Непосредственно образовательная деятельность в средней группе «Что нам осень принесла?»

Непосредственно образовательная деятельность в средней группе

«Что нам осень принесла?»

Цель: обобщить и систематизировать знания и представления детей об осени.

Задачи.

Образовательные:

- систематизировать знания детей обобщающих понятий «Овощи» и «Фрукты», их полезных свойствах; место их произрастания (сад, огород);

-закреплять знания о сезонных изменениях в природе;

-продолжать учить отгадывать загадки.

Развивающие. 

-развивать умение классифицировать овощи и фрукты по внешнему виду, форме;

- соотносить их с  цветовыми кругами, развивает цветовое восприятие;

- развивать речь детей, любознательность.

Воспитательные. 

- воспитывать доброжелательные отношения между сверстниками.

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся

Здравствуйте ручки, хлоп - хлоп-хлоп,

Здравствуйте ножки, топ-топ-топ,

Здравствуйте щечки, хлоп - хлоп-хлоп,

Здравствуйте губки, чмок-чмок-чмок,

Здравствуйте гости, милости просим.

Воспитатель: Дорогие гости, и зачем же вы к нам пожаловали?

Гости: Мы принесли вам картину и хотели бы узнать, какое время года здесь изображено и что вы про него знаете.

Дети: Изображена осень.

Воспитатель:Что происходит в природе осенью?

Дети: 

-На улице идут дожди.

-Стало холодно.

-Дует холодный ветер.

-Листочки желтеют и опадают.

-Осенью листочки бывают разноцветные.

-Солнышко светит, но не греет.

-Птицы улетают в тёплые края.

-Звери готовятся к зиме.

-Люди заготавливают овощи и фрукты на зиму.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы споём песенку про Осень

Золотая осень

Заставка (хлопаем руками вверху, кружатся вокруг себя)

Первый куплет

(Руки на поясе)

Осень топает по крышам «Топ-топ-топ» (ногами),
Осень шлепает по лужам «Шлеп-шлеп-шлеп» (по коленкам),
Осень листьями шуршит «Шуууууууур» (ладошками друг о друга),
Осень ветерком кричит «Ууууу!» (руки вверх).

Припев

Ах, осень, осень, золотая осень,
Мы тебя все в гости просим. (танцуем руки согнуты в локтях, вверх вниз )
Ах, осень, осень, осень золотая,
Мы тебя все приглашаем! (руки согнуты, круговые движения)
В гости!

Идет заставка (все за руки, потом кружится каждый)

Второй куплет

Осень капает дождями «Кап-кап-кап» (встряхиваем ладошками перед собой)
Пахнет спелым урожаем «Ах-ах-ах» (руки около щёк)
Осень листьями танцует «Тра-та-та, тра-та-та» (шарики)
Осень красками рисует «Красота!» (рисуем круг)

Припев

Ах, осень, осень, золотая осень,
Мы тебя все в гости просим.
Ах, осень, осень, осень золотая,
Мы тебя все приглашаем!
В гости!

Основная часть (Входит волшебная героиня «Осень»)

Осень: Здравствуйте, ребята. Я услышала вашу песенку и вам к пришла.

Воспитатель: Здравствуй, Осень! Мы тебя все ждали.

Осень: Я пришла к вам не с пустыми руками. Принесла корзинку, а с чем, вы узнаете, отгадав загадки.

- Здесь весною было пусто, летом выросла (капуста).

- Красна, девица сидит в темнице, а коса на улице(морковка).

Воспитатель:Осень, а мы знаем пальчиковую гимнастику про капусту и морковку.

Дети: 

Мы капусту рубим, рубим.

Мы морковку трем, трем.

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту жмём, жмём.

Осень: А теперь следующая загадка.

- На грядке длинный и зелёный,

А в банке жёлтый и солёный (огурец)

- Сочные да крупные,вот такие круглые.

Летом зеленеют,к осени краснеют (помидор)

Воспитатель: Ребята, расскажем стихотворение про помидор.

Дети: 

Помидор на грядке

Делает зарядку;

Как здоровье, помидор?

- Хорошо! В порядке!

Весь вспотел - но не устал!

От зарядки красным стал.

Осень: Над землей трава,

Под землей бордовая голова (свёкла)

Воспитатель: Осень, послушай скороговорку про свёклу.

Дети: Полола свёклу Фёкла, сморила Фёклу свёкла.

Осень: Вот все загадки вы и отгадали.

Ведущий: Как можно назвать одним слово? (овощи)

Где растут овощи? (на грядках, в огороде)

Ведущий: Осень, но у тебя в корзинке еще, что то лежит.

Осень: Чтобы узнать, что у меня ещё в корзинке. Нужно вам с закрытыми глазами попробовать нарезанные кусочки, которые лежат в тарелочках.

И отгадать, что попробовали.

Ведущий: Как можно назвать одним слово, что вы кушали? (фрукты)

А знаете ли вы, где растут фрукты? (в саду)

А на чем они растут? (на деревьях) 

Ведущий: Осень, детки знают чистоговорки про фрукты.

Дети: 

АД-АД- АД- есть у нас фруктовый сад!

УШ – УШ – УШ – мы собрали  много груш1

АДА – АДА – АДА – гроздья винограда!

ОК-ОК-ОК- из яблок будет сок1

Ведущий: Для чего мы едим овощи и фрукты?

Дети: Чтобы быть здоровыми.

Ведущий:Что есть в овощах и фруктах?

Дети:В них много витаминов.

Воспитатель. Да, все овощи и фрукты содержат много полезных веществ и витаминов. Дарит нам эти витамины сама природа!

Осень: А теперь мы поиграем.

Игра «Чего не стало?»

(Дети надевают шапочки овощей и фруктов).

Играет музыка, дети пляшут.

Как заканчивается музыка Осень накрывает платочком кого- нибудь.

Дети отгадывают, кто под платочком (какой овощ или фрукт)

Вбегает Ёжик, плачет.

Воспитатель: Здравствуй, Ёжик. Что случилось? Почему ты плачешь?

Ёжик: Ребята, помогите мне, пожалуйста. Мама отправила меня на базар, купить фрукты и овощи, но какие не сказала.

Дала мне карточки, на которых нарисованы их контуры.

Воспитатель:Конечно, поможем.

Дети берут карточки, на которых нарисованы контуры, и находят фрукт и овощ.

Ёжик: Спасибо, ребята. Теперь я знаю, что мне нужно купить на базаре.

Осень: Как хорошо, что мы помогли Ёжику.

Осень: Как можно использовать овощи? (варить суп, борщ, щи, жарить, делать салат, солить, есть в сыром виде). 

Осень: А что можно приготовить из фруктов? (компот, варенье, сок, есть сырыми)

Воспитатель: Осень, мы приготовим тебе обед. В кастрюльке готовим (суп), в баночке - (компот), в салатнице - (салат).

Игра: «Какого цвета овощи?»

Взять карточку того цвета, который соответствует цвету овоща или фрукта.

И положить в посуду, чем вы будете угощать Осень.

Заключение

Осень: Ребята, спасибо. У вас так весело, вы все такие дружные.

Мне пора уходить.

На улице уже снежок пробрасывает, скоро наступит….?

Ой, забыла какое время года после осени приходит.

Дети: Зима

Воспитатель: До свидания, осень. Не забудь свою корзинку.

Осень: Ой, так в этой корзинке подарки вам.

Отгадайте загадку.

- Этот вкусный, жёлтый плод, прям из Африки плывёт,

Обезьянкам в зоопарке, пищу целый год даёт (банан)

(Осень угощает бананами детей)

Рефлексия:

Воспитатель. 

- Ребята, кто к нам приходил в гости? (осень)

- И что же осень нам принесла? (много овощей и фруктов).

- Какая игра вам больше всего понравилась? (ответы детей)