Проект "Соблюдай ПДД - не окажешься в беде"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 65

ПРИНЯТ: УТВЕРЖДЕН:

Педсоветом МБДОУ детского сада № 65 Заведующий МБДОУ детского сада № 65

протокол № 1 от 31.08.2023 г. __________ Титкова С.В.

Приказ от 31.08.2023г. № ­­­­­­­­­­­­______

Познавательно-творческий проект «Соблюдай ПДД – не окажешься в беде»

Разработали:

Шульгина Е.В., воспитатель

г. Новочеркасск

2023

Паспорт проекта

Название проекта - «Соблюдай ПДД – не окажешься в беде»

Вид проекта – познавательно-творческий

Срок реализации проекта – долгосрочный (август 2023 – май 2025 г.)

Руководитель проекта – Шульгина Елена Викторовна, воспитатель

Участники проекта - Педагоги, дети и родители группы «Вундеркинды»

База реализации проекта - Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 65

Цель проекта: создание условий для формирования у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде, через организацию разных видов деятельности.

Гипотеза: Мы предполагаем, что реализация данного проекта будет способствовать закреплению теоретических знаний детьми ПДД и формированию практических умений безопасного поведения в дорожно-транспортной среде.

Задачи проекта:

Задачи для детей

- Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения, его участниками, дорожными знаками.

- Формировать умение понимать схематическое изображение дорожных знаков для правильной ориентации на улицах и дорогах.

- Создание условий для развития у детей практических навыков безопасного поведения на дорогах, улице и транспорте, позволяющей действовать адекватно конкретной реальной дорожной ситуации.

- Воспитывать культуру поведения в дорожно-транспортном процессе, как у детей, так и их родителей.

Задачи для родителей:

- Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

- Содействовать укреплению и развитию детско-родительских отношений через практическую деятельность.

Задачи для педагогов:

- Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.

- Создать предметно-развивающую среду для поддержания познавательного интереса детей.

Трансляция позитивного опыта работы по данной теме.

Предполагаемый результат:

• У детей и родителей сформированы представления об основных ПДД.

• Созданы условия для закрепления практических навыков безопасного поведения на улице.

• Разработан безопасный маршрут для каждого будущего первоклассника от дома до детского сада и школы.

• В группе создан уголок «Безопасности дорожного движения»

• Педагогом обобщен опыт по теме и представлен на различных уровнях.

Сроки реализации проекта - Проект «ПДД – верные друзья» – долгосрочный (с августа 2023 года по май 2025 года)

Принципы реализации проекта:

• Принципы систематичности и последовательности занятий (работа должна проводиться систематически весь учебный год при гибком распределении содержания программы)

• Принцип вариативности (использования вариативных форм работы с детьми: НОД, кружковая работ, организация просмотра показательных выступлений акробатов, участие в конкурсах рисунков, спортивных праздниках, интервью с детьми)

• Принцип постепенности освоение материала и движений (от простого к сложному)

• Принцип опоры на эмоционально-чувственную сферу ребёнка (создание условий для возникновения эмоциональных реакций у детей во время деятельности)

• Принцип интеграции (интеграция образовательных областей: физическое развитие, здоровье, художественное творчество, познание, музыка)

Этапы проекта:

• Подготовительный: август - сентябрь 2023 года

• Основной: сентябрь 2023 – апрель 2025года

• Итоговый: май 2025 года

Формы реализации проекта:

• НОД по образовательным областям: физическое развитие, художественное творчество, познание, музыка;

• целевые прогулки;

• викторины;

• конкурсы, выставки рисунков и плакатов»;

• просмотр презентаций, обучающих мультфильмов и видеороликов о правилах дорожного движении,

• анализ ситуаций;

• игровая и конструктивная деятельность;

Итоговое мероприятие - КВН «Знатоки ПДД»

Актуальность проекта.

Актуальность проекта состоит в том, что первое воспитательное учреждение, первый вне семейный институт, с которым вступают в контакт родители – это детский сад. Дальнейшее развитие ребёнка зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьёзно не продумывались формы и методы воспитания детей в детском саду, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.

Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие – снижение дорожно-транспортных происшествий с участием детей.

Дети дошкольного возраста - особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка ПДД неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике требует от дошкольников абстрактного мышления, которое для них не характерно — всё это затрудняет процесс обучения и воспитания.

Статистические данные об участии детей в ДТП, а также отсутствие пока качественного обучения дошкольников правилам дорожного движения направляет педагогов и родителей на поиск новых, более совершенных форм совместной работы в решении данного вопроса.

Работая по инновационной программе дошкольного образования «От рождения до школы» /под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. - 5-е изд. (инновационное), исп. и доп. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. - 336 с.) мы предполагаем, что её основополагающий метод проектов станет оптимальным для работы над данной проблемой, т.к. позволяет объединить усилия всех участников образовательного процесса и в интегративной деятельности поможет дошкольникам освоить ПДД.

Поэтому у нас возникла идея разработать долгосрочный познавательно-творческий проект под названием «ПДД – верные друзья».

Перспективный план проекта

Подготовительный этап

Основной этап

Итоговый этап

Показатели эффективности проекта

• Высокий уровень знаний о ПДД у детей и родителей

• Степень участия родителей и детей и педагога в конкурсах по теме проекта (на различных уровнях: городском, региональном, федеральном).

• Увеличение числа родителей, использующих автокресла для перевозки детей в автотранспорте.

• Увеличение количество детей, использующих в вечернее время светоотражательные значки на одежде.

• Увеличилось число родителей и детей, активно участвующих в проектной деятельности.

Литература:

1. Инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы» /под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. - 5-е изд. (инновационное), исп. и доп. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. - 336 с.);

2. Б. Житков «Светофор»;

3. С. Волкова «Про правила дорожного движения»;

4. О. Бедарев «Азбука безопасности»;

5. В. Клименко «Происшествия с игрушками»;

6. С. Михалков «Три чудесных цвета», «Моя улица», «Скверная история»;

7. И. Мигунова «Друг светофор»;

8. В. Иришин «Прогулка по городу»;

9. А. Дмоховский «Чудесный островок»;

10. Н. Кончаловская «Самокат»;

11. В. Кожевников «Светофор»;

12. Д. Хурманек «Перекресток»

13. Майорова Ф.С. «Изучаем дорожную азбуку. Перспективное планирование. Занятия. Досуг. - «Издательство Скрипторий 2003», 2005.-88с.

14. Саулина Т.Ф. «Три сигнала светофора»: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: для работы с детьми 3 – 7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.-112с.: цв. вкл.

15. Саулина Т.Ф. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения»: для работы с детьми 3 – 7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-112с.: цв. вкл.

11