Как развивать в ребенке отзывчивость? Как сделать его добрее? На эти вопросы есть один общий и, безусловно, правильный ответ – мы сами, наш пример, нравственный аспект жизни взрослых и вся окружающая действительность учат этому. А вот как сделать этот стихийный процесс целенаправленным хочу вам предложить, уважаемые родители.
Один из путей контролируемого и целенаправленного эмоционально - чувственного развития вашего ребенка лежит через художественную литературу и сказки. Почему именно через литературу и особенно сказки? Да потому, что литература – богатейший источник и побудитель чувств, переживаний и именно высших человеческих чувств (нравственных, интеллектуальных, эстетических).
Сказка для ребенка – это непросто вымысел, это особая реальность мира чувств. Только в сказке дошкольники сталкиваются с такими чувствами и явлениями как жизнь и смерть, любовь и ненависть, гнев и сострадание.
Поэтому те уроки, которые дает сказка, - это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется желание помочь, защитить, но эти эмоции быстро гаснут т. к. нет условий для их реализации. Очень важно создать условия, после активной деятельности, в котором нашли бы свое применение чувства ребенка испытанные во время чтения художественной литературы, чтобы малыш мог сочувствовать реально.
Слушая, читая сказку, ребенок оказывается перед моральным выбором, т.е. ребенок включается в такую ситуацию, что вынужден принимать решение, совершить поступок, отказавшись от своих каких-то собственных интересов ради другого. Такими ситуациями полны сказки. Родителям, в данном случае, нужно проиграть ситуацию морального выбора и в плане проговаривания, принятия решения, и в плане действий, поступков.
Хочется обратить ваше внимание на образность, глубину сказок.
Дорогие родители, вас часто волнует вопрос: как быть со страшными сказками? Читать или не читать их своему ребенку?
Конечно, читать, но зорко наблюдая за эмоциями своего ребенка. Наши дети не живут под стеклянным колпаком, они не все время находятся под вашей защитой. На улице они могут столкнуться с чем-то страшным, незнакомым. Ребенок должен быть, хотя бы немного готов к подобной встрече.
Наши дети должны вырасти смелыми, стойкими, отважными, иначе они не смогут отстаивать принципы добра и справедливости. Поэтому их надо рано, но постепенно и обдуманно учить стойкости, решительности, умению преодолевать собственные страхи. Да вы и сами знаете, что дети к шести, семи годам сочиняют и пересказывают друг другу страшные истории и им это нравится.
Прежде чем читать детям страшные сказки нужно:
ознакомиться с ними самим.
останавливаться во время чтения и обсуждать с ребенком ситуации.
выслушать мнение ребенка.
читать не торопливо.
поощряйте инициативу ребенка, если он хочет сделать что-то по-своему.
записывайте те ответы ребенка, которые отражают внутренний мир.
спрашивайте: что нового узнал ваш ребенок.
желательно вести дневник наблюдений за эмоционально – чувственными проявлениями вашего ребенка.
не бойтесь добрых «слез ребенка», слез сочувствия, сострадания – они полезны для воспитания «сердечного слуха».
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «КАК ЧИТАТЬ ДЕТЯМ СКАЗКУ?» »
СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
«КАК ЧИТАТЬ ДЕТЯМ СКАЗКУ?»
Подготовила:
Подолянец Г.А.
Как развивать в ребенке отзывчивость? Как сделать его добрее? На эти вопросы есть один общий и, безусловно, правильный ответ – мы сами, наш пример, нравственный аспект жизни взрослых и вся окружающая действительность учат этому. А вот как сделать этот стихийный процесс целенаправленным хочу вам предложить, уважаемые родители.
Один из путей контролируемого и целенаправленного эмоционально - чувственного развития вашего ребенка лежит через художественную литературу и сказки. Почему именно через литературу и особенно сказки? Да потому, что литература – богатейший источник и побудитель чувств, переживаний и именно высших человеческих чувств (нравственных, интеллектуальных, эстетических).
Сказка для ребенка – это непросто вымысел, это особая реальность мира чувств. Только в сказке дошкольники сталкиваются с такими чувствами и явлениями как жизнь и смерть, любовь и ненависть, гнев и сострадание.
Поэтому те уроки, которые дает сказка, - это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется желание помочь, защитить, но эти эмоции быстро гаснут т. к. нет условий для их реализации. Очень важно создать условия, после активной деятельности, в котором нашли бы свое применение чувства ребенка испытанные во время чтения художественной литературы, чтобы малыш мог сочувствовать реально.
Слушая, читая сказку, ребенок оказывается перед моральным выбором, т.е. ребенок включается в такую ситуацию, что вынужден принимать решение, совершить поступок, отказавшись от своих каких-то собственных интересов ради другого. Такими ситуациями полны сказки. Родителям, в данном случае, нужно проиграть ситуацию морального выбора и в плане проговаривания, принятия решения, и в плане действий, поступков.
Хочется обратить ваше внимание на образность, глубину сказок.
Дорогие родители, вас часто волнует вопрос: как быть со страшными сказками? Читать или не читать их своему ребенку?
Конечно, читать, но зорко наблюдая за эмоциями своего ребенка. Наши дети не живут под стеклянным колпаком, они не все время находятся под вашей защитой. На улице они могут столкнуться с чем-то страшным, незнакомым. Ребенок должен быть, хотя бы немного готов к подобной встрече.
Наши дети должны вырасти смелыми, стойкими, отважными, иначе они не смогут отстаивать принципы добра и справедливости. Поэтому их надо рано, но постепенно и обдуманно учить стойкости, решительности, умению преодолевать собственные страхи. Да вы и сами знаете, что дети к шести, семи годам сочиняют и пересказывают друг другу страшные истории и им это нравится.
Прежде чем читать детям страшные сказки нужно:
ознакомиться с ними самим.
останавливаться во время чтения и обсуждать с ребенком ситуации.
выслушать мнение ребенка.
читать не торопливо.
поощряйте инициативу ребенка, если он хочет сделать что-то по-своему.
записывайте те ответы ребенка, которые отражают внутренний мир.
спрашивайте: что нового узнал ваш ребенок.
желательно вести дневник наблюдений за эмоционально – чувственными проявлениями вашего ребенка.
не бойтесь добрых «слез ребенка», слез сочувствия, сострадания – они полезны для воспитания «сердечного слуха».
ознакомиться с ними самим.
