Пластилинография в средней группе на тему "Кленовый лист"

Пластилинография в средней группе на тему: «Кленовый лист».

Цель. Познакомить детей с техникой пластилинографией.

Задачи:

Образовательные: Закреплять приемы лепки разминание, учить приемам надавливания и размазывания,

Развивающие: развивать мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать навыки аккуратности, поддерживать желание доводить начатое дело до конца.

Материал: картон, засушенный кленовый лист, контур кленового листа, пластилин, стеки, доски для лепки, салфетки для рук.

Предварительная работа: наблюдение на прогулках, чтение стихов на осеннюю тему, загадывание загадок.

Ход ООД

1. Организационная часть.

Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них,

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

– Дети какое сейчас время года? (Осень)

– Как вы догадались? (Листики на деревьях желтеют, краснеют, опадают).

– А, сейчас попробуем отгадать загадки об осени.

1. Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто…

(листопад)

1. Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

1. Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный…

(дождь)

– Ребята, вы хорошо справились с заданием.

Воспитатель: Сегодня, ребятки у нас гости. Звучит музыка ветра. Влетают листья. А как их зовут, вы мне скажите. Я буду называть листья разных деревьев, а вы их называете одним словом, говорите, какой лист.

•Лист дуба (какой) – дубовый

• Лист клёна – кленовый

• Лист осины – осиновый

• Лист березы - березовый

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Воспитатель: когда мы говорим о осень мы сразу думаем про кленовый лист, с ее красотой и неповторимыми красками природы. Какого он цвета? Кленовые листья бывают разного цвета. Летом они зелёные, а осенью становятся жёлтыми и красными. На что он похож (на корону). По краям листа расположены острые зубчики, а верх напоминает царскую корону.

Физкультминутка.

Мы листики осенние

На ветках мы сидели. (Покачиваемся)

Дунул ветер – полетели. (Руки в стороны)

Мы летели, мы летели (Покачиваем руками над головой)

И на землю тихо сели. (Присели)

Ветер снова набежал и

Листочки все поднял. (Встали)

Закружились, полетели (Кружимся и машем руками)

И на землю тихо сели. (Сели по местам)

2. Практическая часть.

Воспитатель

- Листочкам очень понравилось играть с вами. Он шепнул мне, что вы очень хорошие ребята, но всё же ему грустно оттого, что он здесь один на белом свете. Давайте, ребятки, поможем нашему гостю приобрести друзей. Сегодня мы разукрасим кленовые листочки пластилином.

Этот метод называется - пластилинография.

-Ребята нам нужно: разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт кленового листика и «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур). Сгладить (размазать) границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальцами. Начинать работу надо от середины к фигурным краям.

3. Заключительная часть.

Ребята полюбуйтесь, какой замечательный осенний ковер у нас получился. Наш дружочек - кленовый листочек очень рад, что у него появилось много друзей.

Осень длинной, тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный, желтый, золотой –

Как хорош ты, лист цветной!