Развлечение на прогулке по сказкам А.С. Пушкина (старший дошкольный возраст

Развлечение  на прогулке по сказкам А.С.Пушкина

 для детей среднего дошкольного возраста.

Цель: формирование интереса к творчеству поэта, чувства гордости за литературное наследие.

Задачи:

- закреплять знания о творчестве Александра Сергеевича Пушкина, содержании его сказок;

- развивать воображение, память, речь, ориентировку в пространстве, выразительность, творчество;

- формировать умение играть сообща.

Предварительная работа: 

 - Просмотр мультфильмов со сказками А.С. Пушкина  

 - Беседы по просмотренным сказкам Пушкина

 - Рассказывание сказок  Пушкина по иллюстрациям художников

 - Чтение сказок А. С. Пушкина: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде».

 - Заучивание наизусть некоторых эпизодов из сказок.

 - Рисование детьми эпизодов из сказок.

Оборудование: картинки, портрет Пушкина, подарки.

 Ход: Воспитатель напоминает детям о том, что 6 июня родился великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин.  

Сегодня день совсем не прост, о Пушкине здесь речь пойдет. Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Москве. Маленький Саша рано научился читать. Он в детстве в совершенстве изучил французский язык, много читал по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи.
Бабушка поэта Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна были самыми близкими сердцу людьми. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила Сашу Пушкина с русской народной поэзией. Ее песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.
Прошли годы. Александр Сергеевич стал поэтом. Он написал много стихов о свободе, о любви, о дружбе, о природе.
Представьте себе: старый дом, зимний вечер, за окном падает снег, поет в трубе ветер, жужжит веретено. Няня рассказывает сказку. Поэт гусиным пером, торопливо записывает ее. Сюжеты этих сказок поэт использовал при создании своих сказок.
Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.

Просит назвать сказки, которые он написал. Дети называют. Предлагает поиграть  и разделиться на команды.

1. Конкурс «Подбери слова к сказке»

Воспитатель раскладывает (на траве или на веранде на столе) группы картинок, которые подходят к той или иной сказке Пушкина. Команды должны назвать эти сказки.

А) корыто, море, невод, старуха, рыбка (Сказка о рыбаке и золотой рыбке);

Б) зеркало, яблоко, месяц, собака, богатырь (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях);

В) чёрт, верёвка, поп, базар, Балда (Сказка о попе и о работнике его Балде);

Г) лебедь, бочка, муха, стрела, корабль, белка (Сказка о царе Салтане);

Д) шатёр, звездочёт, войско, карета, петушок (Сказка о Золотом петушке).

2.  Какая сказка не принадлежит перу А.С. Пушкина:
а) «Сказка о рыбаке и рыбке»;
б) «Конёк-Горбунок»;
в) «Сказка о попе и о работнике его Балде»;
г) «Сказка о Золотом петушке».
(«Конёк-Горбунок», её автор Пётр Ершов) 

3. Продолжите фразу:
«Сказка ложь, да в ней намёк …добрым молодцам урок»
«А Балда приговаривал с укоризной: …не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».
«Жил старик со своею старухой у …самого синего моря»
«Я там был, мёд, пиво пил — …и усы лишь обмочил»

4. «Из какой сказки отрывок?»
1. Три девицы под окном,
Пряли поздно вечерком. «Сказка о царе Салтане…»
- Какое полное название этой сказки? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди») .

2. «Ах, ты мерзкое стекло,
Это врешь ты мне назло». «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

3. «Год, другой проходит мирно;
Петушок сидит все смирно». «Сказка о золотом петушке»

4. «На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто». «Сказка о рыбаке и рыбке»

5. «Жил-был поп, толоконный лоб». «Сказка о попе и его работнике Балде»

6. «Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит». «Поэма «Руслан и Людмила»

5.  «Доскажи словечко»
1. Жил старик со своею старухой
У самого синего… (моря);
2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведома ….(зверушку);
3. И днем и ночью кот ученый
все ходит по цепи… (кругом);
4. Белка песенки поет, да орешки все… (грызет);
5. Нужен мне работник: повар, конюх и …(плотник);
6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне… (назло);
7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка… (Золотого Петушка);
8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок).

6  «Блиц-игра»
В этой игре нужно очень быстро отвечать на вопрос.
1. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок Пушкина? (Балда)
2. Злая, вредная бабка, мечтавшая стать владычицей морскою? (Старуха)
3. Исполнитель песни « Во саду ли, в огороде». (Белка)
4.Чем отравилась молодая царевна? (Яблоко)
5. Кличка собаки из « Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях». (Соколко)
6. Название острова, мимо которого проплывали корабельщики. (Буян)
7. Имя жениха молодой царевны в « Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях».

(Елисей)

8.Кто верный сторож царя Дадона? (Золотой петушок)
9.Кто чах над златом? (Кощей).

Объявление итогов викторины, вручение подарков.