Проект: «Христианские пасхальные праздники»

Проект: «Христианские пасхальные праздники»

Аннотация:

Наши дети должны знать историю и смысл православных праздников , понимать и активно участвовать в праздновании наших традиционных праздниках, умели отмечать их так , как того требуют обычаи. Дошкольники должны ощутить духовную связь со своим народом , осознавать , что в России есть не только государственные праздники, но и православные, народные. Помня об этом, мы стремимся воспитывать нравственные и эстетические чувства, поддерживать стремление поступать по-доброму, приумножать красоту, прививать уважительное , милосердное, внимательное отношение к своим близким людям.

Адресация проекта: Педагоги ДОУ, дети, родители.

Руководитель проекта: Бородкина Н.М. – воспитатель.

Участники проекта: Дети, воспитатели.

Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст.

Особенности проекта:

По характеру : информационно-творческий, игровой.

По количеству создателей: парный.

По количеству детей вовлеченный в проект : коллективный.

По продолжительности : краткосрочный - апрель.

По профилю знаний: межпредметный.

По уровню контактов: на уровне образовательного учреждения.

Цель проекта:

Формирование духовно-нравственных качеств посредством приобщения детей к православным традициям , через организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности.

Задачи проекта:

Образовательные задачи: Познакомить детей с основными духовно-нравственных традиций русского народа, связанными с подготовкой и проведением православных праздников: Благовещение, Вербное воскресенье, Пасха . Развивать интерес к культуре предков. Развивать интерес к обычаям и обрядам связанных с праздниками.

Развивающие задачи: Развивать нравственные и эстетические чувства ребенка , через беседы художественной литературы и продуктивную деятельность оказать помощь в становлении творческой личности ребенка , развивать навыки художественного творчества. Содействовать развитию речи: обогащению словаря , повышению выразительности , навыкам речевого общения в совместной деятельности.

Воспитательные задачи: Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, к народному творчеству.

Ресурсы проекта:

Необходимое обеспечение:

- Методическая литература

- Детская литература ( сказки, обряды, приметы, загадки, рассказы, песен)

- Информационный материал по теме.

- Фотографии , иллюстрации.

- Музыкальное сопровождение.

- Художественные средства для продуктивной деятельности

Требования к уровню подготовленности воспитанников:

- Дошкольникам необходимо обладать средним уровнем развития основной воспитательно-образовательной программы.

Предполагаемые результаты и продукты проекта:

Продукт деятельности педагогов:

- Цикл занятий по теме: «Христианские, пасхальные праздники». - Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Птичий двор»

-Музыкальное сопровождение. - Буклеты: «Вербная веточка» , « Христос воскрес – воистину воскрес».

- Методическая литература. - Создание условий и благоприятной психологической обстановки для детей.

- Художественные средства для продуктивной деятельности. - Слушание духовной музыки. Результат деятельности педагога:

Систематизация работы по разработанной теме.

Результат деятельности детей:

Приобретение знаний о том, что в России есть не только государственные праздники, но и православные , народные.

Интерес к традициям русского народа, связанных с подготовкой и проведением православных праздников , народных приметах.

Уметь играть в народные, пасхальные игры.

Стремление детей радовать близких людей памятью о празднике маленькими праздничными подарками, изготовленными своими руками: «Вербная веточка» - рисование; «Птица счастья» - оригами; «Подставка для яиц».

Продукты деятельности детей совместно с другими участниками проекта: - Игротека «Пасхальные, народные, хороводные» - педагоги, инструктор ЛФК.

- Детский мастер-класс «Уж верба вся душистая».

- Выставка: «Крашенки – яйца» - родители.

- Создание рисунков: «Любимый православный праздник моей семьи» - родители.

Этапы работы над проектом:

1 этап – погружение в проект.

Воспитатель:

Изучение литературы по проектной деятельности

Подбор детской литературы, мультфильмов и методических пособий с целью уточнения представлений детей о христианских, пасхальных праздников.

Проведение консультаций для специалистов ДОУ по организации проекта.

Консультации «Как и чем можно порадовать ребенка в праздник, «пасхальные обычаи на Руси» , доброе насаждение – приносит добрые плоды.

Сюжетно-ролевые игры « Птичий рынок» , «семья» .

Родители:

Иллюстрации

Создание рисунков «Любимый православный праздник моей семьи».

Помощь в оформлении музыкального зала к празднику «Светлая Пасха»

Специалисты ДОУ:

Воспитатели

2 этап – организация деятельности.

Воспитатель:

Разработка занятий по познавательному развитию: «Православный праздник Благовещение», «Что такое Пасха?», «Вербное воскресенье».

Экскурсия в храм.

Игротека дидактических игр (Приложение №1).

Рассматривание открыток к православным праздникам.

Составление игротеки русских народных, хороводных игр (Приложение №2)

Игротека пасхальных игр (Приложение №2)

Подборка художественной литературы для чтения и заучивания (Приложение №3) Родители:

Сбор фотографий.

Оформление альбома «Празднование Пасхи дома».

Выставка крашенок – яиц.

Создание рисунков «Любимый православный праздник моей семьи».

3 этап.

1 неделя. «Благовещенье – птиц на волю отпущенье».

Тематическое занятие «С нами чудо из чудес – Благовещенье с небес!» (Приложение №4).

Познавательное сообщение «Птицы».

Изготовление птиц из бумаги (способом «Оригами») с последующим пусканием по ветру на улице «На волю птичку выпускаю при светлом празднике весны» (Приложение №5).

2-3 неделя. «Мальчики да девочки, свечечки да вербочки понесли домой…». Готовимся к вербному базару.

Познавательное сообщение «Как встречают вербное воскресенье».

Познавательное занятие «Воскресенье вербное» (Приложение №6).

Детский мастер-класс «Уж верба вся душистая» (Приложение №7)

Развлечение – ярмарка «Вербный базар» (Приложение №8)

4 неделя. «Христос воскрес , воистину воскрес!».

Познавательное сообщение «Пасхальные обычаи на Руси».

Комплексное занятие «Как люблю я праздник Пасхи».

Изготовление подставок для яиц.

4 этап. Оформление.

Выставка «Крашенки – яйца».

Выставка «Уж верба вся душистая».

Выставка «Подставки для яиц».

Сценарий развлечения: «Народные пасхальные игры».

5 этап. Презентация.

Праздник: «Светлая Пасха» (Приложение №9)