НОД по изобразительной деятельности для детей 6-7 лет "Осенний букет в вазе"

Работа выполнена после рассматривания картины "Мы рисуем" из серии "Наш детский сад" под редакцией Н.В.Нищевой. Мы рассмотрели с детьми картину, составили по ней рассказ, а затем воссоздали натюрморт, который рисовали дети на картине, и нарисовали его. У детей получились красивые чркие работы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«НОД по изобразительной деятельности для детей 6-7 лет "Осенний букет в вазе"»

НОД по изобразительной деятельности в группе 6-7 лет

«Осенний букет в вазе»

Цель: выполнить рисунок осенних цветов, передав их фактуру и характерные особенности.

Задачи:

Познакомить с натюрмортом.
Формировать умение выразительно передавать образ осенних цветов.
Способствовать развитию творческого воображения, фантазии.
Развивать мелкую моторику пальцев, координацию движения руки.
Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Материалы:

Букет в вазе,

картина О.Р.Гофман «Мы рисуем» из серии «Наш детский сад»,

гуашь, кисти, салфетки, простые карандаши.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций с изображением осенних букетов,

- разучивание стихов об осени,

- наблюдение за цветами на прогулках.

Ход:

Воспитатель: Послушайте стихотворение.

Сад.

Я нарисовала

Яблоневый сад.

Там такие спелые

Яблоки висят.

Там трава желтеет,

Ива у ручья,

У забора будка,

Знаешь, это чья?

В ней живет огромный

Пес сторожевой.

Он хоть нарисованный,

Но совсем живой.

Если злой мальчишка

В мой полезет сад,

Сразу пса увидит,

Струсит – и назад.

- О ком это стихотворение? Что девочка нарисовала?

- Наверное у девочки получилась очень красивая картинка. Сегодня мы тоже нарисуем картину, натюрморт, но сначала рассмотрим картину «Мы рисуем».

- Кто изображен на картине? Где находятся дети и что делают?

- Как бы вы назвали этот натюрморт?

- Вы придумали очень красивые названия. Давайте назовем натюрморт «Осенний букет».

- Опишите, где стоят цветы? Какие цветы в вазе? (желтые подсолнухи и красные георгины).

- Расскажите что еще вы видите на картине, опишите детей.

- Очень хорошо. А теперь давайте немного отдохнем.

Пальчиковая гимнастика:

Наши алые цветки Распускают лепестки. (пальцы соединены, плавно раскрываем)

Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. (плавные движения пальцами)

Наши алые цветки Закрывают лепестки, (соединяем пальцы в бутон)

Головой качают, (движения «бутона» вправо, влево)

Тихо засыпают. Дети повторяют движения в соответствии с текстом.

Воспитатель: Давайте мы с вами нарисуем такой же натюрморт, как рисовали дети на картине. Я приготовила все необходимое – ваза, цветы.

- С чего вы начнете рисовать?

- Намечаем простым карандашом плоскость стола, на столе рисуем вазу, кругами отмечаем расположение цветов.

- Обратите внимание: в букете три крупных подсолнуха и два георгина.

- Теперь берем краску. Какого цвета подсолнухи, георгины? Рисуем середину подсолнуха – круг, затем добавляем лепестки, георгины рисуем короткими мазками по кругу.

- Не забудьте листочки.

- Теперь закрашиваем вазу и наносим фон. Фон должен быть светлым, не сливаться с цветами. Поэтому берем немного краски и размываем ее водой.

- Вот и готов натюрморт «Осенний букет в вазе». У вас получились замечательные картины. Мы повесим их в раздевалке, чтобы ваши натюрморты могли увидеть мамы и папы.