Проект «Правила движения достойны уважения» для детей 6-7 лет

Совместный проект воспитателя с родителями и детьми,разработанный по стандартам WS

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект «Правила движения достойны уважения» для детей 6-7 лет»

Тема проекта	«Правила движения достойны уважения»
Вид проекта	По доминирующему методу - информационно – творческий По характеру содержания - включает ребенка и его семью По характеру участия ребенка в проекте - участник от зарождения идеи до получения результата По характеру контактов - в контакте с семьей По количеству участников – групповой По продолжительности – краткосрочный
Возраст детей	6-7 лет
Актуальность проекта	Обеспечение здоровья детей – основная цель, главная задача цивилизованного общества. В практику дошкольных учреждений в настоящее время вошли программы по основам безопасности жизнедеятельности детей, направленные на формирование у ребенка навыков правильного поведения в нестандартных, а порой и опасных ситуациях на дороге, в транспорте. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Поэтому обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной государственной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожного – транспортного травматизма в дошкольных учреждениях. Знакомить детей правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, освоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях
Цель проекта	Формирование основ безопасного поведения на улице, знаний правил дорожного движения с помощью составления карты-схемы «Мой безопасный маршрут от дома до детского сада»
Проблемный вопрос	Всем ли участникам дорожного движения необходимо соблюдать правила?
Участники проекта	Дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели, сотрудники ГИБДД
Задачи проекта	Задачи для детей: участвовать в игровой деятельности (сюжетно-ролевые «Мы пассажиры», дидактические игры «Внимание, дорожный знак») участвовать в познавательной деятельности НОД «Правила перехода улиц и дорог»
	Задачи для родителей: повысить компетентность по вопросам соблюдения ПДД при чтении художественной литературы детям Бедарев О. «Если бы…», «Азбука безопасности», Никитина Н. «Правила маленького пешехода», Носов Н. «Автомобиль» провести беседу с детьми «Знаки дорожного движения».
	Задачи для воспитателей: организация непосредственной образовательной деятельности «Правила перехода улиц и дорог» организация игровой деятельности детей (сюжетно-ролевые «Мы пассажиры», дидактические игры «Внимание, дорожный знак») организация анкетирования с родителями «Соблюдаете ли Вы правила дорожного движения?»
Продукт проекта	Выставка творческих работ детей и родителей - составление карты-схемы «Мой безопасный маршрут от дома до детского сада»
Сроки реализации	с 16.01.2023г. по 23.01. 2023г.
Практическая значимость проекта	Представленные мероприятия могут использоваться в системе планирования, как в совместной деятельности с детьми, так и в образовательной деятельности, в ходе режимных моментов любого образовательного учреждения. Воспитанники старшего дошкольного возраста научат воспитанников младшего возраста: теоретическим и практическим основам безопасности поведения на дорогах города; правилам дорожного движения; самостоятельности, умению адекватно оценивать свои силы и возможности; адекватному отношению взрослых к поведению детей на дорогах; считаться с реальными опасностями на дороге; не переоценивать собственные возможности. Все участники дорожного движения будут твердо знать и соблюдать правила дорожного движения, что поможет снизить процент дорожно-транспортных происшествий не только в нашем городе, но и в области.

Подготовительный этап:

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

16.01.23

Ознакомление родителей с содержанием проекта «Правила движения достойны уважения»

Видеоматериал на тему «Безопасность на дороге»

Мультимедийный проектор

Персональный компьютер

Оформление стенда и консультативного материала для родителей: «Памятка для родителей», «По дороге в детский сад», «Родитель-водитель, помни!», «Важно, чтобы родители были примером для детей!»

Отсутствие интереса родителей к теме проекта

Сбой техники

Занятость родителей

Родители заинтересованы в теме проекта «Правила движения достойны уважения»

Родители готовы участвовать в реализации проекта

16.01.23

Создание предметно-развивающей среды для реализации проекта

Персональный компьютер

Проектор

Игровая зона с макетами домов и знаков

Подборка художественной литературы по теме: Бедарев О. «Если бы…», «Азбука безопасности», Никитина Н. «Правила маленького пешехода», Носов Н. «Автомобиль»

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр

Дидактические игры по ПДД «Внимание, дорожный знак»

Уголок родителям с памятками «По дороге в детский сад», «Родитель-водитель, помни!», «Важно, чтобы родители были примером для детей!»

Сбой техники

Карантинные мероприятия

Найдено нужное

материально-техническое и дидактическое обеспечение для реализации проекта

Создана предметно-развивающая среда для реализации проекта

Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата	Место в режиме дня	Мероприятия	Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии	Промежуточные результаты
17.01.23	Первая половина дня (ДОУ)	НОД «Правила перехода улиц и дорог»	Воспитатель, воспитанники	Продолжение знакомства с правилами дорожного движения, учение применения ПДД в различных ситуациях
17.01.23	Вторая половина дня (ДОУ)	Дидактическая игра «Внимание, дорожный знак»	Воспитатель, воспитанники	Формирование знаний о дорожных знаках
18.01.23	Вторая половина дня (ДОУ)	Сюжетно-ролевая игра «Мы пассажиры»	Воспитатель, воспитанники	Усвоение понятий «пешеход», «пассажир» и получение представлений о правильном поведении в общественном транспорте
18.01.23	Первая половина дня (ДОУ)	Организация образовательных ситуаций «Как правильно перейти через дорогу?»	Воспитатель, воспитанники	Совершенствование поведения детей на улице, в правилах перехода через дорогу
19.01.23	Вторая половина дня (ДОУ)	Встреча с инспектором ДПС ГИБДД ОМВД	Инспектор ДПС ГИБДД ОМВД по г. Ноябрьск - Ризванов Артур Ринатович, воспитатели, воспитанники	Закрепление знаний о правилах дорожного движения, профилактика детского дорожно - транспортного травматизма
19.01.23	Первая половина дня (ДОУ)	Организация образовательных ситуаций «Что случилось бы, если бы не было правил дорожного движения?»	Воспитатель, воспитанники	Формирование осознанного отношения к соблюдению ПДД, развитие чувства контроля, ответственности и предпосылок готовности отвечать за свои поступки
20.01.23	Первая половина дня (ДОУ)	Составление карты-схемы «Мой безопасный маршрут от дома до детского сада».	Воспитатель, воспитанники	Развитие основ дорожной грамоты, формирование навыка целостного изображения улицы города (дома, дорога, транспорт).
20.01.23	Вторая половина дня (ДОУ)	Анкетирование «Соблюдаете ли Вы правила дорожного движения?»	Воспитатель, воспитанники, родители	Прояснение отношения взрослых к вопросам безопасности на дороге и соблюдению правил дорожного движения
20.01.23	Вторая половина дня (ДОУ)	Консультации для родителей «Безопасность детей – забота взрослых»	Воспитатель, воспитанники, родители	Закрепление детьми и родителями знаний ПДД

Заключительный этап:

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

23.01.23

Выставка творческих работ детей и родителей карты-схемы «Мой безопасный маршрут от дома до детского сада».

В процессе выставки все участники проекта оценили результаты

Поставленная цель имеет высокую

23.01.23

Анализ результативности проведённой работы

После анкетирования родителей было выявлено, что в 90% информация о ПДД усвоена

После рефлексии с детьми было выявлено, что в 90% информация о ПДД усвоена

С помощью выявления процента усвоения информации в ходе рефлексии с детьми и анкетирования родителей можно выявить, что поставленная цель проекта достигнута

Опыт обобщен, представлен на институциональном уровне (ДОУ), региональном уровне (научно-практическая конференция), сети интернет