kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Развлечений для средней группы "Как ходила Коляда"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Итоговое мероприятие в средней группе по теме

«Культура и традиции русского народа»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Развлечений для средней группы "Как ходила Коляда"»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад «Сказка»














Развлечение «Как ходила коляда»


Итоговое мероприятие в средней группе по теме

«Культура и традиции русского народа»









Подготовила и провела воспитатель 1 квалификационной категории

Бондарева Александра Евгеньевна.













г. Рославль 2020г.

Развлечение «Как ходила Коляда»


Участники: воспитанники средней группы «Почемучки».

Подготовила и провела воспитатель 1 квалификационной категории

Бондарева А. Е.

Дата проведения: 22 января 2020г.


Цель: приобщение  детей к истокам русской народной культуры, знакомство с  её традициями

Задачи:

I. обучающая:

  • знакомство детей с традициями празднования Святок на Руси;

  • развитие речи на фольклорном материале (колядки, песни, хороводы).

II. развивающая:

  • развитие фантазии, творческих и музыкальных способностей  детей через изучение русского народного фольклора;

  • ввести в словарь детей новые слова: святки, колядки.

III. воспитывающая:

  • воспитание у детей уважения к традициям русского народа,  культуры празднования народных праздников;

  • воспитывать любовь к родному языку.

Предварительная работа:
Беседы: «Рождество Христово».

Просмотр презентаций об истории празднования Рождества, Крещения Господня;
разучивание колядок, обрядовых песен, народных игр;

Лепка из солёного теста « Рождественские пряники»

Основные параметры занятия:

-Тип занятия: закрепление ранее изученного материала;

-Форма проведения занятия: сюжетная игра;

-Форма организации работы: групповая;

-Методы обучения - словесный, наглядный, практический и др.;

-Виды деятельности: коммуникативная, двигательная,  познавательно - речевая, игровая.

-Используемые технологии:

-Наглядность: презентация – проверка пройденного материала, презентация по новой теме;

План проведения занятия:

  • Организационная часть – приветствие, сообщение темы (3-5 минут)

  • Основная часть – теоретические и практические формы и методы проведения (15 минут)

  • Заключительная часть – итоги, формы и методы подведения итогов (3 минут)

Вопросы и задания:

        Вспомнить историю возникновения праздника Рождества Христова, разучить колядки, научиться играть на народных музыкальных инструментах (дудка, ложки, трещотка, бубен), проиграть встречу колядовщиков с хозяйкой.


Ход развлечения.


Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Гости званные и желанные! Хорошим гостям хозяюшка всегда рада. Расскажу я вам, как наши предки-славяне отмечали Рождество Христово и Крещение Господне на Руси, чем занимались в святые вечера.

Начинается Рождество 7 января и продолжается 12 священных дней до Крещения. Поэтому и называют эти дни Святками.

Праздник этот самый длинный.
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощенье,
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки.
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас.

 

Начинался праздник чинно — ужином в родимом дому. Вся семья собиралась за столом. Стол застилался белоснежной скатертью, под которую клали сено, а под стол клали солому. Сено и солома символизируют хлев, в котором младенец Иисус появился на свет.
На столе рождественская кутья (ячменная каша с мёдом и изюмом). В каждой семье на Коляду пекли каравай – символ Солнца. Обязательно на блюде пирог и кренделя. Ещё пекли к празднику печенья в форме домашнего скота и человечков. Ими украшали столы, окна избы (между рам), их посылали в подарки родным, соседям. По окончании трапезы молодёжь торопиться на улицу колядовать. Они переодеваются в медведей, коней, коз, коров, это древние символы изобилия. Ряженные ходят по дворам, поют колядки, прославлявшие хозяев и обещавшие богатство. В шутку колядовщики сулили хозяевам страшные кары, если те не дадут даров.

-А вот и колядовщики пожаловали. Встречайте!

♫ Под музыку входят: цыганка, козел, медведь, скоморох и т. д.

Поют: А мы ходим, да играем

Во дуду, во дуду.

          С рождеством Вас поздравляем,

          Собираем коляду.

Ты, хозяин, не зевай

И ворота нам отворяй,

Ты, хозяюшка, скорей

Дай нам вкусных кренделей!

Дети поют колядки:

1 Коляда, коляда,
Отворяй ворота,
Подавай пирога,
Хлеба кусочек,

Сметаны горшочек.
Не подашь пирогов
Напустим клопов
Тараканов усатых
Зверей полосатых

2. Уж как наша коляда
Ни мала, ни велика.

Она в дверь к вам идёт,
Да поклон всем шлёт!

3. Я маленький мальчик,
На дудке играю,
Вас всех забавляю.

А вы, люди, знайте, конфетку дайте.

4. Щедрики - ведрики, дайте вареники!
Вареников мало, дайте сала,
Ветчины, колбаски, ложечку кашки.
А не дашь пирога, мы корову за рога!

5. Коляд, коляд, колядин,
Я у батюшки один.
Коротенький кожушок,
Дай, хозяйка, пирожок!
6. Я маленький мальчик,
Залез на чуланчик,
Надел красный колпачок,
Пожалуйте пятачок.

Ведущий: Коляда, Коляда, не хочешь пирога? С луком, с перцем, с комариным сердцем.

Проводится игра "Пирог".

Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий "пирог".

Все поют:

Да какой он высокинький,

Да какой он широкинький,

Да какой он мякошенький,

Режь его да ешь.

Во время пения при словах "высокинький" поднимают руки вверх, "широкинький" — разводят в стороны, "мякошенький" — гладят по животу.

Сразу после слов "Режь его, да ешь" к "пирогу" бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется "пирога", уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать "пирог". Выигрывает группа, забравшая больше "пирогов".

Ряженые: Мы вам Козу в гости привели!

Ведущий: Но зачем нам коза? У нас своя есть!

Ряженые: А наша коза не простая! Там, где она копытцами потопчется, будет мир, лад и достаток!

Коза – девочка-ряженая прохаживается, воображает.

Ряженый: А наша – то Коза хороша – то как, стройна!

Где Коза рогом – там жито стогом,

Где Коза ногой – там сено копной!

Ведущий: Ого – го, Коза, ого, серая!

Коза сначала кланяется, затем пляшет под плясовую музыку, а потом вдруг делает вид, что спотыкается и падает.
Ведущий: А что случилось? Почему Коза упала?
1 ребёнок: Наша Коза просит угощения. Тогда она встанет и ещё попляшет.
2 ребёнок: Нашей Козе немного надо: ведёрочко гречки на перепечки.
3 ребёнок: Решето овса, сверху колбаса, да три куска сала, чтобы Коза встала.
Ведущий одаривает ряженых. Коза, ты с нами поиграешь?

Коза: Поиграю,

В круг скорее собираемся,

За игру принимаемся.

♫ Проводится игра с козой.

В центре круга, в котором стоят дети, - «коза». Дети произносят слова потешки и выполняют движения в соответствии с текстом:

Вышла козочка гулять,

Свои ножки поразмять.

Коза ножками стучит,

По - козлиному кричит:

«Бе-е-е, бе - е!»

После этих слов, коза догоняет детей.

Ведущий: Что наигрались? А не загадать ли вам загадки?

Тихо, тихо, как во сне, падает на землю… (Снег.)

С неба все скользят пушинки – серебристые… (Снежинки.)

На дорожку, на лужок, всё снижается… (Снежок.)

Все бегут в перегонки, все хотят играть в … (Снежки.)

Словно в белый пуховик, нарядился… (Снеговик.)

Рядом снежная фигурка – это девочка… (Снегурка.)

На снегу-то посмотри, с красной грудкой… (Снегири.)

Словно в сказке, как во сне, землю всю украсил… (Снег.)

♫ Под музыку входит цыганка: вы и пели и играли, но ещё не погадали.

Ведущий: Во время каждого народного праздника совершались определённые обряды. Вот и Святочные вечера не проходили без гаданий.

Ведущий: давайте и мы погадаем, под горшочки заглянем.

Игра «Гадание на горшочках».

Посередине зала на столе стоят три горшочка.

♫ Дети водят хоровод и поют:

Горшочек с вершочек,

Скажи нам, дружочек,

Что сбудется, станется?

Хорошее нам достанется.

  • Ножницы - парикмахер

  • Сантиметр - портной

  • Книжка - писатель, учёный

  • Муз. инструмент - музыкант

  • Краски - художник

  • Градусник - врач

  • Машина - водитель

  • Ложка – повар.

  • Кукла - воспитатель

  • Блокнот - директор

  • Ключ - строитель

  • Монетка - продавец

Ведущий: Примета есть такая – если звездочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится. Ловите!

Бросает звездочки-снежинки, дети их поднимают и загадывают желания.

Загадали желания? Только берегите звездочку, а то все забудется и ничего не сбудется. Да еще помните старинную поговорку: «На бога надейся, а сам не плошай!» Вот тогда уж точно ваши желания исполнятся.

♫ Дети поют «Рождественский Сочельник»

Ведущий: Всем людям добрым желаем добра, злата и серебра! Пышных пирогов, мягоньких блинов! Доброго здоровья! Маслица коровья! Кому песни поем, тому сбудется, тому сбудется, не минуется.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Развлечений для средней группы "Как ходила Коляда"

Автор: Комладзе Светлана Тристановна

Дата: 16.02.2022

Номер свидетельства: 600353

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Сценарий развлечения «Рождество на нашей улице» в группе среднего возраста."
    ["seo_title"] => string(78) "stsenarii_razvlecheniia_rozhdestvo_na_nashei_ulitse_v_gruppe_srednego_vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "570933"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1611239057"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Урок в 1 классе "Безударные гласные в корне слова" "
    ["seo_title"] => string(54) "urok-v-1-klassie-biezudarnyie-ghlasnyie-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "148409"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419693383"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства