Елбасымыздың «Елдің келешегі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» - деген бұл сөзі еліміздің болашағындағы әрбір ұлағатты ұстаз өз өміріндегі тәлім-тәрбиесін жинай, жинақтай, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйінімен тұспа тұс келеді. Түйгенін ой елегінен өткізіп, таразының екі басына салып саралайды, қорытындылайды. Тәрбие жөнінде менде ой қозғасам, ойлыларға ой салар, балғын балалар болашаққа үкілі үмітпен үңілер деген ізгі оймен ой бөліспекпін. Тәрбиенің негізгі алтын діңгегі – ол ғибратты, ғұмырлы, ғасыр бойы бойымызға салт-дәстүрмен берілген — ұлттық тәрбие тағылымы. Сан ғасырлар бойы шектеулі шеңбер аясынан шырмауықтай шырмалып шыға алмай келген ұлттық тәрбиені жаңа талапқа сай жаңғыртып, жаңартып өскелең жас ұрпаққа толыққанды тайға таңба басқандай жеткізсек, таптырмас тағылым болары сөзсіз. Сонымен сөз басын Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың халыққа жолдаған сөзімен байланыстыра баяндауды жөн көрдім. Қазақ данасы Мұхтар Әуезов «Ел боламын десең, бесігіңді түзе» деген нақыл сөзі де дәлел.
Шыныменде осы бір нақыл сөзде қаншама айтар ой, мағына жатыр. Біз балаға бесіктегі сәби кезден дұрыс тәлім- тәрбие бере алмасақ, ұлт болашағын ойлаудың өзі қорқынышты. Біздің халқымыздың тәрбие тәсілдері мен тәжірибелері көп. Халқымыздың ғасырлар бойы қалыптасқан салт-дәстүр, әдет-ғұрып үлгілері мен өнегелері соның айғағы. Елін сүйген адам сол елдің салт-санасын, мәдени мұрасын қастерлеп, өнеге тұтуы тиіс.
Қандай мемлекеттің де ертеңі еңселі, бала-шағаның баянды болуы жастардың тағдыр-талайының қалай қалыптасқанына байланысты. Сондықтан қай ұстаз болмасын оның басты міндеті – ұлттық және жалпы
адамзаттық құндылықтарды игеруге қабілетті, ғылым мен тәжірбие жүзінде терең білім ала отырып, жеке тұлға болып қалыптасуға дайын ұрпақ тәрбиелеу.
«Гүл күнге қарап өседі»демекші жас өркен аға буынға қарап бой түзейді. Сондықтан ұлтымыздың болашағына алайдайтын бірден-бір жан болсаңыз, тәрбиелеуді өзіңізден бастаңыз. Қазақ халқы әуелден тәрбиені, бала тәрбиесін алдыңғы орынға қойған. Осы арқылы баланы тазалыққа, түрлі ақын-жыраулардың өлеңің жаттатқызып білімге, тәрбиеге ұлтжандылыққа, үлкенді сыйлауға баулыды. Ұлттық тәрбие мен сусындап өскен жас- елінің қамын ойлайтын азамат болып шығады. Әр ұлттың қай кезеңде болмасын алдында тұратын ұлы міндеттерінің ең бастысы өзінің ісін, өмірін жалғастыратын салауатты саналы ұрпақ тәрбиелеу. Болашақ қоғам иелерін жан-жақты жетілген, ақыл парасаты мол, мәдени, ғылыми өрісі озық етіп тәрбиелеу аға буынның қоғам алдындағы зор борышы. Қай кезеңде болмасын ұрпақ тәрбиесі ең маңызды міндет. Өйткені балалық шақта алған тәлім тәрбие өмірлік азық болатыны сөзсіз. Болашақ ұрпақты тәрбиелеу мақсатында Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың бастамасымен қолданысқа енген «Балапан» бағдарламасы аясында 2014 жылы Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы Баянды селосында № 7 «Айналайын» балабақшасына тәрбиеші қызметіне орналастым. Балабақшаның іші де, сырты да қазіргі заманға сай жасақталған. Бұл жерде болашаққа нық сеніммен қадам баса алатын ұрпақ тәриебелеу. Мектепке дейінгі тәрбие жүйесі білім берудің неше түрлі арналардың күрделі механизмі, онын негізгі арқауы, келелі мәселелерін шешетін балабақша болып табылады. Сондықтан мектепке дейінгі тәрбие жүйесін қайта құрудың басты шарты – балабақшаға қолайлы жағдай жасау, оларға тәрбие мәселесінде еркіндік беру, мектепке дейінгі мекемелердің материалдық техникалық базасы, кадр т.б. өзекті мәселелерін шешуге мүмкіндік беретін экономикалық қуатын арттыру. Тәрбиеші – балабақшадағы басты тұлға. К.Д.Ушинскийдің «Мұғалім — ол өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім.Оқуды, ізденуді тоқтатысымен оның мұғалімділігі де тоқтайды» деп бекер айтпаған.Сол үшін де ұстаздықтың қыр-сырын жетік меңгеріп, игеру жолында тынбай еңбек етуді мақсат етуде. Жүсіпбек Аймауытов «Мұғалім істеген ісі өнімді, берекелі болуын тілесе, әуелі өз қызметін шын көңілмен жақсы көрсін» деген екен. Олай болса, құрметті ұстаздар, өз мамандығын, өз пәнін, барлық шәкіртін, мектебін шексіз сүйе отырып, осы іске деген қызығушылықпен, әрбір ізденіс, әрбір іс- қимылымыз тек оқушыға, оның біліміне, оның болашағына ғана арналса, шәкірттеріміз сол білімді жоғары дәрежеде көрсетіп, ақылды да алғыр, қабілетті, өз көзқарасын ашық айта алатын, бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелейтініміз күмәнсіз.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Менің балабақшам – менің мақтанышым!»
Маңғыстау облысы
Мұнайлы ауданы
Баянды селосы
№ 7 «Айналайын» балабақшасы
Тәрбиеші: Дүйсенбаева Гүлниса Райсқызы
«Елдің келешегі бүгінгі
жас ұрпақтың қолында,
ал жас ұрпақтың тағдыры
ұстаздардың қолында»
Н.Ә. Назарбаев
Менің балабақшам – менің мақтанышым!
Елбасымыздың «Елдің келешегі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» - деген бұл сөзі еліміздің болашағындағы әрбір ұлағатты ұстаз өз өміріндегі тәлім-тәрбиесін жинай, жинақтай, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйінімен тұспа тұс келеді. Түйгенін ой елегінен өткізіп, таразының екі басына салып саралайды, қорытындылайды. Тәрбие жөнінде менде ой қозғасам, ойлыларға ой салар, балғын балалар болашаққа үкілі үмітпен үңілер деген ізгі оймен ой бөліспекпін. Тәрбиенің негізгі алтын діңгегі – ол ғибратты, ғұмырлы, ғасыр бойы бойымызға салт-дәстүрмен берілген — ұлттық тәрбие тағылымы. Сан ғасырлар бойы шектеулі шеңбер аясынан шырмауықтай шырмалып шыға алмай келген ұлттық тәрбиені жаңа талапқа сай жаңғыртып, жаңартып өскелең жас ұрпаққа толыққанды тайға таңба басқандай жеткізсек, таптырмас тағылым болары сөзсіз. Сонымен сөз басын Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың халыққа жолдаған сөзімен байланыстыра баяндауды жөн көрдім. Қазақ данасы Мұхтар Әуезов «Ел боламын десең, бесігіңді түзе» деген нақыл сөзі де дәлел.
Шыныменде осы бір нақыл сөзде қаншама айтар ой, мағына жатыр. Біз балаға бесіктегі сәби кезден дұрыс тәлім- тәрбие бере алмасақ, ұлт болашағын ойлаудың өзі қорқынышты. Біздің халқымыздың тәрбие тәсілдері мен тәжірибелері көп. Халқымыздың ғасырлар бойы қалыптасқан салт-дәстүр, әдет-ғұрып үлгілері мен өнегелері соның айғағы. Елін сүйген адам сол елдің салт-санасын, мәдени мұрасын қастерлеп, өнеге тұтуы тиіс.
Қандай мемлекеттің де ертеңі еңселі, бала-шағаның баянды болуы жастардың тағдыр-талайының қалай қалыптасқанына байланысты. Сондықтан қай ұстаз болмасын оның басты міндеті – ұлттық және жалпы
адамзаттық құндылықтарды игеруге қабілетті, ғылым мен тәжірбие жүзінде терең білім ала отырып, жеке тұлға болып қалыптасуға дайын ұрпақ тәрбиелеу.
«Гүл күнге қарап өседі»демекші жас өркен аға буынға қарап бой түзейді. Сондықтан ұлтымыздың болашағына алайдайтын бірден-бір жан болсаңыз, тәрбиелеуді өзіңізден бастаңыз. Қазақ халқы әуелден тәрбиені, бала тәрбиесін алдыңғы орынға қойған. Осы арқылы баланы тазалыққа, түрлі ақын-жыраулардың өлеңің жаттатқызып білімге, тәрбиеге ұлтжандылыққа, үлкенді сыйлауға баулыды. Ұлттық тәрбие мен сусындап өскен жас- елінің қамын ойлайтын азамат болып шығады. Әр ұлттың қай кезеңде болмасын алдында тұратын ұлы міндеттерінің ең бастысы өзінің ісін, өмірін жалғастыратын салауатты саналы ұрпақ тәрбиелеу. Болашақ қоғам иелерін жан-жақты жетілген, ақыл парасаты мол, мәдени, ғылыми өрісі озық етіп тәрбиелеу аға буынның қоғам алдындағы зор борышы. Қай кезеңде болмасын ұрпақ тәрбиесі ең маңызды міндет. Өйткені балалық шақта алған тәлім тәрбие өмірлік азық болатыны сөзсіз. Болашақ ұрпақты тәрбиелеу мақсатында Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың бастамасымен қолданысқа енген «Балапан» бағдарламасы аясында 2014 жылы Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы Баянды селосында № 7 «Айналайын» балабақшасына тәрбиеші қызметіне орналастым. Балабақшаның іші де, сырты да қазіргі заманға сай жасақталған. Бұл жерде болашаққа нық сеніммен қадам баса алатын ұрпақ тәриебелеу. Мектепке дейінгі тәрбие жүйесі білім берудің неше түрлі арналардың күрделі механизмі, онын негізгі арқауы, келелі мәселелерін шешетін балабақша болып табылады. Сондықтан мектепке дейінгі тәрбие жүйесін қайта құрудың басты шарты – балабақшаға қолайлы жағдай жасау, оларға тәрбие мәселесінде еркіндік беру, мектепке дейінгі мекемелердің материалдық техникалық базасы, кадр т.б. өзекті мәселелерін шешуге мүмкіндік беретін экономикалық қуатын арттыру. Тәрбиеші – балабақшадағы басты тұлға. К.Д.Ушинскийдің «Мұғалім — ол өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім.Оқуды, ізденуді тоқтатысымен оның мұғалімділігі де тоқтайды» деп бекер айтпаған.Сол үшін де ұстаздықтың қыр-сырын жетік меңгеріп, игеру жолында тынбай еңбек етуді мақсат етуде. Жүсіпбек Аймауытов «Мұғалім істеген ісі өнімді, берекелі болуын тілесе, әуелі өз қызметін шын көңілмен жақсы көрсін» деген екен. Олай болса, құрметті ұстаздар, өз мамандығын, өз пәнін, барлық шәкіртін, мектебін шексіз сүйе отырып, осы іске деген қызығушылықпен, әрбір ізденіс, әрбір іс- қимылымыз тек оқушыға, оның біліміне, оның болашағына ғана арналса, шәкірттеріміз сол білімді жоғары дәрежеде көрсетіп, ақылды да алғыр, қабілетті, өз көзқарасын ашық айта алатын, бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелейтініміз күмәнсіз.
