Просмотр содержимого документа
«"Огонь друг или враг?" - игра - викторина.»
Игра - викторина
«Огонь друг или враг?»
Цель: Научить детей соблюдать правила пожарной безопасности
Задачи:
- закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о профессии «пожарный», о пожарной безопасности;
- познакомить с причинами возникновения пожаров, с правилами пожарной безопасности;
- научить детей правильно вести себя при пожаре дома и в школе; воспитывать чувство взаимопомощи и сотрудничества :воспитывать уважительное отношение к опасной профессии пожарного.
Ход мероприятия:
2 команды по 6 человек из старших групп заходят под музыку в музыкальный зал, где сидят дети группы поддержки.
На экране заставка «Огонь – друг или враг?»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада всех приветствовать в этом зале! Сегодня у нас состоится игра - викторина, посвященная пожарной безопасности. Надеюсь, что сегодня мы узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, самым эрудированным.
Вступление
- Отгадайте загадку и догадайтесь, о чем пойдет речь:
«Рыжий зверь в печи сидит.
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злобы ест дрова
Целый час, а может два.
Ты рукой его не тронь,
Искусает всю ладонь» (огонь)
Проблемная ситуация
Ведущий: Ребята, как вы думаете, огонь – друг или враг человека? (ответы детей)
Правильно, огонь может быть и нашим добрым другом и помощником, и злым врагом.
«Он всегда бывает разным Удивительный огонь. То буяном безобразным, То тихоней из тихонь. То он змейкой торопливой По сухой скользит траве, То косматой рыжей гривой Полыхает на заре. Да, огонь бывает разный: Бледно-желтый, ярко-красный, Синий или золотой, Очень добрый, очень злой»
На экране картинка с изображением первобытных людей.
Ведущий:
Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. Первобытные люди использовали камни, они ударяли один о другой камни и от них высекались искры. В руках человека он давал свет и тепло. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей, которые могли напасть на человека. Позже это были лучины (на экране), которые вставлялись в специальные приспособления. Их можно было переносить с места на место. Потом появилась свеча (на экране), но свечи стоили дорого и не многие люди могли их купить. Затем появились керосиновые лампы, фонари (на экране), которыми стали освещать улицы. В наше время очень просто разжечь огонь. С помощью чего люди разводят огонь? (С помощью спичек) (на экране). Как сегодня люди освещают свои дома? (Электрическими лампочками). А когда нет электричества? ( Зажигают свечку, фонарик).
Огонь приносит много пользы людям, но когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. И добрым он будет до тех пор, пока вы будете соблюдать правила обращения с ним. Как только мы начинаем играть с огнём, он сразу же становится нашим врагом. Если с огнём обращаться неосторожно и неумно, то он может стать страшным, коварным врагом! (на экране)
В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом.
Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, помогает вырабатывать электроэнергию. Мы поговорим о происхождении огня, о причинах возникновения пожаров, вспомним правила пожарной безопасности. Сейчас узнаем, как появился огонь на земле.
Легенда о Прометее.
Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке.
Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе.
Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни. Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале. А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь.
Вот так появился огонь у людей. Он приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности.
Но огонь может обратиться в бедствие для человека из-за небрежного обращения с ним, из-за нарушения правил пожарной безопасности.
Так что же такое пожар?(Ответы детей)
Ребята, предлагаю Вам разделимся на две команды (команды выбирают капитанов, названия команд).
Первый конкурс нашей викторины - загадки на тему «Огонь друг, огонь враг».
1. Вьётся, извивается,
В небо устремляется. (Дым.)
2. И в школе, и в больнице,
И в детском саду
Стоит он на страже,
Стоит на посту.
О нём знает каждый житель,
Называется он… (Огнетушитель)
3. Защитит он кожу,
Защитит глаза.
В нём ты на слона похожий
И в дыму с ним уверен всегда.
Не пропустит удушливый газ,
А называется он… (Противогаз).
4. Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он со злости ест дрова.
Может, час, а, может, два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь. (Огонь).
5. Если вдруг пожар случится,
Кто быстрее всех примчится
На машине ярко-красной,
Чтоб залить огонь опасный? (Спасатель).
6. Ушки и дужка,
Под ними – кружка,
Пустое – бренчит,
Полное – молчит. (Ведро).
7. У моря мы лежим на нём,
Поможет он в борьбе с огнём.
(Песок).
8. Летела мошка-
Осиновая ножка.
На стог села-
Всё сено съела. (Спичка)
9. То назад, то вперёд,
Ходит-бродит пароход,
Остановишь - горе.
Продырявит море. (Утюг)
10. Дремлют в домике девчонки
бурые шапочки. (Спички)
11. Таять может, да не лед.
Не фонарь, а свет дает. (Свеча)
12. Полено в топке полыхает
И "звезды" эти в нас бросает.
Одна горящая частица
Пожаром может обратиться. (Искра.)
Конкурс «Потуши огонь».
По команде «Пожар!» дети берут одноразовые стаканчики, зачерпывают воду из приготовленного заранее ведра и поочерёдно относят к «очагу пожара».
Ведущий. Следующий конкурс: «01 спешит на помощь». Ваша задача спасти животных.
Ребенок бежит «змейкой» между кеглей к обручу с фигурками животных, берет одну, возвращается.
Конкурс капитанов – спасателей.
На стульях приготовлены комплекты с атрибутами сюжетно-ролевой игры «Спасатель»: комплект (накидка, перчатки, шлем, ведро); комплект (накидка, перчатки, шлем, огнетушитель).
Конкурс «Блиц - турнир».
Я буду задавать вопросы, а вы должны правильно ответить на вопрос. За каждый верный ответ команда получает фишку- свечку.
1. Можно ли играть со спичками? (Нельзя.)
2. Можно ли разжигать костёр? (Нельзя.)
3. Можно ли учиться пользоваться спичками вместе с родителями? (Можно.)
4. Можно ли играть со спичками на улице? (Нельзя.)
5. Можно ли поджигать траву? (Нельзя.)
6. Можно ли смотреть на огонь в печи? (Можно.)
7. Можно ли детям зажигать газовую плиту самостоятельно? (Нельзя.)
8. Можно ли находиться возле костра, если рядом есть родители? (Можно.)
9. Можно ли задувать свечи на праздничном торте? (Можно.)
10. Почему номер телефона спасателей такой короткий и простой? (Чтобы его было легко запомнить.)
11. Какого цвета огнетушитель? (Красный.)
12. Чем кроме воды можно потушить огонь? (Песком, землёй, огнетушителем)
13. Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (Пожарный, спасатель).
Конкурс «Огонь в сказках».
Я зачитываю вам небольшой отрывок, а вы должны назвать из какого он произведения.
1. И сейчас же все, кого коснулась волшебная палочка феи, заснули… Заснули даже куропатки и фазаны, которые поджаривались на огне. Заснул вертел, на котором они вертелись. Заснул огонь, который их поджаривал.
(Шарль Перро “Спящая красавица”).
2.” Раз как-то вечером сидел солдат в своей каморке; совсем уже стемнело, а у него не было денег даже на свечку. Тут он и вспомнил про Ведьмину вещицу. Достал солдат ее из кармана и стал высекать огонь. Только он по кремню, дверь распахнулась, и вбежала собака с глазами, точно чайные блюдца”
(Г. Х. Андерсен, “Огниво”)
3. Сам принес воды, сам набрал веток и сосновых шишек, сам развел у входа в пещеру костер, такой шумный, что закачались ветки на высокой сосне. Сам сварил какао на воде:
- Живо! Садись завтракать.
Они видели дымок костра у корней старой сосны, но им и в голову не пришло, что в этой пещере скрывались деревянные человечки, да еще зажгли костер”
(А. Н. Толстой “Золотой ключик или Приключения Буратино”).
4. Море пламенем горит,
выбежал из моря кит:
— Эй, пожарные, бегите!
Помогите! Помогите!
(К. И. Чуковский «Путаница».)
5. С треском, щёлканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.
(С. Я. Маршак «Кошкин дом».)
Конкурс «Сообщи о пожаре».
На 2-х столиках 2 телефона. Дети, добежав до телефона и сняв трубку, набирают номера 01 и называют свой домашний адрес. Положив трубку, они бегом возвращаются назад и передают эстафету.
Правила пожарные строго соблюдайте.
Правило первое касается каждого, правило первое самое важное! На улице, и в комнате о нем ребята помните: спички не тронь в спичках огонь! Играть со спичками нельзя. Не трогай спички и зажигалки- это одна из причин пожара.
Правило второе легко запомнить можно: с электроприборами, будьте осторожны, с утюгом и чайником, с плитой и паяльником. Не оставляй без присмотра включенными электроприборы.
Правило третье: Не трогай газовую плиту.
Если ты газ зажигать не умеешь,
Не подходи, иль потом пожалеешь:
Очень опасно к плите приближаться:
Может она загореться, взорваться.
Учись на кухне помогать,
Посуду мыть и вытирать,
А к газу ты не подходи,
Сперва немного подрасти!
Не оставляй горящий газ, за газом нужен глаз да глаз.
Правило четвертое: Приятно в лесу посидеть у костра, когда же домой возвращаться пора, перед уходом костёр забросай землей и
залей водой.
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички.
Не разжигай костров в лесу, не жги мусор и сухую траву.
Правило пятое: Хотим тебя предостеречь, не разжигай без взрослых печь.
Ведущий: Вот всего лишь несколько основных правил, которые должен соблюдать каждый из нас и если, ребята, мы будем соблюдать эти правила то с нами некогда не случится беды.
