Проект по развитию творческих способностей дошкольников «Волшебные сказки Андерсена».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 50» г. Шахты

Проект по развитию творческих способностей дошкольников «Волшебные сказки Андерсена»

краткосрочный 6 месяцев

Подготовила: Волненко Л.Ю.

Шахты 2018г.

Тема: Развитие творческих способностей детей старшего подготовительного дошкольного возраста через совместную деятельность взрослых и детей.

Название: «Волшебные сказки Г. Х. Андерсена»

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, педагоги ДОУ.

Тип проекта: творческий.

Вид проекта: краткосрочный.

Сроки реализации проекта: январь- июнь уч. года

I этап

«Составление плана мероприятий по работе с дошкольниками к юбилею Г. Х. Андерсена» 4 апреля:

- Изучение методической литературы и художественного материала.

Просмотр иллюстрации к сказкам Андерсена.

- Рассказать детям о писателе- сказочнике Г. Х. Андерсене, о разнообразии тематики его сказок

- Рассматривание фотографии писателя и альбома с иллюстрациями к сказкам Андерсена. Просмотр мультфильмов.

II этап

1.«Сказки волшебного зонтика»

-Рассказ о сказках Андерсена. «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Свинья копилка»

-Просмотр фрагментов мультфильмов.

-Прослушивание музыкальных произведений.

2. «Сказки волшебного зонтика» :

-Рассказ о волшебных сказках Андерсена: «Стойкий Оловянный солдатик», лепка балерины и стойки оловянного солдатика.

«Принцесса на горошине», «Свинопас».

- Видео-запись мультфильмов «Дюймовочка, «Гадкий утенок»,

«Свинопас», «Стойкий оловянный солдатик»

Беседа о поучительном значении сказок.

III этап

- «Играем в сказку»:

-Определение основных и второстепенных персонажей

-Дидактическая игра «Угадай из какой сказки предмет»

3. «Мы рисуем сказку»:

- Беседа о художественных особенностях образов.

-Рисование на тему «Моя любимая сказка»

1.«Маленькие сказочники»:

- Беседа по сюжетам знакомых сказок Г. Х. Андерсена

-Обсуждение предлагаемых детьми и педагогом проблемных ситуаций

-Придумывание новых вариантов сказочных сюжетов с включением героев из других сказок

- Придумывание новых сюжетов на основе знакомых сказок.

- Посещение библиотеки викторина- беседа «По сказкам Г.Х. Андерсена»