настроение у воспитанников.

Ход развлечения:

Звучит песня «Чему учат в школе»,
Воспитатель:

Здравствуйте, дети! Очень я рада сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ,

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник всех важней!

Этот праздник для детей!

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день – он самый лучший,

Добрый день календаря!

Все лето мы с вами играли, отдыхали, загорали, много гуляли, но лето закончилось. Сегодня 1сентября – это начало осени и все дети отмечают праздник -- день знаний. Это важный день, для всех ребят, и для школьников и для дошколят. В этот день все дети начинают учебу. В нашей стране проходят торжественные линейки в школах, где дети дарят цветы своим учителям в знак уважения и любви к ним, звенит первый звонок и начинается первый урок. (показ иллюстраций). Мы с вами, хоть и в детском саду пока, но и у нас тоже начинаются занятия.

(В этот момент раздается шум, стук за дверью группы) 
Воспитатель: - Кто бы это мог быть? Слышите, кто-то шумит? Наверно, это опаздывающие гости торопятся. (Входит «Незнайка») 
Незнайка: - Здравствуй детишки, девчонки и мальчишки! Это я Незнайка из Цветочного города. К вам на праздник я спешил, только вот перезабыл, то ли Новый год мы отмечаем, то ли мамам всем цветы подарим? Может День полиции сегодня? Как же вспомнить мне друзья, вот пустая голова! 
Воспитатель: - Ребята помогите нашему гостю, какой сегодня праздник? 
Незнайка внимательно слушает ответы детей. 
Воспитатель: - Да, сегодня День Знаний! Школьники и мы дошколята будем сегодня говорить о Родине, о мире, о любимых книгах и еще о многом, чему учат в школе. 

Незнайка:

Вот беда!

В детский садик я хожу,

А считать я не могу.

Мне помогите: сколько игрушек на столике? Посчитайте и скажите.

(Дети считают игрушки на столике. Если ошибаются, то воспитатель им помогает).

Незнайка: Вот какие молодцы! Я вам завидую: вы считать умеете

Воспитатель: Незнайка, а что это у тебя за мешочек такой красивый? 

Незнайка: А мешочек – то не пустой. Лежат в нем какие - то фигуры, а я не знаю, что за геометрические фигуры спрятались в нём.

Все вместе помогайте!

Хором отвечайте.

(Дети называют геометрические фигуры.)

Воспитатель: А сейчас, друзья, отдохнуть нам пора!

Физкультминутка «Ёжики»

Два притопа, два прихлопа –

Ёжики, ёжики!

Наточили, наточили

Ножницы, ножницы!

Прибежали, прискакали

Зайчики, зайчики.

А теперь тихонько сели

Девочки и мальчики!

Незнайка: Девочки и мальчики! В мою корзинку загляните, овощи от фруктов отделите и в вазочки их разложите.

(Дети отделяют овощи от фруктов и раскладывают их в вазочки.)

Незнайка: Вот это да! Очень помогли вы мне, друзья!

Воспитатель: А теперь, ребятки, помогите мне отгадать загадки.

Летом – серенький,

Зимой – беленький,

Морковку грызёт,

Бежит в огород.

(Заяц)

Закричу я «га-га-га»,

Налечу я на врага.

А когда я обозлюсь,

Больно за ноги щиплюсь.

(Гусь)

Хожу лапками гребу,

«Ко-ко-ко!», – цыплят зову.

(Курочка)

По водичке я плыву,

«Кря-кря-кря», – утят зову.

(Уточка)

Рано утром во дворе

Просыпаюсь на заре.

«Ку-ка-ре-ку» я кричу,

Разбудить ребят хочу.

(Петух)

Незнайка: Какие вы молодцы! Веселитесь от души!

Я предлагаю со мной поиграть:

Вам надо словечко досказать.

1) Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик)

2) Чтобы было, где писать,

В школе нам нужна… (Тетрадь)

3) Кто альбом раскрасит ваш?

Ну, конечно… (Карандаш)

4) Воздуха в себя набрал,

Вверх летит воздушный… (Шар)

5) На ветке не птичка,

Зверёк-невеличка.

Мех тёплый, как грелка.

Кто же это? (Белка)

Незнайка:

Спасибо, ребятки!

Я у вас побывал,

Очень многое узнал.

Прощаться нам пора!

До встречи в новом году, детвора!

Воспитатель: Конечно, чтоб ученым стать условие нужно выполнять: быть аккуратным и внимательным, трудолюбивым и старательным. Страна Знаний – это удивительная страна чудес, в которой много друзей. Сейчас мы поиграем в игру которая так и называется: «Это я, это я, это все мои друзья! »

Игра: «Это я, это я, это все мои друзья! »

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ) .

Не будет к маме приставать:

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Воспитатель: Ребята, а хотите поиграть в мою самую любимую игру?

Воспитатель: Ребята, а вы любите книги читать? (ответы детей). Какие вам книжки больше нравятся? (ответы детей – сказки). Вот сейчас и узнаем, как вы знаете сказки.

(Воспитатель задает вопросы детям):

1.Кто жил в теремке? (лягушка, мышка-норушка, заяц.)

2.Кого позвала Жучка в сказке «Репка»? (кошку)

3.Назовите самого знаменитого доктора? (Айболит)

4.Почему от мальчика убежали все вещи в доме? (он был грязнулей)

Воспитатель: Молодцы, сказки вы знаете! Вот и наше занятие заканчивается,  поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Чтобы у всех настроение было только на «отлично». Я хочу всем вам пожелать играть и трудиться, дружить и веселиться и главное всему полезному научиться, чтобы всех настроение было только на» отлично». Успехов вам в наступающем учебном году.

Песня  «От улыбки »