Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании современных методов воспитания и обучения, адекватных запросам «цифрового поколения».
1. Портрет современного дошкольника
Современные дети — это дети «экранной культуры». Они быстрее обрабатывают визуальную информацию, но часто испытывают трудности с концентрацией внимания, развитием мелкой моторики и живым общением.
• «Клиповое мышление»: восприятие мира через яркие, короткие образы.
• Высокая информированность: они много знают, но не всегда умеют применять знания.
• Потребность в партнерстве: современные дети плохо принимают авторитарный стиль («делай, потому что я так сказала»); им важно понимать «зачем».
